北师大版四年级下学期语文期中测试试卷新编

北师大版四年级下学期语文期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共34分)1. （2分） (2019二上微山期末) 这几个字书写时注意左右大致相等。 领群船朗2. （8分） 给加下划线的字注音。 咸甜_ 疙瘩_ 耙地_ 荞麦_ 蝈蝈_趟坏_ 闺女_ 逮住_ 白霎霎_ 旱天_3. （6分） 补充词语，并选词填空。 手_足_ 弱不_ _不动饱食_ 斩_截_ 目不_我祈求所有_的人们背着行囊在大漠中静静地走走。他越唱越高兴，不知不觉就_起来。他真怕这位_的小姑娘被风吹倒了。我知道太阳就要从天边升起来了，便_地望着那里。4. （4.0分） 按要求写句子。 后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）5. （14.0分） 品读语句，完成练习。 （1） 作者第一次经过“鸟的大堂”是在傍晚，他看到了_；作者第二次经过“鸟的天堂”是在早晨，他看到了_。 （2） “昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的灭堂的确是鸟的天堂啊!”这句话中两次出现了鸟的天堂，第一个加引号是因为_，第二个没有加引号是因为_。 二、 阅读与感悟 (共2题；共24分)6. （10.0分） (2019四下吴忠期中) 课内阅读。阅读下文，完成练习。 桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1） 桂林的山的特点，可以用“_、_、_”三个字来概括。 （2） 这一段话在描写桂林的山时，主要运用了_和_的修辞方法。 （3） “好像一不小心就会栽倒下来”这句话是作者的_，进一步说明了桂林的山_的特点。 （4） 文中有很多精彩的词语，我能找出四个“四字词”工整地摘抄下来，并用其中的一个四字词写一句话。 我摘抄： _我用其中的一个词写一句话：_7. （14.0分） 阅读下文，回答问题。 星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。街上_，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被_的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲地“啊，啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟“芳芳，你怎么站着发呆呢？”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙_，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那_的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。（1） 给短文加个合适的题目。 （2） 把下面的词语准确地填写在文中的横线上。 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾街上_，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被_的衣料吸引时，肩膀被推了一下。妈妈的声音打断了我的思绪。我忙_，人呢？多么可敬的聋哑人啊！那_的高贵品质深深打动了我的心。（3） 在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语。 （4） “是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟”这里用省略号表达了“我”_的心情。 （5） 想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。 三、 习作与表达 (共1题；共40分)8. （40分） (2019五下吴忠期末) 作文（40分）生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 阅读与感悟 (共2题；共24分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 习作与表达 (共1题；共40分)8-1、