2020年部编版六年级上册期中测试语文试卷(六)(I)卷

上传人:xiao****017 文档编号:10486440 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:7 大小:280.50KB
返回 下载 相关 举报
2020年部编版六年级上册期中测试语文试卷(六)(I)卷_第1页
第1页 / 共7页
2020年部编版六年级上册期中测试语文试卷(六)(I)卷_第2页
第2页 / 共7页
2020年部编版六年级上册期中测试语文试卷(六)(I)卷_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2020年部编版六年级上册期中测试语文试卷(六)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中有错别字的一组是( )。A韧性逆境酸枣树波涛汹涌B触礁战栗帕米尔顶礼膜拜C喂猪搏击种庄稼冷朝热讽D筐子狭窄陌生人坚持不懈二、填空题2 . 照样子,写词语:(1)例:千 锤 万 凿千(_)万(_)千(_)万(_)千(_)万(_)千(_)万(_)(2)例:粉骨碎身_、_3 . 看拼音,写词语。dn yotng shyng ychng nu_xin jnxi pch qngjio jin_4 . 写出同音字,组成不同的词。di _领 等_ 口_j 文_ 字_ _大tng 课_ 池_ _朝5 . 写反义词。多(_)大(_)下(_)东(_)地(_)男(_)关(_)来(_)外(_)尾(_)三、语言表达6 . 照样子,写句子。例:我多想去看看美丽的天山。我多想_。例:树很快乐,喜鹊也很快乐。_很_,_也很_。四、现代文阅读阅读练习。人生第一课这是一家普通的幼儿园,刚刚入园的儿童被老师带进图书馆,接受他们的人生第一课。“孩子们,我来给你们讲个故事。”于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。” 老师停顿了一下,接着间:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我”幼稚的童声在空中回荡。然而,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起。封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。老师把这本“书”高高地举起来:“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书。孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”人生第一课结束了,在不知不觉之中,孩子们受到了某种“灌输”。7 . 请写出画横线句子中引号的用法:_8 . 比较下面的句子,请写出画线词语在句子中的作用。老师却用一张非常好的纸,很认真,很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。老师却用一张非常好的纸,把这个语无伦次的故事记录下来。_9 . 读第自然段,根据提示,请从第至第自然段中概括“人生第一课”是怎样在“不知不觉”中一步步进行的。提示:10 . 请问在人生第一课里,孩子们到底学到了什么?请用原文回答,孩子们的哪些表现说明了这一点?_11 . 你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的?_课外阅读。花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放。如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。12 . 这段话是围绕哪一句话写的?用“_”在选段中画出来。13 . 这段话中列举了两种花的睡姿,分别是(_)和(_)的花。(填序号)A蒲公英B晚香玉C胡萝卜14 . “胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的老头。”这句话运用打比方的方法,把_比作打瞌睡的小老头。我也会写一个这样的句子:_像_。15 . 根据选段内容判断下列说法的正误,正确的打“”,错误的打“”。(1)花的种类不同,睡眠的姿态也不同。(_)(2)蒲公英入睡时,花瓣会向下低垂。(_)(3)晚香玉的花格外芳香是为了引诱蛾子来替它授粉。(_)(4)植物的花都是白天开放。(_)五、信息匹配16 . 选词填空。如果就因为所以虽然但是1.(_)纪昌勤学苦练,(_)他成了百发百中的射箭能手。2.(_)谁怀疑亚里士多德,人们(_)会严厉地责备他。3.(_)附近的石头上有妇女在捣衣,(_)它们从不吃惊。坚定坚强坚持面对特大洪灾,全市人民心中只有一个(_)的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他(_)在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要(_),人在堤在,战胜洪魔。六、书面表达17 . 题目:感谢_生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。要求:请你结合自己的生活经历,以“感谢”为主题,写一篇500字以上的作文(诗歌除外)。先将题目补充完整,然后选择具体的事例写,要写出真情实感。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!