部编版语文五年级上册第七单元测试基础卷

部编版语文五年级上册第七单元测试基础卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各组词语中音、形、义全部正确的是（ ）。A栖身（x shn）崎岖（q q）豌豆（wn du）蚯蚓（qi yn）B心脏（zng）嫌恶（w）载重（zi）难熬（o）C书藉嘱咐樱桃欺侮D温文尔雅（有礼貌）追古抚今（追赶）指手画脚（用手指）2 . 下列词语中加点字的读音全部相同的一项是（ ）A给力给以给予同情B沮丧咀嚼循规蹈矩C误差差劲差之毫厘D喝问褐色遏制态势3 . 下列句子中对人物的描写方式与其他三句不同的一项是（ ）A老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。B渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。C一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。D其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。二、填空题4 . 给划线的字注音。撵着（_）报酬（_）屏障（_）埋葬（_）泥潭（_）5 . 课文内容我最熟。(1)做完了一天的功课，我们来_欢乐，我问你_伙伴，谁给我们安排下_？小船儿_飘荡在水中，迎面吹来了_。(2)远上寒山石径斜，_。(3)_，夜半钟声到客船。三、语言表达6 . 用加点词写句子。(1)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”_(2)河水既不深，也不浅。_7 . 为了参加学校组织的足球比赛，班级组建了足球队。请你为自己班的足球队取一个好听的名字。_四、现代文阅读8 . 思维飞跃中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（1）这段话选自（ ）。（2）这段写了什么？（3）这段共（ ）句话，第（ ）话写了日月潭阴雨天气的景色。（4）用“”画出这段中的比喻句。把（ ）比作（ ）。阅读老人与海鸥中节选的文字，完成下列各题。谈起海鸥，老人的眼睛立刻生动起来。“海鸥最重情义，心细着呢。前年有一只海鸥，飞离昆明前一天，连连在我帽子上歇落了五次，我以为它是跟我闹着玩，后来才晓得它是跟我告别。它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说白鸥飞处带诗来，十多年前，海鸥一来，我就知道咱们的福气来了。你看它们那小模样!啧啧”海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。太阳偏西，老人的塑料袋空了。“时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。朋友告诉我，十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样。没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。9 . 对文中四处省略号的作用分析正确的一项是（ ）A处表示说话断断续续。B处表示词语的重复。C处表示语意未尽。D处表示特殊含义。10 . 未能体现出老人与海鸥之间亲密关系的句子是（ ）A海鸥听见老人唤，马上飞了过来，把他团团围住，引得路人都驻足观看。B太阳偏西，老人的塑料袋空了。C意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。D当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。11 . 对第三段画线句子中所用人物描写方法判断正确的一项是（ ）A语言外貌B听觉视觉C心理细节D动作神态12 . 下面对这段文字理解说法错误的一项是（ ）A这段文字通过记述老人去世前有关海鸥的举止、谈吐和去世后海鸥在遗像前的精彩表演这两个方面表达了老人与海鸥之间的深情。B这段文字既表现了老人对海鸥无私的爱，也展示了海鸥对老人的令人震憾的感情。C课文语言朴实，但是平凡里又饱含深情，令读者为人与动物这样真挚的感情而动容。D这段文字还让人们认识到，动物是有灵性的，是人类亲密的朋友，我们对它们所付出的任何一分感情，都能得到它们加倍回报。五、书面表达13 . 习作。题目：我最喜欢的植物_要求：1.把题目补充完整。2写清楚自己最喜欢的植物的特点。六、连线题14 . 初读课文，连连看。高大的灰雀肯定地歌唱欢快的男孩婉转地跳动诚实的白桦树来回地说七、判断题15 . 判断对错（1）渔歌子前两句写自然景色，后两句写景中之人渔父。 （ ）（2）渔歌子刻画了一幅江南水乡的“春雨垂钓图”。 （ ）（3）“桃花流水鳜鱼肥”的描写告诉我们春汛到来了。 （ ） （4）渔歌子的作者是宋朝词人张志和。 （ ）第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、判断题1、