人教版六年级语文上册期中诊断试卷

人教版六年级语文上册期中诊断试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句中的关联词使用不正确的一项是（ ）A因为闰土是闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。B农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。C桑娜和渔夫宁可自己吃苦，也要收养邻居的孩子。D即使明天下雨，我们也不在室外举行运动会。2 . 给加点的字选择正确的解释。1.游客们可以大饱口福。（ ）A.满足了食量，跟“饿”相反 B.充分，足足的 C.满足2.每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。（ ）A.对着，靠近 B.来到，到达 C.将要，快要二、填空题3 . 读诗黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西翻译下列句子。(1)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。(2)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。4 . 划出下列句子中的错别字并改正。（1）那群毛头娃崽们见李善才把瓜待弄的这么好，知道李善才本意是让他们来偷爪，于是照常来偷。_（2）娃崽们又来偷瓜，被铁蛋他粮发现了。_（3）俺是姑意让他们偷我的瓜的呀！_（4）再一瞧，是一园脑袋，便发声喊，跳起来撵。_5 . 扩词。取（ ）（ ）缺（ ）（ ）谢（ ）（ ）篇（ ）（ ）躲（ ）（ ）或（ ）（ ）趣（ ）（ ）漂（ ）（ ）6 . “音乐之都”，果真名副其实。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。曾有许多音乐家在这里度过大部分音乐生涯，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）7 . 根据课文内容填空。1.天戴其苍，_。纵有千古，_。2.“花有重开日，人无再少年。”陶渊明发出了这样的感叹：“_，_，_，_。”岳飞也谆谆教诲我们：“_。”3.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,李白“_,_”的友情,陆游“_,_”的爱国情,都体现在诗句中。8 . 按要求写句子。（1）小亮仔细参观了小兔的耳朵、嘴巴和眼睛。(修改病句)_（2）草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。(用带点的词语说一句话)_（3）春天，那细细的柳条轻轻地摆动，就像_。(写一个打比方的句子)9 . 黄帝一文主要从、四个方面来介绍黄帝的。10 . 比一比再组词。桃（ ）钱（ ）甸（ ）难（ ）挑 （ ）线（ ）句（ ）堆 （ ）11 . 在题西林壁中，作者看到了_的景象。三、现代文阅读课内阅读我上学了,小学、中学、大学越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸,其中有一幅是这样的:一头老牛,出神地望着的小兔子,联结它们的是。我知道,这是姥姥。事实上,我不管走多远、走多久,梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时,无论何地,只要忆及那清清爽爽的剪纸声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。12 . 把选段中的文字补充完整。13 . 选段中姥姥寄来的剪纸暗示着亲情,也表明我的未来会像_。14 . 你觉得姥姥对我的期待是_15 . 画线句中的“心境”指的是_,“梦境”指的是_。四、书面表达16 . 习作表达。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的“美”（如一朵花、一片景、一本书、一个微笑、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇400字左右的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，题目自拟，表达出真情实感。五、句型转换17 . 按要求写句子。1、怎么会就剩下我一个？（改为陈述句。）2、每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句）3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）4、教室里很安静。（改成夸张句）5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）18 . 按要求改写句子。二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。缩写句子：_鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”把直接叙述改为间接叙述：_王小明是学生。扩写句子：_把陈述句改为反问句：_这道题这样做事对的。把陈述句改为反问句：_19 . 师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）_六、书写20 . 我会读拼音写词语。（5分）节第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、现代文阅读1、四、书面表达1、五、句型转换1、2、3、六、书写1、