2020年部编版二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷

2020年部编版二年级上册期中测试语文试卷 (1)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）有志者_。（2）有志_。（3）朱德同志又找来一根扁担，写上“_”五个字。（4）火红火红的_花开了，傣族人民_又到了。2 . 我会判断下面句子所表现的季节。（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（_）（2）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（_）3 . 读一读，写一写。1学校老师医院医生工厂（_）2植物松树动物大马文具（_）4 . 按照汉字写出拼音。（_）（_）（_）咸菜绰号瞅见（_）（_）（_）甚至贩卖赚钱5 . 给句子中加点的字选择正确的解释,把序号写在括号里。顾:A.注意，照管；B.拜访；C.看；D.珍惜，顾念。刘备三顾茅庐，终于请出诸葛亮。（ ） 渔夫不顾惜身体，冒着风暴出海打鱼。（ ） 他环顾四周，没有发现什么异常。（ ） 负:A.背；B.享有；C.战败，失败；D.辜负；倚靠。北京“六必居”是久负盛名的百年老店。（ ） 廉颇认识到自己的错误,主动到蔺相如府上负荆请罪。（ ） 我军消灭了负隅顽抗的敌人。（ ） 这场篮球赛甲队以2分之差负于乙队。（ ） 熬:A.把东西煮成糊状；B.忍受；C.久煮,为了提取有效成分等。我最爱吃妈妈熬的小米粥。（ ） 我们总能熬过去的。（ ） 小丽天天命妈妈熬药。（ ） 易错提示：机械地识记生字、词语导致对于词语的感受能力迟钝，容易失分。6 . 照样子先组词,再换偏旁组成新字并组词。例: 减(增减)喊(大喊)梅（_）_（_）芽（_）_（_）融（_）_（_）泛（_）_（_）二、语言表达7 . 句子加工厂。1.地球所拥有的自然资源也是有限的。（缩句）_2.我们要争取杜绝打架事件不要发生。（在原句上修改病句）_3.太阳照耀着窗前的小花。（改拟人句）_4.他是一个大公无私的人。（改否定句）_。5.书是人类进步的阶梯，书是_，书是_，书是_。（仿写句子）6.这样的好事谁都愿意做。（改变语序不改变意思）_。三、现代文阅读现代文阅读奶奶的第一次合影奶奶一生有两个忌讳：照相，过生日。她认为照相会吸走人的精气，过一次生日就会折寿半年。她将这一理念坚持了一辈子，于是，我们做晚辈的，都尽量顺着她，不为她庆生，也不为她照相。尽管我曾偷拍过她几次，但终因怕她知道了不悦，也一直没让她看。她低调对待生命，不想在这个世界上留下她的任何印记。奶奶很上相。她坐在屋檐下剥玉米，银白色的头发贴在脑后，身材瘦削，穿着一件灰蓝色的长对襟衣，那模样本身就是一幅水墨画。我一直想给她拍张彩照，等她百年之后使用，毕竟，她已年过九十了。但她从不配合，我的想法一直未能实行。年过九十的人几乎是风里的一盏灯。入秋的那场雨下过，天气呼啦一下就凉了。奶奶的老毛病气管炎犯得很准时，年年秋后。奶奶尽量压低喘息，但咳嗽声还是传了过来，一阵一阵的，将她的身子压得越来越低，让她的脚步更加蹒跚。门外的那棵油桐树叶黄了，秋雨过后，“啪啪”地往地上落。“叶落归根了！”奶奶嘴里嘀咕一声，缩了缩身子，弯着腰回屋里了。奶奶怕风吹，就待在黑洞洞的屋子里不出来，有时，看半天没动静，喊她几声，她才应一声。转眼冬天来了。父亲打来电话，声音大得可怕，简直是吼，说：“老房门前被画了白线，有高速公路要从门口过，这叫人咋活呀?”这是很多农民当下面临的一个难题，谁也没办法。我还一直为我们家地处偏僻地带，不会被现代化设施骚扰而得意呢，没想到还是没躲过拆迁这一劫，想着想着，头就大了，跟老板请了假，回去看看。院子里依然静悄悄 的，只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。那棵高高挺立的油桐树首当其冲，白线就画在它的根部。那条白线就像一道符，在太阳的光里显得阴森而恐怖。耳后，一阵急促的喘息声传来，回头看，是奶奶。奶奶今天显得很精神，她将头发梳得光溜溜的，走出她“宅”了许久的屋子，微笑地看着我说：“二丫，你知道不，咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的，你爹才7岁时，你爷爷蹬脚走了，他走时树才有碗口那么粗。”我只知道吃从树上掉下来的油桐籽，却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。它现在粗得我一抱都搂不严。奶奶说后，用手捋了捋头发，又说：“过不了几天，这树就要被砍了，咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。二丫，你给我照张相吧，我要和树连同这老屋在一起，这么多年了，也该到头了。”我的眼泪竟然“哗”地落了下来，拿相机的手颤抖得厉害。奶奶端端地站在油桐树下，望着我，脸上透出少有的光。透过被泪水模糊的眼，我看了看镜头里的奶奶，使劲地摁了快门。奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了，收起来吧，也不知道你爷爷敢不敢看。”她颤颤巍巍地走回了屋里。一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永远地待在了一起。8 . 根据第段内容，用两个词语概括奶奶的性格特点。答：_9 . 多处提到油桐树，请说说油桐树在文中的作用。答：_10 . 第段运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？答：_11 . 本文为什么以“奶奶的第一次合影”为题？答：_四、信息匹配12 . 课文开满鲜花的小路感知生活中，属于“美好的礼物”的还有_掌声 微笑帮助讥笑13 . 请你找出下列生字中的形近字，写在括号里。刚尤洼访娃纺钢龙（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）14 . 读题,选择正确的答案。1.词语“蒙骗”中“蒙”的读音是（ ）。mnmnmn2.这类书曾经（ ）了一代又一代的人为国家富强和民族振兴作出巨大贡献。激发激动激励3.下列故事出自三国演义的是（ ）。火烧赤壁黛玉葬花大战流沙河4.下列句子语气最强烈的一句是（ ）。这本书不是他的。这本书不会不是他的。这本书怎么不是他的?5.“生活也是一本书,我们应,这样才会有更多的人生收获。”横线上应填（ ）。 不以规矩,不成方圆听君一席话,胜读十年书与有肝胆人共事,从无字句处读书6.话说石猴随仙师习得一身本领,（ ）,来去无踪自不必说,竟还会（ ）,大显了一番神通。在花果山自封为“（ ）”,惹得玉帝大怒,（ ）,前来捉拿,却不料反被石猴（ ）。后经观音点化,拜唐僧为师,一路不避艰险,（ ）,最终取得了真经,修得“正果”。齐天大圣除恶务尽千变万化调兵遣将腾云驾雾大闹天宫五、书面表达15 . 习作。给家人或亲戚朋友写一封信，告诉他（她）一件你在学校经历的或看到的事情，注意按一定顺序把这件事情写清楚，还可以写写自己的心情感受。注意书信格式；写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。六、连线题16 . 把生字和相对应的音节连起来。hung mo bin y png xng to猫桃杏边鸭黄苹17 . 连一连。上北黑错南下对白七、诗词曲鉴赏18 . 村居背景抓住“茅檐、溪上、青草”三样景物勾勒出一幅_的图画。一座_，门前一条_，溪边_。第 10 页 共 10 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、连线题1、2、七、诗词曲鉴赏1、