人教部编版语文九年级下册同步练习：21 邹忌讽齐王纳谏C卷

第 1 页 共 6 页 人教部编版语文九年级下册同步练习 21 邹忌讽齐王纳谏 C卷 姓名 班级 成绩 一 积累运用 共 9题 共 52分 1 2 分 下面词语中划线字的注音完全正确的一项 A 馈赠 z ng 绯红 f i 禁锢 g 颔首低眉 h n B 不逊 x n 黝黑 y u 朔方 su 浑浑噩噩 h n C 酷肖 xi o 侏儒 r 稽首 q 广袤无垠 m o D 污秽 su 执拗 ni 锃亮 z ng 万象更新 g ng 2 1 分 解释下列句子中划线的词语 余拏一小舟 拏 拥毳衣炉火 拥 雾凇沆砀 沆砀 焉得更有此人 焉得 更 3 1 分 为下面句子补充省略成分 胡不见我于王 必为有窃疾矣 将以 攻宋 吾既已言之 王矣 4 5 分 用 给下面的句子断句 食马者不知其能千里而食也 限标两处 才美不外见 限标一处 第 2 页 共 6 页 5 1 分 综合性学习 1 2018 年 百色市语文中考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了分析 结果显示如下 项目名称 具体内容 所占比例 思想内容 中心 材料 37 80 语言表达 语汇句子 表达技巧 38 95 层次结构 整体布局 过渡衔接 17 35 其他 书写 标点运用等 5 90 看了上述结果 如果要你对即将步入今年中考考场的百色考生提两点建议 你会说些什么 央视推出的栏目 经典咏流传 用现代的唱法和曲调来演绎传统经典 将诗词文化与电视媒介有机结合 兼 顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂 经典传唱人结合自身的音乐风格 将经典诗词转化为优美歌曲 以现代人更喜闻乐见的方式 去学习诗词 推动优秀传统文化创造性转化 创造性发展 受到广大观众的一致 好评 2 有同学为 经典咏流传 栏目拟写了一副对联的上联 请你写出下联 上联 变形式演绎经典 下联 3 将经典诗词转化为优美的歌曲 对中学生学习领会经典诗词有什么帮助 请谈谈你的看法 6 19 分 阅读下面的文言文 完成下列各题 叶宗人 字宗行 松江华亭人 永乐中 尚书夏原吉治水东南 宗人以诸生上疏 请浚 范家港引浦水入海 禁濒海民毋作坝以遏其流 帝令赴原吉所自效 工竣 原吉荐之 授钱塘知县 县为浙江省会 徭重 豪有力往 往构黠吏得财役贫民 宗人令民自占甲乙 书于册 以次签役 役乃均 尝视事 有蛇升阶 若有所诉 宗人曰 尔有冤乎 吾为尔理 蛇即出 遣隶尾之 入饼肆炉下 发之 得僵尸 盖肆主杀而瘗 之也 又常行江中 有死人挂舟舵 推问 则里无赖子所沉者 遂俱伏法 邑民以为神 按察使周新 廉介吏也 尤重宗人 一日 伺宗人出 潜入其室 见厨中惟银鱼腊一裹 新叹息 携少许去 明日召宗人共食 饮至醉 用仪仗导之归 时 呼为 钱塘一叶清 十五年督工匠往营北京 卒于涂 新哭之累日 注 浚 j n 挖掘 疏通 瘗 y 埋葬 第 3 页 共 6 页 1 给下列文言语句断句 3 处 豪 有 力 往 往 构 黠 吏 得 财 役 贫 民 2 解释下列句子中加下划线的词 入饼肆炉下 尤重宗人 携少许去 卒于涂 3 用现代汉语写出下面句子的意思 遂俱伏法 邑民以为神 4 结合文章内容 说说叶宗人是一个怎样的人 7 13 分 阅读文言文 回答问题 答谢中书书 陶弘景 山川之美 古来共谈 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 青林翠竹 四时俱备 晓雾将歇 猿鸟 乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者 1 解释下面划线的词 四时俱备 沉鳞竞跃 2 本文是一篇美文 请从不同角度简要赏析 8 5 分 阅读以下文字 说一说什么叫斜杠青年 有这样一个人群 他们在自我介绍中会用斜杠来区分 例如 工作时间是 IDC行业的程序员 休息的时候就 变成了笔耕不辍的作家 周末还能化身成变出一桌美味菜肴的营养师 这 程序员 作家 营养师 的多重身份 就是对斜杠青年的完美诠释 斜杠青年的出现并非偶然 而是社会发展的必然现象 也是进步的体现 这种进步 使人类摆脱 工业革命 带来的限制和束缚 释放天性 9 5 分 请筛选 整合下面文字中的主要意思 拟写一条 魔术 的定义 要求语言简明 条理清楚 不 第 4 页 共 6 页 超过 50个字 魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段 使物体在观众眼前出现奇妙的变化 或出现或消失 真可谓变化莫测 这种表演常常借助物理 化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体 动物或水火等迅速增减 隐现的变化 令观众目不暇接 产生奇幻莫测的神秘感觉 魔术广受人民群众喜爱 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 积累运用 共 9题 共 52分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 5 2 5 3 6 1 6 2 6 3 第 6 页 共 6 页 6 4 7 1 7 2 8 1 9 1