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部编版语文一年级上册第六单元过关检测卷 (11)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会照样子写词语。例1:仔仔细细_例2:商量商量_2 . 读拼音写词语hu ziy ziho xingzu ho kn_3 . 写(xi) 出(ch) 下(xi) 列(li) 字(z) 的(de) 笔(b) 顺(shn)。1也:_2长:_3山:_4 . 根据课文内容填空。1._去花还在,_来_不惊。2.草芽尖尖,他对小鸟说:“_。”3._,一日之计在于晨。4._,始于足下。5 . 加一笔成新字,再组词。人(大人)大(大方)口_日_6 . 把下列句子补充完整。1_,春风花草香。2竹外桃花三两枝,_。3_,添得黄鹂四五声。4千门万户曈曈日,_。5_,路上行人欲断魂。6人谁无过?_,_。7不入虎穴,_。二、语言表达7 . 根据课文内容填空。不久,( )的地方,花更( )了,草更( )了。没有( )没有( )的地方,开出了( ),长出了( )。三、现代文阅读课内阅读。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了噢,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。8 . 写出下列词语的近义词。绝望(_)安然(_)庞大(_)9 . 读画“_”的句子,回答问题。(1)这句话应该用_(欢快紧张沉痛激动)的语气来读。(2)这句话把_比作_,体现了它的_。10 . 选文是怎样把老麻雀面对猎狗时的无畏写清楚的?_11 . 想一想,你的妈妈有没有做过类似选文中“老麻雀”做的事?试着举出一例。_开心阅读。小兔过生日六月一日是小兔的生日,许多小动物都来向它祝贺。小猫送大鱼,小牛送牛奶,小羊送青草,小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞,小兔真的好开心啊!12 . 小兔的生日是_。13 . 、都来祝贺小兔的生日。14 . 用“”把小动物送的礼物画出来。15 . 小兔的心情怎么样呢?_四、信息匹配16 . 分类写一写。住孩玩发芽爬呀久全变左右结构的字:_独体字:_上下结构的字:_半包围结构的字:_17 . 给加点字选择正确的读音,打“”。影子(yn yn)最多(zu zhu) 绿色(ll)一串(cunchun) 雨伞(snshn)小狗(uu)18 . 给多音字选择正确的读音,打“”。(1)他的脊背(bi bi)上背(bi bi)着一根梢棒。(2)一颗子弹(tn dn)打入老虎的头部,它立即就倒在了血泊(p b)中,并且不动弹(tn dn)了,十几个偷猎者把它抬到停泊(p b)在码头的船上,运走了。19 . 结合句意理解破折号的作用。破折号的作用主要有:A表示解释说明;B表示意思的递进或转折;C表示声音的延长。(1)老人就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过她是个聋子:( )(2)看到落叶被风吹得漫天飞舞,孩子们就大喊:蝴蝶飞起来喽!( )(3)黄鼠狼给鸡拜年没安好心。( )20 . 选一选,填一填。(只填序号)升写过穿打爬(_)作业(_)衣服(_)国旗(_)生日(_)山(_)电话21 . 圈出句子中的错别字,把正确的字写在括号里。1.我要自几洗衣服。( )2.公鸡的尾把弯。( )3.太阳生起来了。( )4.小鸟右飞回来了。( )5.大象的立气很大。( )五、书面表达22 . 习作在同学们的生活当中,无时无刻不充满着“诱惑”。文具店五花八门的文具你是否都想买下?手机里激烈有趣的游戏你是否想多玩儿几把?考试不会的时候你是否把目光落在了他人的卷纸上?面对诱惑,谁都可能犯错,只要及时总结,积极改正,就没有抵制不了的诱惑。今天的习作,就请你以“诱惑”为话题,写一写你犯过的错或抵制住的诱惑。写之前你要想一想:这个话题一定离不开事件。这件事发生在什么时候?因何而起?事件里主人公都有谁?事情是怎么一步一步发生、发展的?结果如何?这件事给你什么影响?写的时候,你要注意:1、事件离不开人物,适当地对人物进行语言、动作、神态、心理等细节描写,一定会给人留下深刻的印象。2、内容充实,语言流畅,条理清晰,书写工整,这些都会提高你的作文质量。3、题目自拟。4、字数在400字以上。(文中不要出现真实的学校、班级、姓名)六、书写23 . 写出意思相反的词语。七、诗词曲鉴赏阅读下面的一组古诗,完成练习。溪居即事闲居初夏午睡起二绝句(其二)唐崔道融 宋杨万里篱外谁家不系船,松阴一架半弓苔,春风吹入钓鱼湾。偶欲看书又懒开。小童疑是有村客,戏掬清泉洒蕉叶,急向柴门去却关。儿童误认雨声来。24 . (诗中有画)我能边读边想象画面。(1)溪居即事这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图:临水的村庄,掩闭的柴门,疏疏落落的篱笆,_表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。(2)杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图,画面中有_等初夏时节的事物,还有把泉水滴落的声音误认为是_而跑出来观望的儿童,表现出诗人闲居的情趣。25 . (诗中有趣)我能联系生活实际读懂内容。溪居即事中,诗人用“疑”“急”两个字,把儿童那种_的心理状态描绘得惟妙惟肖,生动地刻画了一个_的农村儿童形象。26 . (诗中有情)读诗句,从加点字中你能体会出诗人怎样的情感?戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。_第 9 页 共 9 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、4、5、6、五、书面表达1、六、书写1、七、诗词曲鉴赏1、
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