部编版语文三年级上册第二单元综合检测卷

部编版语文三年级上册第二单元综合检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法有误的一项是（ ）A贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一,英雄命运夜曲都是他的作品。B人们通常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。C“耕当问奴,织当问婢”这句话告诉我们，做事情应该向内行的人请教。D京剧趣谈一文主要给我们介绍了“马鞭”和“亮相”两种有趣的艺术形式,让我们领略到京剧的艺术魅力。二、填空题2 . 在下列句子中括号里填上恰当的含“然”字的词语。1.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2.顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人，列宁凭着这种想法（ ）找到了养蜂人。3.你看它（ ）迷了路，仍（ ）地前进着。4.第二天我醒来时，天已经放亮了，我（ ）发现窗玻璃外停着一只蝴蝶，正对着朝阳，煽动者它那对彩色的翅膀。3 . 根据对诗文的理解填空。(1)赠刘景文是描写_季的景色，作者抓住_、_、_、_四种景物来描写秋天的。(2)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。尽：_擎：_犹有：_。4 . 按要求，写词语。呐喊（两个字为一对近义词）：（_）（_）动静（两个字为一对反义词）：（_）（_）踉踉跄跄（AABB式）：（_）（_）探听探听（ABAB式）：（_）（_）三、现代文阅读别了，我爱的中国别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地离岸了，船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着“再见，再见！”我听着鞭炮噼噼啪啪地响着，我的眼眶（润湿流泪）了，我的眼泪已经滴在眼镜上，镜面（模糊迷糊）了。我有一种说不出的感动！船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上呈现出一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正在以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责地离开中国，真是一个罪人！然而我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而呈献我的身、我的心的。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，国；暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入到你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，去（驱逐驱赶）它们，毁灭它们！这是我的誓言！别了！我爱的中国，我全心爱着的中国！5 . 在文中括号内选择恰当的词语，打“”。6 . 短文第三自然段描写了“我”在船上_的景色，“满盈盈”形象地写出了_的美丽，令人陶醉。用顽皮的小孩子来比喻_，形象地写出了它_的样子。这段动人的景色描写与前文中对帝国主义军舰的描写形成了_，表达了“我”对祖国的_之情。7 . 阅读短文，结合查找的资料可知，作者自称是“罪人”，是因为作者在祖国_。这是一种_的心情。然而，他并不是一个真正的“罪人”，是因为他只是_，要去国外求得更好的战斗的武器来_，求得更好的经验来_。8 . “别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！”在全文中一共出现了几次？你从中体会到了什么？_阅读短文，完成练习。秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。9 . 写出文中描写颜色的词语。_你课外积累了几个_10 . 用“”画出比喻句。11 . 菊花还会有什么颜色？_12 . 这段话围绕哪句话写的？_四、信息匹配13 . 给加点字选择正确的读音。（1）洪水来了,但是我们家的房屋没(mim)有被淹没(mim)。（2）为(wiwi)了传播种子,它们四海为(wiwi)家。（3）我们要重(chngzhng)新再称一下大象的重(chngzhng)量。（4）他上课总是特别好(hoho)动,不认真听讲,所以成绩不好(hoho)。（5）大家好好干(gngn)活儿,一会儿有葡萄干(gngn)吃。14 . 按要求完成下面两题（1）课堂上，老师举了很多生动的例子和故事。（修改病句）（2）这时候值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩句）15 . 选字组词。捶垂（_）背下（_）（_）直（_）胸练炼冶（_）演（_）（_）习磨（_）概慨感（_）大（_）慷（_）（_）况豪毫自（_）（_）米富（_）狼（_）五、书面表达16 . 看图写话。春雨沙沙，春雨沙沙。图中的小黄狗为什么总在雨中站着？它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢？请在第四幅图中补充一个你想画的动物，并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧！17 . 写作能力提升秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。我能把“秋天的雨”换成“春天的风”，来写一写春风的味道。（不少于50字）_六、连线题18 . 好朋友,手拉手。踢听打搭下排球积木象棋音乐足球七、诗词曲鉴赏对比阅读回乡偶书离，乡改鬓衰。，。赠汪伦将欲，忽闻岸上踏。潭水深，汪伦。19 . 把两首古诗补充完整。20 . 回乡偶书的作者是（_），赠汪伦的作者是（_）。21 . 回乡偶书中有两对反义词，分别是（_）（_）和（_）（_）。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、2、六、连线题1、七、诗词曲鉴赏1、