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2019版部编版语文六年级上册期末综合阅读专项训练卷(八)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读理解。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖儿伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它一声也不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。1 . 为加点字选择正确的解释,打“”。(1)尽职尽:用力完成全部用出达到极端(2)变化多端端:(事情的)开头原因方面2 . 这几段话主要写了什么?请你在文中找出相关句子画“”。3 . 猫的“古怪”主要表现在哪些方面呢?请你概括一下。(1)_(2)_(3)_课内阅读。紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。4 . 这一段主要介绍故宫的_。5 . 文段中多处运用了(_)的说明方法,如“十米多”、“七十二万平方米”、“七十多座”等,目的是说明_。6 . 文段最后一句“宏大壮丽”“精美”“布局统一”说明了故宫的(_),抒发了作者对故宫的(_)之情。课外阅读生命的价值有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝玉市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”7 . 第段中,加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?_8 . 第段中的“竟”能否去掉?为什么?_9 . 用“”画出短文中的两个反问句。10 . 普通的石头为什么成了稀世珍宝?(请用文中的话回答)_11 . 应当怎样读最后一段中院长的话?你认为正确的一项是( )A语速较快,真诚地,喜出望外地B语速较慢,欣慰地,满怀激情地C语速较慢,深沉地,语重心长地课外阅读。危急关头的一个人那天,我在麦场帮妈妈铡麦子,忽见人们纷纷向西边公路奔去。我不知发生了什么事,也随着人们来到公路上。这时,只见一辆拖拉机在公路上跑,车上,正站着一个五六岁的男孩哭喊着。原来,这辆拖拉机停在路边没有熄火,驾驶员不知干什么去了,几个小孩在拖拉机旁边玩,其中一个爬上了驾驶座,手忙脚乱中,踩中了踏板,拖拉机“突突”地向前开动了。人们惊慌失措地看着车上的男孩,男孩“哇哇”地哭喊着,拖拉机“突突”地开动着,摇摆着就在这危急关头,只见我村的葛长腾大声喊着:“不要乱动,不要乱动!”边喊边朝拖拉机跑去。他快步跑到拖拉机跟前,说时迟,那时快,他猛地跳到了车上。惊呆的人们都不禁“啊呀”叫了一声,如果他这下跳不好,就会被车轧死或轧伤。葛长腾跳到了车上,把男孩抱起来,又一下子跳到了地上,这时,拖拉机跑出路面,一下子翻了。惊呆的人们清醒过来,一下子把葛长腾围住了,都竖起大拇指,说:“葛长腾真是个英雄!”男孩的母亲赶来接过孩子,亲了亲孩子,眼里流出了喜悦的泪花。她转过脸,感激地说:“大兄弟,多亏了你,要不,我儿子这条小命就没有了。”憨厚的葛长腾不好意思地挠挠头说:“没什么,没什么。”边说边挤出人群,又去干他的活了。我想:什么是英雄?在危急关头,不顾个人安危能挺身而出帮助他人的人,就能称得上英雄!12 . “危急关头”在文中指什么?_13 . 小作者认为什么是英雄?用横线画出文中相关的句子。14 . 阅读天地忽然,吉姆船长的眼前一亮,一只白海豚(跃跳)出水面,在半空中画出了一条优美的弧线,然后又钻进水中。它一边在海轮前面游着,一边不断地跃出水面,不停地向船上(张望瞧),仿佛在暗示什么。不知不觉中,吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。令人惊奇的是,海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。吉姆船长一下子明白了,白海豚是在为他们导航啊!它拉响汽笛表示感谢,白海豚再次跃出水面,还是在半空中画出了一条优美的弧线,然后又逆流向回游去。(1)选择括号内最恰当的词语打,使短文内容完整。(2)短文共有几句话?主要写了什么?(3)帮助下列词语找到近义词朋友吧。仿佛 居然惊奇 平安 (4)文中两次描写白海豚跃出水面,在空中画出一条优美的弧线。两次跃出水面的目的一样吗?第一次跃出水面是最后一次跃出水面是(5)海豚的义务导航,更证明了海豚的可爱。你想对这只白海豚说点什么吗?第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、
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