鲁教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷

鲁教版2019-2020学年度七年级上学期语文期中调研测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列文学常识不正确的是（ ）A . 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家，获有“人民艺术家”的称号。主要作品有小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。B . 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。代表作有散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨，散文诗集野草等。C . 论语，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。共20篇。东汉列为“七经”之一，宋代把它与孟子大学礼记合称为“四书”。D . 泰戈尔，印度文学家，诺贝尔文学奖获得者。主要作品有诗集吉檀迦利新月集园丁集飞鸟集等。二、 书写 (共1题；共4分)2. （4分）根据拼音写出相应词语（1）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qio mio ju ln_。（2）桥上的石栏石板也雕刻得g p_美观。（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wi mio wi xio_。（4）那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分tu chng_这座桥。三、 语言表达 (共1题；共1分)3. （1分）请将正确的数字序号填在横线上。 奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的中这样认为：_人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，这样，在临死的时候，他就能够说：人宝贵的是生命。生命属于人只有一次。也不会因为碌碌无为而羞耻。我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。四、 默写 (共1题；共9分)4. （9分）默写。行到水穷处，_。（王维终南别业）海内存知己，_。 （王勃送杜少府之任蜀州）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是：_，_。策之不以其道，_，鸣之而不能通其意。（韩愈马说）鸢飞戾天者，_；_，窥谷忘反。（吴均与朱元思书）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)5. （12分）阅读下面这首宋词，完成后面题目。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）A . “塞下秋来风景异”的“异”统领了全部景物的特点，突出塞下秋景的特异。B . “衡阳雁去无留意”的意思是连飞往衡阳的大雁也毫无留恋之意。C . “羌管悠悠霜满地”写出了边关寒冷，但悠悠的羌管声使生活减少了不少孤寂。D . “将军白发征夫泪”，白发的不单是将军，士兵也久戍不归；流泪的也不只是征夫，将军也哀伤落泪。（2）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句揭示了词人怎样的心理？（3）全词表达了作者怎样的思想感情？发挥想象，用自己的话将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。六、 文言文阅读 (共2题；共41分)6. （20分）阅读下面的文言语段，完成后面小题。【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。【注释】阖：关闭。逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。（1）解释下面句中的划线词。虎大骇，远遁 _驴不胜怒，蹄之 _适异国来贡狮猫 _启扉急视 _（2）翻译下面的句子。有好事者船载以入。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。（3）填空。【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“_”到“觉无异能者”，最后认为“_”。【乙】文中“_，_”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的_描写；【乙】文侧重对猫的_描写。（4）从驴或猫的身上你得到了说明启示？7. （21分）阅读下面文言文，完成下列小题。先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？（选自五柳先生传）（1）翻译下面句子闲静少言，不慕荣利。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（2）下列句子朗读停顿划分正确的一项是（ ）A . 先生不知/何许人也B . 先生不/知何许人也C . 先生不知何许/人也D . 先生/不知何许人也（3）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ）A . 因以为号焉，自既望以 不以物喜B . 亲旧知其如此 其真无马耶C . 既醉而退 濯清涟而不妖D . 无怀氏之民欤 予尝求古仁人之心（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 本文是作者托言为五柳先生写的传记，实为自传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。B . “闲静少言，不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境。是五柳先生性格中最突出的地方。读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。C . 本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。D . 本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。（5）通读全文，你认为五柳先生是怎样一个人?请简要回答。（6）有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明追求的理想早已与时代格格不入了。”你认同吗？对此你是怎么看的？七、 名著导读 (共1题；共10分)8. （10分）名著阅读。（1） 水浒传中有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为了“打开危险路”“杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度、佛门清规，更把个人安危置之度外，他就是（写出名字和绰号）。（2）下面的一段话节选自西游记第五十九回，读后回答问题。裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。“裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”？八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9. （20分）阅读下文，回答问题会走路的花毕亮我在昭苏高原垦区住了四年，见了四年昭苏的云起云落。当我意识到昭苏的云是一道风景时，我已经快要离开了。昭苏的云每时是不同的，常常让我应接不暇，让我的笔尖落在纸上，凌乱不堪。而昭苏的云有时也是凌乱的。凌乱只是我们这些生活在地上的人的观感，说不定他们正在汇聚，向雨水即将落下的地方靠拢，给亟需雨水的干涸土地来一场透彻的漫灌，让需要的土地都湿润，让这片土地上的牧草都能喝到水，让麦子和油菜在该有雨时就会落雨。高原上的人，大多都可以分辨出哪一片云可以下雨，甚至下在什么地方都心知肚明，比天气预报都准确。他们抬头看看云，再看看天，用手一指，喏，山那边有雨，还不小呢。有一回我正巧路过落雨的地方，算是去验证，结果当然准确无比。这是在昭苏高原生活多年的经验积累吗?在昭苏高原，踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨。有一年的雨水真是多。看见云就是雨。雨说下就下，有时滴下几滴就停了；有的时候下得没完没了，许多人就会喝酒，喝得东倒西歪地走在雨水中，就像是麦地里的麦子在风雨中被吹的样子。雨停了，云还在。乌鸦似乎和雨水相约而来。雨水多的年成，乌鸦也特别的多。我在昭苏生活到第四个年头的时候，乌鸦在高原周围绕来绕去，到处都是乌鸦的影子和声音，在空旷的草原听着乌鸦啼鸣，丝毫没觉得疹人，草原实在太安静了。不光我从来没见过那么多的乌鸦，那些在高原生活了一辈子的老军垦也见得不多。夏天的清晨或者晚饭后的黄昏在漫步时，就常听到他们在讨论乌鸦之多，带着许多地方口音的老人，走在高原的路上，云跟在他们身后，默默看着把青春和子孙奉献给高原垦区的老人。云跟在他们身后，不断地看着他们往更远的地方走去也无能为力。乌鸦并不是一直都在空中，更多时候都停在树上，树是老军垦们初来高原的五六十年代栽下的。五六十年过去了，树上停歇的乌鸦和落下的叶于一样多吧。乌鸦也并不是一直歇在树上，天气正热的正午，他们会成群地落在草地上，喝草地喷灌、滴管洒到地上的水，也会踱步，黑压压的一片落在草地上，绿色就成了点缀，这时候再抬头看天上的云，黑白相映。乌鸦们在草地上不会待得太久，就会一齐飞走，几乎和云层相碰。乌鸦飞走了，云还在。云一直都在。云在许多人的手机和视线里。我的手机里、电脑里就存着近千张昭苏的云。上班路上，散步路上，去连队的路上，看到云漫不经心地在天上飘啊飘，就拿出手机随便拍几张，随手发到微信朋友圈，引起的赞和评论出乎我的意料。在我看来，这是我生活中的云，再普遍不过了，完全无须大惊小怪。当越来越多的人评论说从来没看到这么干净清澈的云时，我才慢慢意识到，生活在这里我是幸福的。不用为空气担忧，也无须担心喝的水，吃的菜蔬和粮食。当工业文明发展到许多人随手可以用智能手机记录下每时每刻云的不同姿态，也让许多人想看一片没有杂质的云而不得，许多人从出生就未见过蓝天，更未见过诗句中的白云万里，“蓝蓝的天空白云飘，真的只成了一句歌词。当我每天面对着不同的云，苦闷于无法描述时，有一天在一家哈萨克人的切面店里买鲜面，店主五岁的女儿正拉着她妈妈的衣角说：“妈妈，快看，会走路的花。”她的手指的正是天上在移动的云群。我知道，这一刻，她是天生的诗人。（1）阅读全文后，请以“云”为陈述对象概括文中关于云的“风景”。_云与鸦黑白相映_云是“会走路的花”。（2）体会第段“踮起脚尖就能扯下一块云，抖抖就是一阵雨”的表达效果。 （3）文章以“会走路的花”为题有什么作用？ （4）下列对文章的理解不正确的一项是（ ） A . 第段画线句反映了“我”面对不同的云无法描述的情形，文章结尾呼应了这句话。B . “云一直都在”独立成段，与第段一样，只在行文中起过渡作用。C . 第段朋友圈的反应与“我”的“随便”“随手”形成反差，突出昭苏的云干净清澈的美。D . 文章第段作者由昭苏的云引发出对环境状况的担忧，丰富了作品的意蕴。（5）联系全文，谈谈你对第段画线句“云一直都在”的理解。 九、 话题作文 (共1题；共5分)10. （5分）写作：二选一。（1）因为有人爱你，所以你是幸福的；因为有事可做，所以你是充实的。因为有坎坷，你学会了坚强；因为有失去，你懂得了珍惜请以“因为有_”为题，写一篇不少于600字的文章。（2）请以“善”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。提示：“人之初，性本善”，善是一种传统美德；“勿以善小而不为”，善是一种社会正能量。善行者受人尊重和爱戴，不善者令人唾弃和厌恶。你的成长过程里，一定耳闻目睹过许多善人善举，你的生活经历中，也一定做过不少善事。要求：请从以上两题中任选一题作文。选题一先将题目补充完整；除诗歌、戏剧外，文体不限。选材典型，内容健康，观点鲜明，情感真挚，富有创意。字迹清晰美观，卷面整洁。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共1题；共4分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 语言表达 (共1题；共1分)3-1、四、 默写 (共1题；共9分)4-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共12分)5-1、5-2、5-3、六、 文言文阅读 (共2题；共41分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 名著导读 (共1题；共10分)8-1、8-2、八、 现代文阅读 (共1题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、九、 话题作文 (共1题；共5分)10-1、