2019-2020学年人教新课标(标准实验版)九年级语文上学期第四单元评价检测 C卷

第 1 页 共 9 页 2019 2020 学年人教新课标 标准实验版 九年级语文上学期第四单元评价检测 C 卷 一 积累与运用 共 7 题 共 24 分 1 2 分 2014 长沙 下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是 A 惩罚 ch ng 凛冽 义愤填膺 y ng 毛骨悚然 B 伎俩 li ng 干涸 戛然而止 g 赅人听闻 C 憎恶 z ng 斑斓 顶礼膜拜 m 广茂无垠 D 追溯 s 招睐 猝然长逝 cu 根深蒂固 2 2 分 2017 九上 信阳月考 下列词语中没有错别字的一项是 A 商酌 必须品 轻而一举 面面相觑 B 亵读 发牢骚 恃才放旷 起承转合 C 糟蹋 渡难关 庖丁解牛 金榜提名 D 抑或 催泪弹 墨守成规 以身作则 3 2 分 2017 七下 临淄期中 下面句中划线的成语运用不恰当的一项是 A 当母鸟第一次生下几颗玲珑剔透 比小指头还小的鸟蛋以后 我和孩子们便巴巴地等待小鸟孵出来 B 如果看一张地图 并假定把非洲和南美洲拼合在一起 你就会看到它们拼合得多么天衣无缝 C 不可理喻 在创造的宇宙里 贝多芬 爱因斯坦 莎士比亚是光辉灿烂的明星 D 峰环水抱的萨尔茨堡 高高低低的房屋鳞次栉比 庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中 4 2 分 请选出下列句子中没有语病的一句是 A 通过家长学校的学习 使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的 B 我们青少年 一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国 C 为了防止森林火灾再蔓延 当地政府采取了强有力的应对措施 第 2 页 共 9 页 D 我用了整整一小时左右 才写完了这篇作文 5 2 分 从上下连贯的要求看 下面句子的横线上应填入的一项是 周末 我最喜欢逛热闹的 花鸟市场 这里简直是动植物的世界 有色彩斑斓的金鱼 A 有欢快歌唱的小鸟 有鲜花散发着的阵阵清香 B 有鲜花在散发着阵阵清香 有小鸟在欢快地歌唱 C 有散发着阵阵清香的鲜花 有小鸟在欢快地歌唱 D 有欢快歌唱的小鸟 有散发着阵阵清香的鲜花 6 2 分 下列说法正确的一项是 A 论语 是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书 记录的是孔子及其弟子的言行 B 王羲之是东晋杰出的书法家 被称为 书圣 他的 兰亭集序 帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝 被称为 天下第一草书 C 冰心 其诗晶莹清丽 被人称为 春水体 著有诗集 新月集 飞鸟集 等 早期散文婉约典雅 被 人称为 冰心体 散文集有 中国的谈话 等 D 简 爱 是英国作家夏洛蒂 勃朗特的一部具有强烈主观色彩的小说 对人间自由幸福的渴望和对更高 精神世界的追求是女主人公的两个基本动机 7 12 分 2017 八下 姜堰月考 经校刊编辑部研究决定 校刊 雏鹰 第三期的主题是 人与鸟 如 果让你负责这一期校刊 请完成以下工作 第 3 页 共 9 页 1 栏目设计 作为本期校刊的主编 请你围绕本期主题设计两个栏目 要求新颖别致 不超过 6 个字 栏目一 栏目二 2 知识积累 仔细观察上图 你由此想到了哪种鸟 并说说其中蕴含的道理 3 专题探究 诗歌创作离不开意象 古代诗人往往借助 鸟 这一意象寄托自己丰富的情感 为了让学生对 鸟 的文化内涵有一个更深刻的了解 在本期校刊中需要向学生作这一方面的具体介绍 请你从 燕子 子规 大雁 中任选一种 结合具体诗句谈谈古人在它身上所寄托的情感 4 人物访谈 本期校刊 在 4 月 1 日 国际爱鸟日 这个特殊的日子里 开设了一个 人物访谈 微专栏 请根据相关情境补全该栏目内容 本刊小记者 区环保局王局长 作为环保部门 我们将进一步加强环境整治 防治空气污染 水污染 为鸟类创造适宜居 住的环境 区林业局刘局长 二 阅读品悟 共 3 题 共 50 分 8 10 分 2017 九上 乌兰月考 阅读下文 回答问题 善待挫折 漫漫人生 茫茫人海 生活道路上无不充满坎坷 如生活困难 高考落榜 升职无望 体质不佳 办事受 阻 无端受控等等 不管你喜欢不喜欢 不管你愿意不愿意 挫折随时都可能降临 应该怎样看待挫折 怎样去面对挫折呢 第 4 页 共 9 页 历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩 司马迁在遭受宫刑之后 发愤著书 写出 了被鲁迅誉为 史家之绝唱 无韵之离骚 的名著 史记 音乐家贝多芬 一生遭遇的挫折是难以形容的 他 17 岁失去母亲 26 岁耳聋 接着又陷入了失恋的痛苦之中 对一个音乐家来说 这打击是多么的大啊 可贝多芬不 消沉 不气馁 他在一封信中写道 我要扼住命运的咽喉 它妄想使我屈服 这绝对办不到 他始终顽强地生 活 艰难地创作 成为世界不朽的音乐家 挫折虽给人带来痛苦 但它往往可以磨练人的意志 激发人的斗志 可以使人学会思考 调整行动 以更 佳的方式去实现自己的目的 成就辉煌的事业 科学家贝佛里奇说 人们最出色的工作往往是处于逆境的情况 下做出的 可以说 当然 挫折并不能自发地造就人才 也不是所有经历挫折的人都能有所作为 法国作家巴尔扎克说 挫 折就像一块石头 对于弱者来说是绊脚石 让你却步不前 而对于强者来说却是垫脚石 使你站得更高 只有 抱着崇高的生活目的 树立崇高的人生理想 并自觉地在挫折中磨练 在挫折中奋起 在挫折中追求的人 才有 希望成为生活的强者 1 本文的中心论点是 2 第 段运用 和 的事例 更有力地论证了 这一观点 进一步增强了说服力 3 填入第 段横线处最恰当的一项是 A 在逆境的情况下人们可以做出最出色的工作 B 挫折是造就人才的一种特殊环境 C 所有的挫折都能造就人才 D 在成就人才的过程中挫折随时都可能降临 4 文章第 段划线的 绊脚石 和 垫脚石 的含义分别是什么 绊脚石 垫脚石 5 请另举一例 证明 挫折能造就人才 9 20 分 阅读下文 回答问题 健康阅读势在必行 第 5 页 共 9 页 唯有书香能致远 健康阅读可以熏陶我们的心灵 可以涵养我们的气质和自信 进而提升我们的精神境界 我国自古就有 耕读传家 的传统 而今 全民阅读工程也被列入 十三五 时期文化重大工程之一 然而 数字化时代 阅读陷入了令人尴尬的境地 随着数字化发展进程的加快 我们阅读的数量的确远高于过去 但阅读的质量正面临严峻挑战 中国新闻 出版研究院 2016 年公布的全国国民阅读调查数据显示 我国国民人均每天手机阅读时长为 62 21 分钟 一位网 友这样讲述自己的阅读经历 我一度沉迷于手机阅读 内容上至天文 下至地理 还包含许多冷门 无厘 头 我整天抱着手机 乐此不疲 浪费时间而不自觉 有时一直熬到大半夜 这种阅读就是一种碎片化浅阅读 著名学者余秋雨说 在信息爆炸的时代 你好像吸收了很多信息 其实更多的是信息占有了你 你失去了自我 思考和价值判断的可能 当下流行的碎片化浅阅读 追求短暂的视觉快感和心理愉悦 使人形成了一种惰性化的 依赖 加剧了社会浮躁 而健康的阅读应该是形与神 心与思的对话 正如中国人民大学张鸣教授所说 阅读能够使人充实 明 理 智慧 是一个人成长的阶梯 阅读更是一个国家和民族精神发育 文明传承的重要途径 那么 在碎片化浅阅读风行的当下 该如何重塑健康的阅读呢 首先 要提倡整本书阅读 快餐式的碎片化阅读 会造成我们知识结构凌乱 松散 坚持整本书阅读能使 我们的知识结构更系统 更完整 更优质 可以提升我们的阅读质量和思维水平 其次 无论是数字化阅读 还 是纸质图书阅读 都可以从经典开始 蜜蜂采蜜 要采花蕊中最精华的部位 读书也同理 经典之所以成为经典 是因为它是一个时代人类思想的精华 最后 要积极开展形式多样的读书活动 学校和社区要积极开展读书交流 会 图书展览 经典诵读等形式多样的读书活动 为老百姓 特别是青少年学生搭建阅读的平台 营造阅读的氛 围 我们相信 当深入阅读 经典阅读得到落实 全民阅读得以实现 我们的阅读会出现更加健康的局面 到 那时 阅读也将成为我们社会的一种自觉 根据李志雄 重构我们的阅读生态 改编 1 本文的中心论点是什么 2 文中第 段网友的话和余秋雨的话分别说明了什么 3 对于健康阅读 作者提出了哪些建议 请分条概括 4 阅读下面的链接材料 用自己的话各概括一条阅读建议 第 6 页 共 9 页 材料一 英国作家罗斯金说 我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上 材料二 我国古代思想家王充说 为世用者 百篇无害 不为用者 一章无补 10 20 分 2016 遵义 阅读下文 回答问题 一碗入梦 林清玄 妻子从网上买了一箱大闸蟹 送到家里 每一只都是活蹦乱跳的 从阳澄湖到台北 路远时长 竟能保持 螃蟹的生命 在几年前 是不可想象的 吃大闸蟹时 儿子忽然发问 老师说 以前台湾人不吃大闸蟹 这几年开放才开始吃 是真的吗 如 果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹 以前是吃不到 如果是吃毛蟹 爸爸从小就是吃毛蟹的 大闸蟹就是毛蟹的一种 啊 我说 我的童年时代 爸爸在六龟新威租了一块林地 搭了一间砖房 在森林里开山 我们常陪爸爸到山上住 有时住上整个夏天 山上食物欠缺 为了补充营养 我们什么都吃 天上飞的鸟雀 蝗虫 蚂蚱 地上能跑的竹 鸡 锦蛇 兔子 河里游的小虾 小鱼 毛蟹 河蚌 天空和陆地上的不容易捕捉 河溪里的容易捉到 我们做一些简单的陷阱 竹子上绑着小虫 插在田边 河边 第二天就可以搂 捉毛蟹则是最有趣的 从下游往上游溯溪 沿路扳开石头 缝隙里就躲着毛蟹 运气好 的时候 扳开一块石头 就能捉到五六只 毛蟹盛产之时 个头肥大 我们七八个兄弟忙一个下午 就可以捉到 整桶的毛蟹 隔两天再去 又是一桶 几乎捕之不绝 晚上 爸爸把我们捕来的毛蟹 小鱼 小虾清洗过后 烧一鼎猪油 全都丢下去油炸 炸到酥脆 蘸一点 胡椒和盐 一道大菜就这样完成了 当时山上还没有电灯 就着昏黄跳动的油灯 那一大碗的河鲜跳动着颜色的 美 金黄的小鱼 淡红的小虾 深红的毛蟹 挑逗着我们的味蕾 开动 爸爸一下指令 我们就大吃起来 咔咔嚓嚓 整只整只地吃进肚子里 不知道为什么 我们吃 螃蟹和吃鱼虾一样 都是不吐骨头的 不 是不吐壳的 那是令人吮指回味的终极美味 我离开山林之后 就没有再吃过了 就好像爸爸亲手采的草耳 雷公菜 鸡肉丝菇 还有他亲手用西瓜做的凉菜 都再也吃不到了 这就是我们以前吃毛蟹的方式 和吃大闸蟹是很不同的 我对孩子说 孩子睡了 我坐在书房 仔细地怀想父亲在开山时的样子 想到我十四岁就离开家乡 当时忙于追寻 很 第 7 页 共 9 页 少思念父母 过了六十 时不时就会想起爸爸 妈妈 爸妈常入我梦来 想起那一大碗毛蟹 如真似梦 依稀在眼前 那美丽的颜色 一层一层晕染了我的少年时光 在贫穷里也 有华丽的光 选自 意林 原创版 2016 年第 6 期 略有改动 1 请用简洁的语言归纳本文中心 2 本文以 一碗入梦 为题有哪些作用 3 请赏析第 段画线句中 挑逗 一词的表达效果 4 请概述本文行文思路 并简析其效果 三 写作 共 1 题 共 5 分 11 5 分 下面两题 选做一题 要求 内容具体 有真情实感 除诗歌外 文体不限 字数在 600 字左右 凡涉及真实的人名 校 名 地名 一律用 A B C 等英文大写字母代替 不得抄袭 1 我认为完整的自己 其实散落在各处 你去一个地方 你就学习到那边人看世界跟生命的角度 你就 剪回来一片 你经历一件事情 你就领悟到了事件中为人处事的道理 你就剪回来一片 然后你可以一片一片地 拼回完整的自己 你就会有一个比较不一样的世界观 跟看待生命的角度 这就是做一只鸟一样 飞跃千山万水 天南海北 最终找回完整的自己 请以 拼凑完整的自己 为题目 完成一篇文章 2 阅读下面的材料 自选角度 自拟题目 写一篇文章 有一家闻名遐迩的饭店 饭店有一道菜 客人都说味道鲜美 远远胜于其他饭店 这道菜其实是很普通的清 蒸鱼 料是普通的料 谁都买得到 做法也很普通 不同的是 当鱼蒸好端上饭桌后 服务员会告诉客人 还 第 8 页 共 9 页 要再焖 5 分钟才能吃 如果有顾客强行提前吃 服务员将坚决制止 5 分钟后 掀开盖子 清蒸鱼 香气四溢 白嫩 新鲜 无比甜美 客人莫不争相夹食 其实清蒸鱼 端上来时就已经蒸好了 再焖 5 分钟是这道菜的秘密 5 分钟期间 鱼的香味不断弥漫开 闻着 香味 客人口水直流 食欲被激起 胃口大开 5 分钟后 带着强烈食欲的客人吃起鱼 当然比鱼一上来就开口大 嚼感觉更鲜更美 回味更无穷 第 9 页 共 9 页 参考答案 一 积累与运用 共 7 题 共 24 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 阅读品悟 共 3 题 共 50 分 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 三 写作 共 1 题 共 5 分 11 答案 略