部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷

上传人:xiao****017 文档编号:10457984 上传时间:2020-04-12 格式:DOC 页数:6 大小:155.50KB
返回 下载 相关 举报
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷_第1页
第1页 / 共6页
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷_第2页
第2页 / 共6页
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
部编版语文四年级上册25 王戎不取道旁李练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选择下面说法正确的一项是( )。A“我以日始出时去人近”句中“去”是“离去”的意思。B“今天好热啊!你什么时候去上海?”句中破折号的作用是转折。C鲧禹治水夸父追日两小儿辩日都出自山海经。D我的伯父鲁迅先生一文中的“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”意思是说四周没有灯光,很黑暗,所以容易碰壁。二、填空题2 . 解释句子中加点的词,并把第一句话翻译成现代汉语。(1)弈秋,通国之善弈者也。(_)(_)_(2)虽与之俱学,弗若之矣。(_)(_)_3 . 区别字组词。锐( )搅( )绪( )辈( )兑( )觉( )者( )悲( )4 . 回顾课文内容填空。(1)少年闰土节选自鲁迅先生的短篇小说_。课文通过“我”的回忆,刻画了一个_的形象,反映了“我”与他_的友情,以及“我”对他的_之情。(2)课文一面细致入微地描写了人物的_、_、_以及“我”的感受,给人一种“一面”胜似数面之感。(3)有的人中运用了_的手法,热情地歌颂了_;无情地鞭挞了_。(4)我好像一只牛,吃的是_,挤出来的是_。5 . 看拼音,写词语。q qng(_) y sh(_) wi fng zh q(_)h x(_)fi (_)hu tun jn c(_)三、语言表达6 . 按要求写句子。1太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句)2行人把敞开的衣服扣上了。(改为“被”字句)3马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)4因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(用“/”断句并写出大意)四、文言文阅读课内阅读古人谈读书节选部分,回答问题(一)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?(二)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事,此三者缺一不可。7 . 解释加点的字词。漫浪:_ 急:_ 谓:_ 下流:_8 . 选段(一)是宋朝大理学家_的智慧之见,他在观书有感(其一)中也有经典之论“_?_”;选段(二)是清朝文学家_的读书心得,里面有两个典故分别是_、_。9 . 作者在”三到”中,强调了_的重要性,这是因为“_”(用原文短句回答)10 . 作者在选段(一)中要表达的意思是什么?请用自己的话概括。(不超过10个字)_11 . 你还知道哪些好的读书方法?_阅读与理解共工怒触不周山昔者,共工与颛顼(zhun x)争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。(注释)选自淮南子天文训。共工;相传是炎帝的后裔,西北的洪水之神。颛顼:相传是黄帝的后裔。维;绳子。绝;断。焉;这,这里。潦:路上的流水、积水。12 . 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)共工与颛顼争夺天帝之位,颛顼失败了。(_)(2)不周山把支撑着天的柱子撞折了。(_)(3)因为天倾向西北,所以日月星辰都向西北方向移动了。(_)(4)因为大地向东南方向塌陷,所以江河积水泥沙都朝东南方向流去了。(_)13 . 共工触山反映了古代人民( )的愿望。A争做帝王B探索自然、征服自然C改变宇宙D改变土地14 . 下列对共工的看法不恰当的一项是( )。A有改造山河的大无畏精神B勇敢坚强,敢于挑战权威C具有大无畏的英雄气概D有勇无谋,性格暴躁,偏激任性,破坏环境15 . 在我读过的神话故事里也有像共工那样个性鲜明的人物,如_中的_和_中的_。16 . 你赞成共工触山吗?为什么?_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、文言文阅读1、2、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!