2019版部编版语文四年级上册第六单元复习与检测卷（I）卷

2019版部编版语文四年级上册第六单元复习与检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据拼音填字词。回想过去，我们家乡人民过多的是bo yun （ ）自然条件不够丰厚,地理位置不够优越。面对一次次的发展机会，总是犹豫pi hui（ ）。喜看今天,家乡发生了翻天覆地的变化。shng bio （ ）印刷业务遍布全球,温泉之水远近wn （ ）名。勤劳智慧的人民正为明天描hu （ ）着更美的蓝图。2 . 查字典知识填空。要查的字部 首再查几画读 音第_熊_3 . 把诗句或名言补充完整。（1）知有儿童挑促织，_。（2）人心齐，_（3）有理走遍天下，_。（4）牧童骑黄牛，_4 . 巧填成语。天花乱（_）天崩地（_）天昏地（_）天翻地（_）天罗地（_）天衣无（_）天诛地（_）天荒地（_）二、语言表达5 . 按要求写句子。1.灰雀在枝头唱歌。（扩句）_2.李老师推开门走进教室。（连用两个动词写句子）_3.秋天的雨是一把钥匙。（用加点词语写一个比喻句）_4.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（把物当成人写）_5.金色的沙滩上有捡不完的美丽的贝壳。（缩句）_6.公园里很美。（改为感叹句）_6 . 随着社会的发展，电子阅读的普及率逐渐提高。某班现在正在开展一场“纸质阅读和电子阅读哪个更有益”的辩论会，假如你方认为纸质阅读更有益，你准备怎么说？请写下来。_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。掌声在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的样子。一天上语文课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班四十多名同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。小英在全班同学的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是谁带的头，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她普通话说得也很好。当她讲完的时候，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。说也奇怪，从那次以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一天的掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢那掌声。”是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。说朗读课文。说说小英上讲台讲故事得到的两次掌声包含的意思有什么不同。7 . 写出下列词语的近义词骤然（ ）持久（ ）8 . 联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？9 . 英子明白我们的心意吗？你从课文的哪些句子可以看出来？阅读与理解海滨小城（片段）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。10 . 第一自然段围绕关键句（第一句话），没有写到以下哪一项内容（ ）A树的种类多B桉树的香味浓C凤凰树开花热闹D树木长得枝繁叶茂11 . 请用“”画出第三自然段的关键句。围绕这个关键句，作者从沥青铺成的大路和细沙铺成的小路很漂亮、人们把街道打扫得两方面来写。其中，“”一词表示程度更进一层，让我们知道路面干净到“连一片落叶都没有”的程度。12 . 感受第二自然段生动的语言，把你喜欢的语句摘抄下来，并简要说说摘抄的理由。_四、信息匹配13 . 找出下面词语中的错别学，并改正过来。走头无路（_）受益非浅（_）谈笑风声（_）投鸡取巧（_）金壁辉煌（_）轻歌慢舞（_）坚苦奋斗（_）书声朗朗（_）衣管楚楚（_）精兵减政（_）举世闻明（_）直接了当（_）五、书面表达14 . 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、