2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）B卷

2019-2020学年教科版科学四年级（上）科学测试卷（九） （第三单元 A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，下列解释错误的是（ ）。A马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到人耳D土地传播声音的速度比空气快2 . 游泳时，如果潜入水中，仍然能听到声音，这是声音通过（ ）传播到我们耳朵里的。A水B空气C游泳池的墙壁或大地3 . 我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们耳朵里的。A水B空气C大地4 . 要使发声的物体发声更长久，最根本的办法是（ ）。A阻碍传播声音的途径B用东西包裹发声物C使发声物不停振动5 . 用两个金属或塑料瓶盖，中间串上一根塑料绳，做成一个土电话，这是利用了（ ）的原理。A回声B空气传声快C固体传声快6 . 通过课堂实验，知道了我们在安静状态下，一分钟的呼吸次数大致为（ ）。A20次B80次C60次7 . 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声（ ）。A越来越轻B越来越响C不变8 . 关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A人说话是靠舌头振动发声的B声音在不同介质中的传播速度相同C一切发声物体都在振动D只要物体在振动，我们人耳就能听到声音9 . 下列叙述错误的是（ ）。A声音可以在空气中传播B声音可以在固体中传播C声音可以在海水中传播D声音可以在任何条件下传播10 . 敲击下面的杯子，能发出高音的是（ ）。A装满水的杯子B装一半水的杯子C没有装水的杯子11 . 用相同的力度去敲击下图中的杯子，发出声音最高的是（ ）。ABCD12 . 声音传播的路径是（ ）A声源中耳外耳内耳B声源外耳中耳内耳C声源内耳中耳外耳D以上结果都不对13 . 在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ）A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者14 . 人耳中的（ ）很薄且有弹性，即使很轻的声音，它都会产生振动。A鼓膜B耳蜗C听小骨15 . 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉（ ）振动的次数。A每小时B每分钟C每秒钟二、填空题16 . 声音的（_）可以用（_）来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。17 . 吹笛子发出的声音是_振动引起的（填“人嘴”“笛子”或“笛子中的空气”）。18 . 物体振动幅度越大,声音越_；振动频率越快,发出的声音越_。19 . 在月球上，没有（_），即没有传播振动的（_），宇航员即使相隔不远，也不能互相通话，必须使用（_）设备。20 . 击打过的音叉，轻轻触及水面时，会引起水的（_），这说明（_） 是可以传播的。21 . 音叉是一种_仪器，用来_和_。三、判断题22 . 当锣停止振动后，它还能发出声音。（_）23 . 声音可以向四面八方传播。（_）24 . 用力拉橡皮筋，橡皮筋不会发声，这是因为橡皮筋没有断裂。（_）25 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）26 . 用相同的力敲击不同的音叉，发出的声音一样强。（_）27 . “哆”“来”“咪”三个音阶中，“哆”的音最高。（_）28 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）29 . 声音以声波的形式传播。（_）30 . 只有固体振动才能发出声音，而气体、液体振动都不能发出声音。（_）31 . 下课了，我们在教室里可以大声说话。（_）32 . “咪”“发”两个音阶中，两个音调一样。（_）33 . 声音不能在木头中传播。（_）34 . 敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音低，大音叉发出的声音高。（_）35 . 太空是一个静悄悄的世界。（_）36 . 盼盼做“探索尺子音高变化”的实验时，第一次把尺子伸出桌面6厘米，第二次伸出桌面8厘米。第一次振动发出的声音高。（_）四、实验题37 . 设计研究“声音强弱与物体振幅的关系”的实验。1.先预测：2.改变长度多次测量（5厘米、10厘米、15厘米）3.边测量边记录现象实验二：尺子伸出桌面长度与音量的关系尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测我听到我看到音高的变化音量振动快慢音量振动快慢51015204.画出柱状图5.结论：五、综合题38 . 敲击下面的排钟，哪边的声音高？哪边的声音低？请按照它们发出的声音高低排序。声音由低到高排序：_39 . 1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：各个玻璃杯发出的声音有什么不同？40 . 填图第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、四、实验题1、五、综合题1、2、3、