部编版语文二年级上册专项训练三：句 子

部编版语文二年级上册专项训练三：句 子姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按要求完成句子练习。1.在课内学的、课外读的古诗中,将你最喜欢的、曾经在习作中引用过的个诗句写下来。(请勿抄写本试卷中的诗句)_，_。2.仿写句子。例句:爱阅读,善表达,学好语文,做有修养的人。爱_,善_,学_,做_。3.读语句,体会两个带点词语的意思,选择其中一个词语造句例句:碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。_4.给名著西游记中的语句加上合适的标点符号。洞口立着的石碑上刻着（_）花果山福地（_）水帘洞洞天（_）几个大字（_）洞内十分宽阔（_）有石锅（_）石碗（_）石桌（_）石凳（_）真是极佳的安身之地（_）二、语言表达2 . 按要求写句子。（1）花瓣里飘出清香。（扩句，至少扩两处）_（2）以“时间”为内容，写一个比喻句。_3 . 能力提升用划线词语造句。(1)我一抬头就看见天。_(2)我天天坐在井里。_4 . 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）_（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）_（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）_（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）_5 . 把句子换个说法，使句子的意思不变。例：狐狸吃光了奶酪。奶酪被狐狸吃光了。狐狸把奶酪吃光了。1.我看完了这本书。_2.乌云遮住了太阳。_6 . 整理句子，并加上标点。（1）菊花盛开着千姿百态的公园里_（2）画了小树几棵弯弯的陈丹_7 . 小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）_8 . 注意下列句子中标下划线的词语，并仿写句子。1节日的北京，人如潮，花如海。(仿写比喻句)_2海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。(仿写拟人句)_9 . 句子工厂。1、无论它在森林中跑多么远，总要回家的。无论_，总要_。2、我看到了山、树和草。（把句子写具体）_。3、只有_，才_。4、小兔藏起了三个玉米棒。（改为把字句）_。10 . 按要求写句子1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。（写成反问句）_2.春风吹绿了田野。（写成反问句）_3.大水冲走了八只大铁牛。（改为把字句、被字句）_4.雨水淋湿了战士们的衣服。（改为把字句、被字句）_5.贯彻小学生守则以后，发生了显著的变化。（修改病句）_三、信息匹配11 . 选择合适的关联词填空。不论都虽然但是不但而且不是而是（1）我们现在（_）富裕了，（_）也要注意节约。（2）望着那个青里透红的苹果，战士们（_）不想吃，（_）不愿吃。四、排序题12 . 给下面的句子排列正确的顺序。（_）他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?”（_）走近一看,里面还趴着两只小蝈蝈。（_）从此,我就又多了两个朋友。（_）嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。（_）一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。13 . 重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。（ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。（ ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（ ）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ）一条小溪从我们村里静静地流过。（ ）小溪的一边是果园。秋天，硕果累累。14 . 乱句重组（_）从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。（_）它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。（_）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。（_）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。（_）首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、二、语言表达1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、信息匹配1、四、排序题1、2、3、