语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习D卷

语文S版六年级上册第三单元第13课“精彩极了”和“糟糕透了”同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共127分)1. （2分）加偏旁组词。秀_寺_2. （6分）读拼音，写词语。zh hubo ligu lxng grng qimn ji_3. （20分）找出下面成语中的错别字并订正。再接再励_汗流夹背_安然无样_暗然失色_拨苗助长_百折不饶_搬门弄斧_不记其数_调兵遗将_金壁辉煌_4. （6分）写出下列词语的反义词。诚实_ 坚强_ 高大_寒冷_ 幸福_ 喜爱_5. （6分）选择划线字的错误读音。誊写_（Atng Bjun）歧视_（Aq Bq）创作_（Achung Bchun）腼腆_（Adin Btin）位置_（Azh Bzh）湿润_（Arn Byn）6. （4分）写出反义词。精彩_敬仰_谨慎_慈祥_7. （5分）课文“精彩极了”和“糟糕透了”中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。8. （5分）用下列词语“路人”造句9. （3分）我能把画线的句子换成成语，使语言更简洁。我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我的诗。_我既腼腆又十分得意 ， 点头告诉她诗确实是我写的。_母亲还是跟过去一样地鼓励我。_10. （5分）我能修改下面的病句。昨天下午，我在姑姑家玩了一整天。张利克服了自己的错误。朱萌和李雷出席了这次作文比赛。11. （5分）联系“精彩极了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到庆幸在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。12. （20分）把词语补充完整。迫不及_ 随心所_ 受益_浅 得意_如既往 绞尽_汁 _尘不染 _袖清风_言两语 _分五裂 _花八门 _神无主 _窍生烟 _面威风 _牛一毛 _万火急_川归海 _钧一发 _古流芳 _籁俱静 13. （5分）把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。14. （5分）看谁写的漂亮。眉头紧锁 兴高采烈 哭哭啼啼15. （5分）照样子，写句子。太阳希望我，在阳光下长大成人。（用加下划线的字造句）16. （5分）我能按要求改写句子我敬仰我的父亲改成反问句：改为双重否定句：改为疑问句：17. （5分）缩写句子。整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。我谨慎的把握住我生活的小船。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。18. （5分）文章失去的一天主要讲了一件什么事？19. （5分）修改病句妈妈的意思是让你一个人独自去医院。20. （5分）将下列句子改为陈述句。我怎么能忘记老师的关爱呢？春天一到，冰不就化开了吗？二、 阅读题 (共4题；共28分)21. （13分）课内阅读。 桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道（ ）少废话（ ）快走（ ）他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。（1）在括号内加上标点符号。 （2）前文写木桥的“发抖”“呻吟”为下文写木桥倒塌_。 （3）小说以“桥”为题，交代了故事发生的地点，更象征了老汉的_，老汉的生命是一百多个群众通向_的桥。 （4）“老汉似乎要喊什么”，想象一下，老汉想要喊什么呢？ 22. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。23. （5分）读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，根据课文理解回答学完这篇课文后，你有什么启示？24. （5分）阅读课文“精彩极了”和“糟糕透了”选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 阅读题 (共4题；共28分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、