2019-2020年度教科版科学三年级上册第2课时 水沸腾了（I）卷

2019-2020年度教科版科学三年级上册第2课时 水沸腾了（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 小明家的摆钟慢了几分钟，需要将摆线（ ）。A调长B调短C改变摆锤重量2 . 下列属于水沸腾时的现象的是（ ）。ABC3 . 下列用温度计测液体温度的图中，正确的是（ ）。ABCD二、填空题4 . 温度计100就是以水_时的温度为基础规定的。三、判断题5 . 水的沸点是100。（_）6 . 当水沸腾后，继续给水加热，温度还会继续升高。（_）7 . 一滴水就是一个天然的放大镜。（_）四、综合题8 . 在“观察水的沸腾”实验中，四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示：组号1234水沸腾时的温度/98.599.099.598.5对于上述实验数据，下列说法正确的是（ ）。A四个小组的实验都失败了，因为水沸腾时的温度应该是100B只有第3小组的实验数据可以接受，因为他们的数据最接近100C只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效9 . 科学课上，我们做了“烧开水”的实验，我们是这样开展实验的：（1）准备的材料：烧杯、三脚架、酒精灯、温度计、水和石棉网等。（2）实验步骤：将适量的水倒入烧杯,把它放在垫有石棉网的三脚架上。点燃酒精灯,开始加热。把温度计插入水中，观察温度计液柱的变化并做好记录。（3）我们观察到的现象：在加热过程中，水中不断地冒出_。（4）通过实验，我们知道了：水烧开时的温度是_，“水开了”在科学上叫做_。水开后继续加热，水的温度_，水量会不断地_。10 . 如图所示，该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。本实验中，是用_来给水加热，用_来测量水温。（填仪器名称）从图中可以读出此时的水温是_，水_（填“开始”或“没有开始”）沸腾，水沸腾时的温度是_。当水沸腾时，可以观察到水当中会有_产生，水面上会产生_，水温_（填“下降”“不变”或“上升”）。当水沸腾时，若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋，则塑料袋会_，因为水变成_时，体积会_（选填“变小”“不变”或“变大”）。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、三、判断题1、2、3、四、综合题1、2、3、