高二化学：1.3.1《化学能转化为电能——电池》第一课时 课件（鲁科版选修4）

欢迎进入化学课堂 电池 化学能转化为电能 水电站 直接从自然界取得的能源称为一次能源 火电站 一次能源经加工 转换得到的能源称为二次能源 火力发电中能量是如何转化的呢 科学视野 燃烧 发电机 化学能 热能 机械能 电能 1780年意大利著名生物学家伽伐尼在解剖青蛙时 已死去的青蛙竟然发生了抽搐 伽伐尼做了如下实验 实验1 用一枝铜钩插入死青蛙的脊髓中 再挂在铁栏杆上 当青蛙腿碰到铁栏杆时 就发生抽搐 实验2 将青蛙放到铜制的解剖盘里 当解剖刀接触蛙腿时 蛙腿发生抽搐 他根据实验得出 青蛙自身肌肉和神经里的 生物电 是导致抽搐的原因 1791年 伽伐尼发表了 论肌肉中的生物电 论文 引起广泛关注 科学史话 伏打与电池的发明 善于质疑的意大利物理学家伏打 提出了疑问 为什么只有青蛙腿和铜器和铁器接触时才发生抽搐 实验如下 实验1 将青蛙腿放在铜盘里 用解剖刀去接触 蛙腿抽搐 实验2 将青蛙腿放在木盘里 用解剖刀去接触 蛙腿不动 经过一番研究 伏打用实验推翻了伽伐尼的结论 他发现两种活泼性不同的金属同时接触蛙腿 蛙腿就会抽搐 蛙腿只是起了显示电流通过的作用 所谓特殊的 动物电 是不存在的 联想到肌肉 神经类似于能导电的电解质的溶液 那么 电解质溶液与活泼性不同的金属作用会不会产生电流呢 实验1 将锌片和铜片平行插入稀硫酸溶液中 观察实验现象 再使锌片和铜片接触 观察实验现象 你的头脑中产生了什么疑问 做一个合理的假设解释你的疑问 假设 电子从锌片跑到铜片上 如何证明 实验现象 电流计指针发生偏转 Cu片上有气泡产生 将锌片和铜片用导线连接起来 在导线之间接入电流表 平行插入稀硫酸溶液中观察实验现象 注意观察铜片表面和电流计指针 实验2 电流产生啦 原电池的定义 这种将化学能直接转化为电能的装置叫做原电池 从能量变化的角度分析这是什么装置 G e e 负极 正极 1 电子从哪里来 到哪里去 2 在锌片和铜片表面分别发生了哪些变化 3 电池的正极和负极分别是什么 判断依据是什么 溶液中有哪些看不见的动作 动画模拟原电池的原理 氧化反应 Zn 2e Zn2 铜锌原电池 电解质溶液 失e 沿导线传递 有电流产生 还原反应 2H 2e H2 阴离子 阳离子 负极 正极 阳离子 归纳与整理 电极反应总式 氧化还原反应 原电池反应本质 伏打指出 伽伐尼实验中连接起来的是两种不同的金属 他称为第一类导体或干导体 和含液体的青蛙肌肉 他称为第二类导体或湿导体 伏打把不同的金属板浸入同一种电解液里 组成了第一个直流电源 伏打电池 他用几个容器盛了盐水 把插在盐水里的铜板 锌板连接起来 电流就产生了 活动2 根据已具备的氧化还原反应知识和上述信息 试说明化学电池由几部分组成 它的组成条件是什么 讨论一下吧 实验探究形成原电池的条件 可以 可以 可以 不可以 形成条件一 活泼性不同的两个电极 负极 较活泼的金属正极 较不活泼的金属 石墨等 第一组实验 可以 不可以 形成条件二 电极需插进电解质溶液中 第二组实验 实验探究形成原电池的条件 第三组实验 实验探究形成原电池的条件 形成条件三 必须形成闭合回路 不可以 原电池的形成条件 电极材料均插入电解质溶液中 两极相连形成闭合电路 1 电极 2 溶液 3 回路 归纳与整理 两极一液成回路 实践活动 方式 最好先独立设计 并动手试验 边做边改进 也可与邻座同学相互讨论和观摩 或请老师指导 如果你还有疑问 请选做 活动二 实验探究 然后用下列材料 电极 Zn片 Cu片 石墨棒 Fe钉等可任选 导线 土豆 2个 电流计 设计一个装置使电流计指针发生偏转 Zn 参考设计 完成探究 完成活动探究表解决问题 了解一个真正的电池 看看哪些地方运用到今天大家的研究成果 课后作业 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全