人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷A卷

人教统编版四年级上册语文第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共110分)1. （8分）火眼金睛，辨字组词。 伐_授_漠_填_戏_缓_模_镇_侍_萍_蓄_壤_待_苹_畜_嚷_2. （12分）改正下面句子中的错别字，按顺序写在横线上烂鱼充数和虎假狐威是两篇文言文寓言。_虎不知兽畏己而走之，已为畏弧也。_天帝派我作百兽的手领。_3. （6分）在横线上填上合适的词语。 _的雷声 _的巨人 _大地 _世界_的大地 _的花草树木 _变化 _斧头4. （7.0分）选词填空。平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静五个孩子在海风呼啸声中_地睡着，他们的呼均匀而_。冬天的山村一到夜里格外_蜜蜂边歌边舞，点缀着这个_的小站。一天夜里，他在_的小路上散步。他怕再遇见敌人，忙跑到_的地方，把文件烧掉。不但而且 要么要么之所以是因为 虽然但是我们的新居_宽敞，_实用。蜜蜂_能远游，_远游的能力比不上小鸟。他_能取得优异的成绩，_能刻苦学习。星期天，我_看书，_听广播。5. （6分）根据意思写出词语。形容转战各地，经历了许多战斗。_形容经历了许多战斗，作战经验丰富。_神态安详、镇定，充满必胜的信心。_形容心里急切地想试一试。_只有一个，再无别的。形容极少，极难得。_6. （7分）连线7. （5.0分）在横线上填上恰当的关联词语。_我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。_母亲一直在鼓励着我，_我一直在写作。我们_要有来自母亲的爱的力量，_要有来自父亲的严格要求。_父母对我的评价是那么的不同，_他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。8. （8分）用词语组成通顺的句子。 安静 邻居 盲童 小孩 一个 是 的浓郁 安静 每天 花香 吸引 的 着仿佛 世界 内心 看见 多姿多彩 我 了 她 的9. （4分）罗斯福集邮一文叙述的是_国总统罗斯福对于集邮的终生热爱。概括总结一下罗斯福在谈到集邮的好处时的观点:_。10. （17.0分）阅读下文，回答问题囫囵吞枣古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有红枣儿，他坐在路旁大口大口地吃起来，有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！这东西对人的牙齿虽然有好处，但吃多了会伤脾的。”这人就问：“那么，大红枣呢？”医生回答道：“大红枣儿是补脾的，可惜又伤牙齿，也不要多吃。”这个人左右为难，不知该怎么才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起红枣儿看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣儿就不用嚼，整个咽下去。”于是他拿起一个枣儿往嘴里一扔，用舌头拔了拔，一仰脖子就吞了下去。他哪里知道，囫囵个儿的枣儿到肚里也没法消化，对脾当然也没有好处。（1）给划线字选择正确的读音嚼_梨（jio ju） 囫囵_（hn ln w ln） 当_然（dn dng）（2）根据上下文的意思，选择正确的解释嚼：_ 咬 细细地咬碎 吃咽：_ 吃 慢慢地吃下去 吞（3）古时候那个人囫囵吞枣是因为（ ） A . 他听了医生的话才这样做的。B . 他听了医生的话，片面理解才这样做的。C . 他由于知道枣的吃法才这样做的。（4）医生对那个人劝告的意思是（ ） A . 梨和枣对人体健康不利，都不要吃。B . 梨和枣对人体各有利弊，应该有不同的吃法。C . 梨和枣对人体各有利弊，不能多吃。（5）这篇文章说明了什么？（ ） A . 那个人非常傻。B . 那个人片面理解别人的话，自作聪明，做了蠢事。C . 那个人只知道枣的好处，不知道梨的好处。11. （30分）如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。题目自拟。书写工整,语句通顺。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、