人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课《景阳冈》同步练习(II )卷

人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第5单元第20课景阳冈同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共40分)1. （6分）比一比，再组词愚_ 蛾_ 碍_ 萤_寓_ 饿_ 得_ 荧_2. （3分）我知道下列句子中划线字的意思。 你如何不肯卖酒给我吃？_但凡客人来我店中，吃了三碗没有不醉的。_岂不白白送了自家性命？_少说也走过了一二十遭。_3. （6分）写出带有动物名称的成语。 惊弓之_ 九_一毛 _鸣_吠害群之_ 守株待_ 盲人摸_漏网之_ 画_点睛 _不如4. （6分）想课文，巧解答。（1）将相和中的“将”是指_，“相”是指_，“和”的意思是_。文章主要讲了_、_、_三件事，第一件事的起因是_，结果是_；第二件事的起因是_，结果是_；第三件事的起因是_，结果是_。第三件事是前两件事的_。从文章中我们可以感受到蔺相如身上具有_的品质，老将廉颇身上具有_的品质。（2）奴隶英雄是个_剧。讲的是_多年以前在罗马斗兽场上发生_的故事。揭露了_的罪恶和_的黑暗，歌颂了奴隶英雄_的反抗精神。（3）老人与海的主人公是_，在征服大海、跟鲨鱼的搏斗过程中，为读者塑造了一个_的硬汉形象。（4）鲁滨孙造船节选自_国_的鲁滨孙漂流记。作品的主人公是个名叫_的人。（5）钢铁是怎样炼成的是_作家_的著名小说。这本书的内容主要来源于_，书中的主人公是一个_的共产主义战士保尔柯察金。（6）春是_国现代著名作家_写的，这篇散文的语言_、_，描写_，洋溢着_的气息。（7）儒林外史是中国_的_，作者_在书中用_，讽刺了_。5. （12分）填空。 （1）暮江吟前两句写_时江边的景色，后两句写_时江边的景色，诗中的比喻句是：_，_。 （2）“题西林壁”中的“题”的意思是_，诗人游庐山后发出这样的感叹：“_，_” （3）雪梅告诉我们的道理是_。 6. （7分）有人说，现在要保护老虎，武松打虎这样的故事不应该再读了。你同意吗？和同学们讨论讨论，说说你的看法。 二、 现代文阅读 (共2题；共45分)7. （25分）阅读短文，回答问题。牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1）在文中找出下列词的近义词。熟悉_ 喜欢_ 坚强_（2）照样子从短文中找出相应的词语填写在横线上例：（壮实的）身体_小铜牛 _身骨 _腿脚_犄角 _尾巴 _田野（3）用“鞭策”写一句话。 （4）找出作者想象的内容。（5）这些想象作者是根据生活中的牛“_、_、_。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察_，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此_的想象、细致的描写。 （6）作者写牛这篇文章是因为_对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。8. （20分）阅读下文，回答问题武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一_，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一_，_在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一_。武松一_，又_在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一_。武松一_，又_在一边。（1）按课文内容在横线上填上动词。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一_，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一_，_在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一_。武松一_，又_在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一_。武松一_，又_在一边。（2）本段主要写_的场面。 （3）大虫进攻主要有三招_、_、_。武松对付这三招的动作是_，这样的好处是_。 （4）文中的“闪”字能换成“躲”字吗？为什么？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共45分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、