教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测

教科版小学科学五年级下学期 第二单元综合能力检测 姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空题。 (共10题；共24分)1. （3分） 水银是一种液体，它在受热时体积会_，受冷时体积会_，我们把水银体积的这种变化叫_。实验室使用的水银温度计就是利用这个原理制成的。 2. （3分） 热通过直接接触，从温度_的地方向着温度_的地方传递，我们称这种传递热的方式为_。3. （3分） 下表是衣服从衣柜里拿出来后,10分钟内对它的温度进行测量所获得的数据，请你分析推测得结论。并据此推测20分钟时衣服的温度。 初始温度 5分钟 10分钟 20分钟 棉衣 17 17 17_ 衬衫 17 17 17_结论：_4. （2分） 金属中某些会热缩冷胀，我知道的有_、_。5. （1分） 我们在一杯冷水里放人一装满红色热水的开口瓶子，过了一会儿，你会发现_6. （2分） 大多数物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体体积的这种变化叫做_，人们利用这个原理制造出了一种测量工具是_。 7. （3分） 常温的水受热时体积_，受冷时体积_，我们把水的体积的这种变化叫做_。 8. （3分） 热总是从温度较_的一端传递到温度较_的一端。通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传到另一部分的传热方式叫做_。 9. （2分） 热总是从温度较_的一端传向温度较_的一端。 10. （2分） 容易传热的物体叫热的_，不容易传热的物体叫热的_。 二、 判断题。 (共10题；共20分)11. （2分） 夏天我们的身体通过运动会变热，而冬天不会。 12. （2分） 放在水中沉的物体在食用油中有可能是浮的。 13. （2分） 空气和水受热要膨胀，木头受热不会膨胀。 14. （2分） 保温杯内液体的温度始终要高于周围环境的温度。15. （2分） 相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。 16. （2分） 冷水在加热的过程中因为受热膨胀，体积会变大，重量会增加。17. （2分） 羽绒衣产生的热量比衬衣产生的热量多。 18. （2分） 液体温度计是利用液体热胀冷缩原理制成的。19. （2分） (2018五下嘉兴期末) 寒冷的冬天，我们穿上毛衣和羽绒衣后变得暖和了，那是因为衣服可以产生热量。 20. （2分） 液体大都具有热胀冷缩的特点，气体和固体也大都有这样的特点。 三、 选择题。 (共10题；共20分)21. （2分） 小明用两个铁钉、一块木板、一个直径为1厘米的圆铁片做铁是否具有热胀冷缩性质的实验。请你想想，两个钉在木板上的铁钉之间的距离应为（ ）。A . 比1厘米稍微大一些B . 比1厘米稍微小一些C . 正好1厘米D . 都可以22. （2分） 热水中的热主要是通过（ ）方式传递到勺部，然后又传递到勺柄的。 A . 传导B . 对流C . 辐射23. （2分） 在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。 A . 银和水银B . 铁和铝C . 锑和铋24. （2分） 瘪了的乒乓球放在热水里泡一泡重新鼓了起来，这主要是由于（ ）。 A . 水的热胀冷缩B . 乒乓球壳的热胀冷缩C . 球内气体的热胀冷缩25. （2分） 将三个长短粗细相同的塑料勺、木勺、钢勺的勺口同时浸入热水中，一段时间后，用手触摸勺柄，可以感觉到（ ）最热。A . 塑料勺B . 木勺C . 钢勺26. （2分） 通常情况下，我们用（ ）实验证明固体的热胀冷缩的特性。 A . 加热后的铜球不能通过固定铜圈，冷却后的铜球又能通过固定铜圈了B . 加热钢条，钢条伸长了；钢条冷却后又变短了C . 以上两个都可以27. （2分） 夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。 A . 化得快B . 化得一样快C . 化得慢28. （2分） 下列方法中不能给我们带来热的是（ ）。 A . 多穿衣服B . 晒太阳C . 吃饭29. （2分） 下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的是（ ）。 A . 用毛巾反复擦时皮肤感到热B . 子弹打进墙里，子弹温度升高C . 将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热D . 把手伸到热水中手会感到热30. （2分） 相同体积的50的热水和10的冷水比较，（ ）。 A . 两者一样重B . 热水重C . 冷水重四、 科学探究题。 (共4题；共37分)31. （15分） 根据保温效果实验记录表回答下列问题。开始温度10分钟后温度20分钟后温度1号杯：无盖的杯子9565502号杯：杯子外包毛巾无盖9573623号杯：杯子外包毛巾加盖9581744号杯：杯子嵌入塑料泡沫加盖958580注：以上几个杯子的材料和大小以及水量都相同。（1） 保温效果最好的是（ ）号杯，保温效果最差的是（ ）号杯。 （2） 如果要研究杯子有无盖对保温效果的影响，你选择（ ）号杯和（ ）号杯；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择（ ）号杯和（ ）号杯；如果要研究不同外包材料对保温效果的影响，你选择（ ）号杯和（ ）号杯。（3） 分析该实验的数据，你能得到哪些信息?(至少写2点） 32. （8分） 小明准备了两杯500毫升的冷水，将其中一杯用酒精灯加热一段时间后，熄灭 酒精灯，然后将一些材料放入热水、冷水中进行了一系列科学实验。（1） 关于酒精灯的使用，下列做法错误的是（ ）。 A . 用灯帽盖灭B . 用焰心加热C . 用火柴点燃酒精灯（2） 在小塑料袋中装满热水并密封起来，然后放人冷水中，可以观察到热水袋 （ ）。A . 会浮在水面B . 会沉到水底C . 会膨胀起来（3） 在试管中装满热水，用气球皮蒙住试管口并扎紧，放入冷水中，气球皮 （ ）。A . 会鼓起来B . 会凹下去C . 没有变化（4） 用气球皮蒙住空试管口并扎紧放人热水中，气球皮（ ）。 A . 会鼓起来B . 会凹下去C . 没有变化33. （4分） 杯子保温性实验。 某实验小组在进行杯子保温性实验研究，他们的实验记录表如下(在实验中,每次使用的杯子材料、大小、杯中水量都相同),请仔细分析后回答以下问题:编号保温方法开始温度10分钟后的温度20分钟后的温度无盖的杯子956550杯子外包毛巾、无盖957362杯子外包毛巾、加盖958174杯子嵌入塑料泡沫、加盖958580（1） 实验小组的同学是根据_来判断保温性能的好差，从表中数据可以得出，保温 效果最好的是_号材料。（2） 如果要研究杯子外包装材料对保温效果的影响，应该选择_号和_号实验进行对比；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，应该选择_号和_号实验进行对比。 （3） 通过以上实验数据分析，可得出:杯子的保温性与_和_有关。 （4） 通过以上数据，我们还能发现温度下降的速度是先_后_。(填“ 快”或“慢”) 34. （10分） 取一个带孔的小橡皮塞，中间插上一根尖嘴的细玻璃管，在一个烧瓶中加入少量的水，塞紧橡皮塞，并让细玻璃管下端浸入烧瓶的水中 （1） 把烧瓶放人盛有热水的水槽中，奇妙的喷泉就产生了。请用已学过的知识解释一下为何会喷出水来? （2） 如果在烧瓶里加满水，浸入盛有热水的水槽中，会产生喷泉吗? 五、 简答题。 (共3题；共20分)35. （5分） 观察下面两幅图，试着画出热的传递过程和方向（黑点为加热点）。 36. （5分） 冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么? 37. （10分） 下图的烧杯里装有半杯水，烧瓶里没有水。（1） 加热烧瓶时，会发生什么现象?为什么? （2） 如果停止对右图中的烧瓶加热，让它慢慢冷却，并放人冰水中，又会发生什么现象?为什么?第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题。 (共10题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 选择题。 (共10题；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 科学探究题。 (共4题；共37分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、33-4、34-1、34-2、五、 简答题。 (共3题；共20分)35-1、36-1、37-1、37-2、