赣南版三年级下学期语文期末考试试卷新编

赣南版三年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 口语交际 (共1题；共7分)1. （7分） 读下面的宣传标语，回答问题。 （1） 这条标语告诉小朋友们要多_，这样可以让他们阳光、_、健康。 （2） “我运动我阳光”中“阳光”的意思是（ ）。 A . 指太阳光B . 指性格积极向上，乐观开朗，活泼有朝气（3） 想一想，这条标语适合贴在什么地方？（ ） A . 足球场。B . 图书室。二、 基础与积累 (共2题；共16分)2. （12分） 我会变魔术 （1） 加一笔变成新字，再组词。 云_ _ 目_ _ 月_ _（2） 加两笔变成新字，再组词。 口_ _ 巴_ _ 日_ _（3） 减一笔变成新字，再组词。 禾_ _ 田_ _ 白_ _3. （4分） 补全或写出加下划线字的音节，并回答问题。 螃蟹p_x_蝌蚪k_d_飞蛾 _鲤鱼l_鲫鱼j_鲨鱼_第一行加下划线字的部首都是_，带有这个部首的字还有_和_。第二行加下划线字的部首都是_，带有这个部首的字通常表示和_有关。这样的字还有_和_。三、 词句段运用 (共1题；共10分)4. （10分） (2019湖北模拟) 照样子，写句子。 例：这本书好看。 转换为：这本书真好看！这本书多么好看啊！这个小伙子很棒。 转换为：_ _检阅仪式隆重。 转换为：_ _四、 日积月累 (共2题；共11分)5. （6分） 根据情景填句子。 （1） 当我们取得一些成绩的时候，老师就会用登鹳雀楼里的两句诗来鼓励我们：_，_。 （2） 看到明月从海上升起，我不禁想到春江花月夜中的诗句：“春江潮水连海平，_。 （3） 站在山前，望着飞流而下的瀑布，我会吟诵诗句：“_，_。”6. （5分） 红头的旅行真是惊险，请将红头旅行的思维导图补充完整。（填序号） 和草一起喷了出来。红头被大黄牛卷到了嘴里。从第一个胃到了第二个胃又回到牛嘴里。进了牛肚子。五、 综合性学习 (共2题；共11分)7. （5分） 按要求写请假条。 例：请假条李经理： 您好！我明天要去探望病人，故请假一天。请批准。王鹏5月6日5月25日早上，王玲病了，头痛发烧，不能到校上课，需要请假一天。请你代王玲给班主任李老师写一张请假条。8. （6分） 西江月夜行黄沙道中作者是_朝诗人_，“西江月”是_，“夜行黄沙道中”是诗的_。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人_的思想感情。 六、 阅读 (共1题；共12分)9. （12分） 阅读短文，完成练习。珍藏我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边是会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却那是一年暑假，我_钢琴考级，_只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子。情不自禁地，我走到阳台上忽然，一个声音，和着夏日傍晚清柔柔（ru yu）的风，忽而朦胧，忽而清晰，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。_我一放下琴，笛声_准时响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地，边仔细地听，边想着吹笛子的人。有一天，当我照例（l li）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何也不能相信，一个人仅凭耳朵听，就能用手中的笛子原封不动地把曲子吹出来。做到这一切的，竟是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晩上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”从此，我不再叫苦。早晨，梦中的笛声把我唤醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（s sh）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和笛声融合在一起，分外和谐、优美、宁静，简直妙不可言。我无比激动，泪珠在眼眶里打转，因为我找到了这首曲子的真谛考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着这首乐曲，终于，我考过了十级！当我兴（xng xng）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我怔住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆，已被我永远珍藏在心底！（1） 选择划线字的正确读音。柔柔_（ru yu） 照例_（l li）似_（s sh）乎 兴_（xng xng）奋（2） 在横线上填入恰当的关联词。 那是一年暑假，我_钢琴考级，_只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。_我一放下琴，笛声_准时响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地，边仔细地听，边想着吹笛子的人。（3） 联系上下文解释词语。 素未谋面：_。妙不可言：_。（4） 填空。 有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”惊异的是_，使“我”震惊的是_。在“我”眼中，那位建筑工人是“我”的_；“我”和他交流的方式是_；这种交流给“我”的感觉是_。（5） 你认为作者“珍藏”的是什么？ 七、 习作表达 (共1题；共33分)10. （33分） 习作。 题目：蘑菇伞店第一场春雨过后，草绿了，路滑了，出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店，专门卖森林特产蘑菇伞。会有哪些小动物来买伞呢？又会发生什么有趣的故事呢？请你展开想象，接着往下编故事。要求语句通顺，能正确使用标点符号，能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。第 9 页 共 9 页参考答案一、 口语交际 (共1题；共7分)1-1、1-2、1-3、二、 基础与积累 (共2题；共16分)2-1、2-2、2-3、3-1、三、 词句段运用 (共1题；共10分)4-1、四、 日积月累 (共2题；共11分)5-1、5-2、5-3、6-1、五、 综合性学习 (共2题；共11分)7-1、8-1、六、 阅读 (共1题；共12分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、七、 习作表达 (共1题；共33分)10-1、