人教版品德四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题-1

人教版品德四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （ ）不遵守班规？A随地扔垃圾B上课认真听讲C合作学习D不迟到2 . （ ）是一个班级的标志，是班集体的象征。A班牌B班徽C班规D班长3 . 下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“”，并想一想还有什么可以补充的。（ ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。（ ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。（ ）每条班规都应由大家表决通过。（ ）要有纠正违反班规行为的办法。（ ）要有班规修订办法。4 . 学校是我们最熟悉的地方，是我们（ ）的场所。A游乐B打闹C旅游D学习5 . 学校是我们最熟悉的地方，是我们_的场所。A游乐B学习活动C旅游D打闹6 . 你怎样正确看待其他班级？（ ）A别的班没有我们班优秀B每个班都有自己的优点和不足C别的班只有优点，没有缺点D别的班级的好坏与我无关7 . 课间还要做什么？选择需要做的是（ ）A喝水B上厕所C准备下节课课本D课间阅读8 . 下面选项中，你最赞同的做法是（ ）A其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声B运动会上，小明看到其他班同学领先，就在一旁起哄，干扰比赛C摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区D夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛9 . 在落实班级共同决定时，下列说法哪种是正确的（ ）A班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守B班会上安排的“十一”期间社会实践活动与我的时间有冲突，我又没什么特长，所以我不参加了C在执行开展长跑月活动中，班长只负责组织、协调，管理，享有不用跑的特权。10 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（ ）。A行动力B决策力C约束力二、填空题11 . 要想在这个新世界里快乐、安全地_，我们首先要学会遵守_，并_自己。12 . _承担着班级建设中的很多日常工作，并负责_参加学校的一些活动，为班级和同学服务。13 . _的我们在同一个集体中_交往，才能共同度过美好的时光。14 . 班委会要_承担一些班级管理工作。15 . 在班级和学校里，我们每个人都有（_）和（_）。班干部的产生有（_）、（_）、（_）三种方式。16 . 设计班徽的第三步是（_）、第四步是（_）。17 . 记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的_在大家的欢声笑语中诞生了。18 . 对于不同看法，我们不妨采取“_三部曲”的方式。第一部_；第二部_；第三部_。19 . 学会_不同，_他人，我们的生活会更丰富，更精彩。20 . 反思作为内心活动，是_一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结。21 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与_活动结合、室内活动与_活动互补，处理好_学习与_生活的关系。22 . 做好班级工作需要我们付出一定的（_）和（_）。三、判断题23 . 公共设施没必要，国家钱财浪费掉。（_）24 . 班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。（_）25 . 班规的内容要全面细致。（_）26 . 大家一起讨论制订的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，是不可以修改的。（_）27 . 舞蹈比赛时，我们每个人都认真表演，取得了优异的成绩。（_）28 . 在玩具交流会上，有人想和鹏鹏换着玩玩具，他没有答应。（_）29 . 班级事务中所有同学协商合作会产生极好的效果。（_）30 . 没有规矩，不成方圆。（_）31 . 从出生到现在，我们所有的本领，都是天生就有的。（_）32 . 小明说:“我只尊重我的代课老师就好了，其他老师不用我管。”（_）33 . 每个人都有提案的权利。（_）四、连线题34 . 我会连妈妈催我真神气闹钟叫我早点睡生活学习按时起健健康康有规律五、简答题35 . 班委会的职责是什么？36 . 新学期，你们班开展竞选班委活动，把你认为当选班长最重要的条件写一写（至少写4条）六、综合题37 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）38 . 七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后1会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？39 . 制作一个简单的文明棋。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、四、连线题1、五、简答题1、2、六、综合题1、2、3、