语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《石灰吟》同步练习A卷

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首石灰吟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共100分)1. （3分）查字典。“碎”按部首查字法应查_部，再查_画，读_2. （2分）读拼音，写句子。qin mn wn h tng tng rzng b xn to hun ji f_3. （3分）我会填。石灰吟这首诗的作者是_代诗人_，他是钱塘人。他是一位民族_，也是一位政治家。4. （11分）按古诗内容填空。（1）石灰吟是_朝_写的。吟，古代诗歌_的一种名称。（2）竹石是_朝诗人_写的。两诗有个共同的特点：都运用了_的手法。（3）夏日绝句是_女词人_的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂_宁死不屈的英雄气概，讽刺_屈辱偷生，表现了诗人_情怀。5. （3分）给下列划线字标注正确的读音_苍劲使劲劲头6. （6分）照样子，认真写，再组词。锤 _ _凿 _ _焚 _ _7. （5分）我会读(读诗句，画出节奏)。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。8. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。解释划横线的词语。9. （3分）把每组中不同类的词语写在横线上。 （1）黄莺 雄鹰 小狗 乌鸦 麻雀 百灵鸟_（2）熊猫 老虎 狮子 猴子 野马 猫头鹰_（3）采桑 插秧 丰收 收麦 采茶 割油菜_10. （8分）按要求写句子。 （1）根据场景补充完整句子。 操场上真热闹:同学们有的_，有的_，还有的_。（2）从“谦虚”和“无精打采”中选一个词语写一个句子。 11. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据对诗文的理解，写一段赏析。12. （2分）阅读古诗石灰吟，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。根据课文理解填空这首诗表面是写_，实际是写_，这种方法叫借物喻人。13. （10分）比一比，再组词。 巾_ 季_ 休_ 滩_ 园_币_ 李_ 体_ 难_ 圆_14. （4分）石灰吟中表达诗人气节的诗句是“_，_”，芙蓉楼送辛渐中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“_，_”。 15. （5分）把肯定句改成双重否定句这次考试他考得很好。信赖，往往创造出美好的世界。16. （5分）把把字句改成被字句我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了。17. （5分）将下列陈述句改成反问句天上的星星不能数得清。这么远，箭不能射得到。18. （5分）扩句我怀念朋友。草地盛开鲜花。19. （5分）缩句夏天天气热得像蒸笼。夜空星星眨眼对我说晚安。20. （5分）将下列句子改为陈述句。不好好学习，怎能取得好成绩呢？对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？二、 阅读题 (共3题；共20分)21. （5分）阅读古诗石灰吟，回答问题千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。给诗词加注释。22. （5分）根据对诗文石灰吟的理解，写一段赏析。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。23. （10分）阅读古诗文，回答问题宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。选定修改删除（1）解释下列文句中划线的词义。兔走触株因释其耒而守株（2）找出文中的议论句，并翻译这个句子。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共20题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共3题；共20分)21-1、22-1、23-1、23-2、