部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用-1

部编版语文六年级下册小升初专题讲解：修辞手法及其作用姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面用拟人的修辞手法的句子是（ ）A树木变成了一幢幢房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具B我喜欢它还来不及，怎么会和它生气呢？C那芦芽一根根直立着，像船上的桅杆。D太阳出来了，太阳向着他微笑。2 . 下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（ ）A你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。C每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、展地粘在水泥道上。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。3 . 找出与其它三句修辞手法不的一项（ ）A那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。B这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里C全在天底下晒着阳光，暖和安详地睡着，只等着春风来把它们唤醒。D因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？4 . “大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得山冈也动了（ ）的修辞手法。A夸张B比喻C拟人D对比5 . 对下列句子所用修辞手法，判断不正确的一项是（ ）。A雷、电、风，吼叫着，震撼着。（拟人）B靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（设问）C石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。（比喻）D月光照亮了点苍山，照亮了大青树，照亮了大道和小路（排比）6 . 下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）。A白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。B这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯撞得来回摇动。C松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。D难道世界上糟糕的诗还不够多吗？7 . 下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）A青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。B菊花在秋风中绽放,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的浓郁芳香,但是我爱它,爱它的坚强无畏。C两个人在玫瑰园里欣赏玫瑰,一个人看到的是玫瑰的刺,一个人看到的是满园的红玫瑰。D河中的水流动着,城中的爱也流动着。8 . 下列三句话中是比喻句的是（ ）。A蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动。B我的身体是那样轻盈，似乎想去哪里就能飞到哪里。C你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。二、填空题9 . 写出下列句子运用的修辞手法。1小鸟在枝头歌唱。（_）2你听我叫：哞哞哞还有比这叫声更好听的吗？（_）3一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。（_）4同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（_）5教室里静得落针可闻。（_）6这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。（_）7蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（_）8小鹿在溪边散步。（_）三、现代文阅读10 . 鸟笼和鸟我的屋檐下，曾挂过一只鸟笼，里面关了一只美丽的鸟儿。两年多了，它生活在笼子里，不再为食宿而奔波，似乎很安然。胆小，我觉得这是它的特点。每次给它添食喂水，它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛。我向它微笑问好时，它也往往如此。这使我有些不快。我理解它，是在一个秋天的黄昏。它在笼中，昂着头，望着几只小燕子隐到白云中去。我忽地有些不安了。鸟的家应是”绿枝头，草莽间，青天下”，可是，我的鸟儿呢？我落泪了，为它，也为我自己。我决定割爱了。笼子打开后，我的心是悲哀而轻松的。许久，它出来了，怯生生地四下望着，跟着欢快地叫了一声，张开了美丽的翅膀，可是它毕竟被囚得久了，一任翅膀怎么努力，也只能飞起尺把高了。唉，有翅膀而不得其展，久之麻木，虽然心还在青天白云，可那只是一个虚无的梦想。生的价值，不过在笼中檐下，唱唱吟吟了。啊，这被摧残的渴望着天空的灵魂！我感到自责。1“它总是躲在笼子的一角，惶恐地眨着黑亮的眼睛”运用了_的修辞手法。2 第二自然段中加点的”似乎”的作用是什么？(不超过15个字)_3第四自然段中，画横线句子的含义是（ ）A为鸟被关在笼子里而悔恨和不安。B为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责。C对鸟儿不能得到自由表示深切的理解和同情。D对鸟儿渴望自由而不能得到自由感到理解和同情，也为自己关押鸟儿的行为感到不安和自责。4第五自然段中”我的心是悲哀而轻松的”，为什么既”悲哀”又”轻松”？_别轻看一小步8岁那年，伯森汉姆不小心从（ ）树上掉了下来，从此，伯森汉姆患上了恐高症。伯森汉姆的曾祖母94岁的格瑞斯听说了孙子的情况后，一着急，竟然从一百公里外的葛拉斯堡罗徒步赶了过来。格瑞斯的这一举动无意间创造了（ ）近百岁的老人徒步百里的吉尼斯纪录。一位记者问格瑞斯：当你徒步而来的时候，你是否因年龄关系而动摇过？老太太笑着说：“小伙子，（ ）气跑一百公里也许需要勇气，但是走一步路是不需要的。只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了。”格瑞斯的这句话，深深震撼了伯森汉姆幼小的心。他开始给自己制订了（ ）训练计划，决定一步一步挑战曾经不敢逾越的高度。伯森汉姆先是在附近的楼房训练，第一天，他爬了10个台阶，第二天，他爬了11个台阶，半年后，他就已经能够轻松地爬上四楼的阳台了。 让人没想到的是，伯森汉姆在爬楼梯锻炼中，竟然喜欢上了攀爬这种运动。1983年，他徒手登上纽约帝国大厦，在创造了吉尼斯纪录的同时，也赢得了“蜘蛛人”的称号。有人问伯森汉姆，成功的诀窍是什么？伯森汉姆微笑着说：“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步！所以，我战胜的只是无数个一步而已。”11 . 将下面表示数量的词语填在文中的括号内。一棵一口一个一位12 . 画线句子中的“这句话”具体指的是什么？_13 . 对作者在本文中述说得出的道理分析正确的一项是（ ）A先说自己患有恐高症，再说自己制订攀爬计划，最后说自己成功了。B先由曾祖母的“只要你走一步，再走一步，一百公里也就走完了”在伯森汉姆身上发挥作用，最后得出“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”。14 . 在你身上有过“别轻看一小步，成功，不过是无数个一步”的经历吗？请结合实际的例子简要地说一说。_阅读理解冬阳童年骆驼爸爸已经和他讲好价钱了。人在(xi mi)，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。你看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会走到的，总会吃饱的。骆驼(du w)过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个(lng dng)，走起来，“铛、铛、铛”地响。15 . 给下列带点的字选择正确的音节划上“” 磨（m m）来磨去沾（nin zhn）在慢慢地嚼（ju jio）系（j x）着16 . 在文中缺标点的地方加上标点符号17 . 用“_”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子用“”画出说明骆驼能沉得住气的句子。18 . 为什么我的“牙齿也动起来”？ _19 . 从骆驼的身上我们学到了什么？_。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、三、现代文阅读1、2、3、