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人教统编版(五四学制)三年级上学期语文期末统考卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共5题;共47分)1. (5分) 我能把字写漂亮黄澄澄 飘落 高粱2. (10分) 用下面的多音字组词。华 hu_ hu_倒 do_ do_发 f_ f_杆 gn_ gn_3. (10分) 下列句式转换有误的一项是( ) A . 我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。B . 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?C . 圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。D . 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。4. (10分) 判断下列说法是否正确。(1) “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”句中的“或”字是“或者”的意思。( )(2) “死去元知万事空,但悲不见九州同。”是唐代诗人陆游写的诗句。( )(3) 她轻轻地哼起了摇篮曲:“月儿明,风儿静”句中的省略号表示引文的省略。( )(4) 北京奥运会的口号是“新北京,新奥运”。( )(5) “下雪、潮湿、干燥、炎热、寒冷”是属于同一类词。( )5. (12分) 按课文鲜花和星星内容填写词语我数着满天的星星:_,_,_。 二、 阅读理解 (共2题;共28分)6. (14.0分) (2019五上镇原期中) 阅读。 圆明园的毁灭圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊。是一座举世闻名的皇家园林。它由田明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑别透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的。买卖街”。也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画扣各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(1) 根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。 无数星星环绕着月亮。比喻许多东西围绕着一个中心。_形容稀有的、难得的宝物。_(2) 文中画横线的句子交代了圆明园的_。 (3) 圆明园的园林建筑特点有:汇集各地名胜之精华、_和_。 (4) 文中波浪线的句子的作用是_。 (5) 选文从哪些方面介绍了圆明园当时的盛况? 7. (14.0分) 阅读下文,回答问题。 心田上的百合花在一个偏僻的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”(A)在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。(B)有一天,它终于开花了。(C)这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都记着第一林百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”(1) “全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。 (2) 根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第自然段A,B,C哪个位置? (3) 第自然段运用了哪些修辞手法?展示“百合”怎样的形象? (4) 文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义? (5) 百合已长出花苞,野草为什么还嘲笑它?你若是“百合”或“野草”,该怎么做? (6) 文中的野百合花让我想起了一首古诗:_,作者是_代的_,诗的原文是这样的:_。 三、 真情习作 (共1题;共25分)8. (25分) 天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共5题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、二、 阅读理解 (共2题;共28分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、三、 真情习作 (共1题;共25分)8-1、
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