赣南版五年级语文（下册）期中测试卷

赣南版五年级语文（下册）期中测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1. （5分） (2019四下龙岗期中) 请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择(1)(5)题。 （1） “大水冲了龙王庙”常被用来比喻_ A . 做人、做事非常清白B . 人家权势、地位比你高，不得不听人家的C . 本是自己人，却因不相识而相互发生了误会、冲突、争端（2） 故事的开始，菜农发现菜园出了什么怪事？_ A . 自己去浇菜的时候，菜地已经被浇过了。B . 菜地的菜不知道被谁摘去了。C . 菜地被人踩成了平地。（3） 听了菜农的讲述之后，和尚发现，_住了一个妖怪。 A . 龙王庙里B . 菜园的井里C . 寺庙的后山（4） 和尚决定降妖，他降妖的结果是什么？_ A . 妖怪被激怒了，引发了大水。B . 妖怪被成功制服，但引发了大水。C . 妖怪被吓跑后，引发了山洪。（5） 龙王和妖怪原本是一家人。下列说法错误的是_ A . 妖怪因为打不过龙王带领的水兵，所以现出了原形。B . 妖怪本是龙王三太子，因犯了律条，被贬出东海。C . 妖怪本来想在凡间做点坏事，好引起世人的注意。二、 知识积累。 (共9题；共35分)2. （2分） 选择题。 （1） 下面划线字的注音不正确的一个是（ ） A . 炽（zh）热B . 烙（lo）印C . 协（xi）助D . 烽（fng）火（2） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守（3） 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）（4） 下列四组词语前后意思一致的是（ ） A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发（5） 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。3. （2分） (2019六下射阳期中) 下面各组词语中书写完全正确的一组是（ ） A . 气概 石凳 梧桐 水平如静B . 凯歌 蔚劳 烽火 斩钉截铁C . 菩萨 残忍 咒语 瞒天过海D . 一幢 蕴含 坚险 万籁俱寂4. （2分） 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 春天的公园真是十分美丽漂亮啊!B . 我们要注意安全,防止不发生事故。C . 六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。D . 蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。5. （2分） 在横线上依次填上合适的语句，正确的一项是（ ） 卵石，沐浴在溪水中，_；鲜花，盛开于田野中，_；浮萍，徜徉在池塘里，_；圆月，倒映在湖水里，_。岁月恒久，失去了自己的棱角随波逐流，享尽了一生的洒脱微风乍起，碰碎了摇曳的月影时光短暂，奉献了自己的芬芳A . B . C . D . 6. （2分） 分析句子，选择正确的答案。 （1） 山居秋暝的作者是，“暝”的意思是。（ ） A . 王维日落时分，天色将晚。B . 张继苦苦思索（2） 枫桥夜泊一诗中作者听到的有（ ）。 A . 月落寒山寺B . 乌啼夜半钟声（3） “夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ ）。 A . 有一千座帐篷亮着灯B . 有许许多多的帐篷亮着灯。7. （10分） 给“优”组词,并填入下面的括号里。 _的顾客 _的传统 _的环境 _的待遇8. （8.0分） (2019四下东海期中) 根据课内外积累填空。 （1） _，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春） （2） 云淡风轻近午天，_。（程颢春日偶成） （3） 水光潋艳睛方好， _。（苏轼湖上初晴后雨） （4） 责人之心责己，_。（增广贤文） （5） 不怨天，不尤人，_。（论语） 9. （2分） 改写句子例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”10. （5分） 仔细看图，把你看到的和想到的写下来。注意语句通顺，意思连贯。 三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11. （14.0分） 课内阅读。 读鹿埋怨腿的句子，体会句意。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（1） “唉”表现出鹿_的语气，因为他觉得自己的腿太_了。 （2） 画横线的句子是一个_句，意思是_。 （3） 从鹿的话中，可以体会到，这时鹿对腿在意的是什么？（ ） A . 样子是否好看 B . 有什么作用12. （16.0分） 阅读短文，完成练习。怜悯和善行的距离瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾中，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。一个抓药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头满眼感激地对汉子说：“谢谢，谢谢。”我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。（1） 用简洁的语言概括本文的主要内容。（2） 文章第自然段在全文中的作用是什么？（3） 结合语境，理解第自然段划线词语的表达效果。（4） 结合文章内容，理解结尾处“有一个不大不小的距离”这句话。（5） 请结合实际生活，举例说说你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历并谈谈你的感受。四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13. （30分） 同学们，每天在我们上学放学的途中，都会发生一些难忘、有趣的事，或许是路边的鲜花吸引了你，或许是路边的树叶让你回味，还有跟同学同行的乐趣，请你用日记的形式，记录多彩的生活。（注意写好后，要认真读一读，自己能修改的地方自己先修改） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 倾听思考。 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累。 (共9题；共35分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、10-1、三、 阅读理解。 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 表达创作能力考查（30%） (共1题；共30分)13-1、