部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(四)

上传人:xiao****017 文档编号:10416515 上传时间:2020-04-11 格式:DOC 页数:5 大小:117KB
返回 下载 相关 举报
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(四)_第1页
第1页 / 共5页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(四)_第2页
第2页 / 共5页
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(四)_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
部编版语文三年级上册期末专项训练:课内阅读理解(四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读课外阅读。但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空;使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。1 . 思考:对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是( )A如粉,如沙,决不粘连。B羞涩美艳,平和恬静。C坚硬孤独,奋力抗争。D蓬勃纷飞,旋转升腾。2 . 下列句子没有运用修辞手法的一句是( )A人生就像一支蜡烛,从顶燃到底,一直都是光明的。B太阳一出来,地上就像着了火。C如往常一样,他径直走向了那家餐馆。D小秧苗整整齐齐地排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。阅读短文,完成练习农夫与他的儿子们有个农夫要离开人世时,想要把自己的耕作经验传给儿子,便叫他们来说:“孩子们,我即将离开人世了,你们都去寻找埋藏在葡萄园里的东西,把它们都找出来吧!”儿子们以为那里埋藏了金银财宝。父亲去世之后,他们把那葡萄园的地全部都翻了一遍,什么宝物都没找到,却使葡萄园的地很好地耕作了一番,所以这一年比以往结了更多的葡萄。3 . 给加横线字选择正确的读音。埋藏(cn zn)即将(j j)4 . 农夫快要离开人世时,有个什么愿望?_5 . 农夫的做法高明在哪儿?_6 . 如果你是农夫的儿子们,你会怎么想?_7 . 课外阅读。我爱我的家乡我的家乡在一个遥远的北方农村,村子很大,周围有几个大水塘。夏天,水塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天,水面结了一层厚厚的冰,我和小朋友一起在冰面上玩耍,有的抽陀螺,有的滑冰,真是太有趣了。出了村子,是一眼望不到边的庄稼地。秋天,到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去,蝈蝈在草丛里叫个不停。这时,我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。我爱我的家乡,我长大后想要回家乡去,把家乡建设得更加美丽、富饶。1第一段写了我家乡的哪两个季节?_2第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣,把相关内容画上横线。3第二段没有写( )。A荷花B高粱C谷子D野兔4本文表达了作者对家乡的_。8 . 理解课文我能行。按要求完成表格,回答问题。(1)同样的一座独木桥,为什么同学们的表现差别如此之大?_(2)这个实验告诉了我们什么?_课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qunjun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。9 . 选择文中括号里正确的读音或字词,用“”画出来。10 . 文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。11 . 我来露一手:根据短文填空。刺猬的头_,眼睛和耳朵_,牙齿_,门牙_。它们的四条腿_,跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。12 . 选一选:下列句子中哪个是打比方的?在括号里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )13 . 想一想:仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?_第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!