2019-2020学年部编版语文四年级上册第五单元测评卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文四年级上册第五单元测评卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列四组词语中与其他三组不同的一项是（ ）。A启示启发B敏锐灵敏C探索探寻D确信怀疑2 . 选择破折号的不同用法。A语意转折B解释说明C声音的延续（1）来得突然跟着一阵阵湿润的山风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（ ）（2）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响丁冬丁冬（ ）（ ）（3）我开始特别关注这个勤奋好学的孩子衣食俭朴，毫不讲究的是他，书本摆放最整齐的是他，思维敏捷求知若渴的还是他。（ ）（4）那一刻我几乎要大声宣布我却不能这样做。（ ）3 . “根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。”理解不正确的一项是（ ）A父亲并不是简单粗暴地说“我”的文章不好，而是悉心地指导“我”、帮助“我”。B父亲只是留下几句批语就不闻不问了，害得“我”只好自己想办法修改。C“我”感受到了父亲严厉的爱，并知道父亲的批评和指导是为了“我”好，所以很乐意根据父亲的批语修改文章D在父亲的严厉批评和悉心指导下，“我”未满十二岁就已经学着修改文章了，水平日益精进。4 . 给下面带点的字选择正确的读音，打“” 。（3分）提供（gng gng）宽敞（chn chng）地址（z zh）赚钱（zhun zun）印刷（yn yng） 形式（s sh）5 . 下列说法不恰当的一项是（ ）A想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使文章内容更有趣。B美好的愿望、奇异的经历都可以通过大胆想象来实现。C在想象的世界里，什么都可能发生，我们要大胆想象，激发创造力。D想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。6 . 画出搭配合理的词。（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜可惜）时间（克服改正）错误二、填空题7 . 把下面的词语补充完整并选词填空。蔫_耷_无言家_户_心_想手_脚_铁骨_这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人_地呆在一个角落里流泪。摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得_了。看到青海玉树地震后的惨状，这个_的汉子也禁不住流下泪来。水浒传中的许多故事早已_，所以连小孩子都能说得头头是道。8 . 根据课本内容完成习题。1作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是_的，是_的，是_的。2黄昏，红红和家人一起到树林里散步，此时她看到太阳的余晖映入了深林，接着又照在青苔上，她不由得吟诵起诗句：“_，_。”3江面很平静，越往(东西)越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(镇海古塔雷峰塔)、中山亭和观潮台屹立在江边。(用“”划去不正确的答案)4走月亮一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路_，补一补。5花牛歌的作者是_，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识_的花牛。9 . 拼写乐园。shn zh（_） to tu（_） yu q（_） chu bi（_）xn zho（_） sh bi（_） w shu（_） w t （_）10 . 照样子，写词语。（1）干干净净（AABB）：_、_、_（2）自由自在（ABAC）：_、_、_（3）恋恋不舍（AABC）：_、_、_（4）眉开眼笑（含近义词）：_、_、_三、语言表达11 . 分享平台。暑假你是怎样度过的？有哪些新鲜的经历？和同学们分享一下吧！_12 . 写出下面句子所用的修辞手法并仿造句子（1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。_我打开书包，_（2）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。_啊，书，_四、现代文阅读读片断，完成问题。我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。只有这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了达尔文的进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了世界上重大的发现与发明，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。13 . 写出下列词语的近义词。困窘（ ）羞愧（ ）误解（ ）14 . 找出理解不正确的一项。“我”的脸涨得通红的原因（ ）A老师当着同学们的面把我轰出来。B我为自己的发现兴奋得脸儿发红。C老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。15 . “幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！”这句话对_进行了夸张，说明_16 . 末句中破折号的作用是：_17 . 作者自我安慰的理由：他之所以这样安慰自己，是因为他发现了，却被老师。这就像一些伟大的科学家，为了他们的发现、发明而付出惨重的代价一样，例如：阅读检阅台夏夜夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，前一排刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当所有的红光都消失之后，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空中的明灯。夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在深蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。踩在软绵绵的沙滩上，望着这夏夜的迷人景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？(有改动)18 . 从文章中找出下列各词的近义词。渐渐 （ ）漂亮 （ ）消失 （ ）快乐 （ ）19 . 短文按照_顺序具体描写了夏夜的景物，短文是围绕第_自然段写的。20 . 短文最后一个自然段中“_”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到_和_。21 . 短文描写了海滨夏夜的景色，通过描写大海、_、_和_这些有代表性的景物，写出了海滨夏夜的_，表达了作者对_的思想感情。22 . 海滨夏夜有那么多迷人的景色，你的家乡都有哪些美景呢？请你写一写。_五、书面表达23 . 习作表达训练想一想，写一写：我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹，更加繁荣？六、排序题24 . （_）地上的水越来越多。（_）雨落在对面的屋顶的瓦片上。（_）像一层薄烟罩在屋顶上。（_）渐渐地连成了一条线。（_）溅起一朵朵水花。（_）雨水顺着房檐流下来。（_）汇合成一条条小溪。（_）开始像断了线的珠子。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、书面表达1、六、排序题1、