部编版2019-2020学年二年级下学期语文第二组综合测试卷C卷

部编版2019-2020学年二年级下学期语文第二组综合测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共7分)1. （1分）读句子，看拼音写汉字。sng_人有gng_者。田中有zh_兔走ch_株，折jng_而死因sh_q_耒而守株2. （1分）看拼音写词语。z wihi xijin zhchng kng din hu_3. （1分）多音字组词。 宿 s_ xi_ xi_4. （1分）写出反义词潮湿_ 宁静_ 魁梧_蜷缩_ 僵硬_5. （1分）解释划线字。 雷声大作 作：_舍生忘死 舍：_ 忘：_身先士卒 卒：_突发奇想 奇：_众志成城 城：_声色俱厉 俱：_ 厉：_6. （2分）填空。 （1）返景入深林，_。 （2）_，自用则小。 （3）_，审问之，_，_。笃行之。 （4）再近些，只见白浪翻滚，形成_。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)7. （4分）阅读课内片段，完成练习。 洗澡水的旋涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庆说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机逼”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）善于“打破砂锅问到底”的人都是什么人呢？ （2）作者为什么说：“当你解答了若干个问号之后，就能发现真理”？ （3）“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。”那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。 （4）请写出一位善于发问的名人的名字。 三、 语言表达 (共1题；共1分)8. （1分）看图写话。 下课了，同学们在做哪些活动？请你按照由近及远的顺序仔细观察，然后写一写。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)8-1、