幼儿园中班游戏教案三只小鸡

幼儿园中班游戏教案三只小鸡 游戏目标 1 能大胆生动的表现各个角色的性格特征 并能根据自己对故 事 三只小鸡 的理解 在语言 动作 表情上有所增加或改动 进行创造性的表演 2 学习选择使用替代的游戏材料 合理的布置游戏情境 3 在游戏中学会与同伴协商分配角色 合作游戏 4 学习进行游戏评价 自我评价 互评等 游戏准备 1 经验准备 熟悉三只小鸡的故事 并能在语言及动作上生动 的表现 2 物质准备 桌椅若干 三只小鸡 老牛头饰若干 故事磁带 录音机一架 游戏重点 引导幼儿讨论如何设置出牛圈内外的场景 游戏难点 按照故事发展的情节顺序进行表演 大胆的从动作 表情 语言等方面表现自己对角色的理解 游戏指导 1 进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征 在第一阶 段能较好的从语言方面表现个角色的基础上 重点引导幼儿大胆想 象 用不同的表情动作表现富有个性的角色 2 师生共同讨论情境的设置和材料的使用 1 教师介绍提供的几种材料 2 师生共同讨论情境的设置方法 重点引导幼儿讨论如何设置 出牛圈内外的场景 3 幼儿欣赏同伴的表演 师生共同评价游戏情况 4 引导幼儿提出分组游戏应注意的问题 并制定游戏常规 1 角色的分配应共同协商 对有争执的角色应互相谦让或想办 法解决 2 收放材料要轻拿轻放 会听信号收拾游戏材料 3 共同协商创设游戏情境 5 幼儿游戏 教师以角色的身份或观众参加游戏进行适当指导 鼓励大家积极参加表演游戏 按照故事发展的情节顺序进行表 演 大胆的从动作 表情 语言等方面表现自己对角色的理解 6 评价 引导幼儿进行较客观的自评他评 提出活动遇到的困 难及自己的解决方法 提出对游戏的新需要