幼儿园大班数学教案：10的分解与组成

幼儿园大班数学教案 10 的分解与组成 活动目标 1 在情境中体验学习数学的快乐 2 发展幼儿观察力 分析力 发现数组成的递增 递减及互相 交换的规律 3 在动手操作 感知10的分解组成 掌握10的9种分法 活动重点 感知整体与部分的关系 学习10的9种分法 活动难点 总结归纳10以内数的分解和组成规律 活动准备 幼儿操作材料 课件 记录纸 活动过程 一 通过游戏 复习学过的数的组成和分解 1 师 我来问 你来答 9可以分成3和几 幼儿边拍手边回答 2 教师引导10 9 8 7 6 5 4 3 2 1根手指的伸法 伸出双手 如图 双手平伸是10 弯下一根是9 弯下二根是8 弯下三根是7 弯下四根是6 弯下五根是5 也可以说 弯下一根 手指是9和1 弯下二根手指是8和2 弯下三根手指是7和3 弯下四 根手指是6和4 弯下五根手指是5和5 二 通过故事情境 感知10的分解与组成 师 在一座茂密的森林里 住着一位美丽的白雪公主 今天 白雪公主非常高兴 因为有小客人要到森林里作客 它们带来很多 的宝贝 请幼儿每人取出10个宝贝 试着把它们分成两部分 看看 有多少种分法 自己试着来记录一下 三 通过课件 学习10的组成和分解 1 师 数一数来了几位小矮人 10位小矮人要住进两座小房子 里 该怎么住呢 2 思考10的多种分法 帮助白雪公主做出不同的安排方法 3 引导幼儿观察10的分解式 发现总结10以内数分解组成规律 除1以外 每个数分法的种类都比本身少1 把一个数分解成两个较 小的数 所分成的两个数合起来 baidu幼儿教育 就是原来的数 即整体大于部分 把一个数分成两部分 如果一部 分增加1 另外一部分就减少个1 即递增递减规律 交换规律 四 巩固练习 10个小朋友一组 边唱找朋友的歌曲边做游戏 唱完后迅速分 成两部分 说一说10分成了几个几 五 活动延伸 将各种操作材料投放到数学区供幼儿操作练习