新版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷

新版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分） (2018七下云南月考) 中华大地早期人类的代表是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人2. （2分） 有关山顶洞人的叙述不正确的是（ ） A . 已使用磨制石器，并能制作骨针B . 其面貌还保留着一些猿的特征C . 集体居住在山洞里D . 已经懂得人工取火3. （2分） (2018九下福州模拟) “春种一粒粟，秋收万颗籽。”据考古发现，使用磨制石器、最早种植粟的是（ ） A . 北京人B . 黄帝部落C . 河姆渡居民D . 半坡居民4. （2分） (2018七上高邮月考) 下列哪些现象是原始农业出现的重要标志（ ）农作物的出现家畜饲养聚落磨制工具城市的出现A . B . C . D . 5. （2分） (2019七上成武期末) 黄帝陵位子队西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年清明时节，都有来自海内外的华人到这里祭拜。这是因为黄帝（ ） A . 为中华文明做出了重大贡献B . 联合炎帝打败了蚩尤C . 实行禅让制D . 建立了夏朝6. （2分） (2016七上徐州期末) 2016年4月4日，轩辕黄帝公祭典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了活动。隆重祭祀黄帝，是因为他（ ）A . 在战争中曾经打败炎帝B . 发明了文字C . 是中华民族“人文初祖”D . 编制了乐谱7. （2分） (2016七上惠民期末) 长篇神话小说封神演义讲述了武王伐纣的故事，该小说是以哪一时期的历史为背景创作的（ ）A . 炎黄战蚩尤时B . 夏末商初C . 商末周初D . 春秋战国8. （2分） (2019七上平遥期中) “普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”这句话是对“家天下”的生动解释，也标志着（ ）的开始。 A . 禅让制B . 世袭制C . 奴隶制D . 宗法制9. （2分） (2017七上丰县月考) “周武王，始伐纣。八百载，最长久”。使周王朝统治长久的政治制度是（ ） A . 世袭制B . 分封制C . 禅让制D . 郡县制10. （2分） 具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ） A . 商朝B . 西周C . 西汉D . 东汉11. （2分） (2017七上厦门期中) 夏、商、西周这三个朝代灭亡的根本原因是（ ）A . 诸侯的反叛B . 统治者残暴昏庸，失去民心C . “国人暴动”D . 牧野之战的影响12. （2分） (2017七上临沂月考) “封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（ ） A . 分割诸侯的兵力B . 保证国家的兵源C . 巩固周王的统治D . 保证国家的财政收入13. （2分） (2017七上泰州期中) 在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之的是（ ） A . 吴国B . 齐国C . 宋国D . 晋国14. （2分） 史记记载，“秦王乃拜斯为长史，听其计，阴遣谋士赍持金玉以游说诸侯。诸侯名士可下以财者，厚遗结之；不肯者，利剑刺之。”这种远交近攻，各个击破的策略称为（ ）A . 合纵B . 暗杀C . 连横D . 贿赂15. （2分） (2019海南) 历史研究中，下列选项最可信的当属（ ） A . 神话传说一-“女娲补天”B . 出土文物一-司母戊鼎C . 电视作品-汉武大帝D . 明清小说一一三国演义16. （2分） (2016七上上蔡期末) 我国很多成语来源于春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是（ ）A . 退避三舍城濮之战B . 纸上谈兵桂陵之战C . 卧薪尝胆赤壁之战D . 围魏救赵吴越争霸17. （2分） 某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时，表演了一出历史短剧。下列各项中，错误的是（ ）A . 甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法B . 乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏C . 丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D . 扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：禁止土地自由买卖18. （2分） 成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠,许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关 （ ）A . 齐桓公B . 晋文公C . 楚庄王D . 越王勾践19. （2分） (2019七上平遥期中) 甲骨文是已经发现的中国古文字中年代最早体系较为完整的文字。下面对甲骨文的造字法表述不正确的一项是（ ） A . 甲骨文中约40%是象形字，是用图形线条把物体的外形特征勾画出来B . 指事字使用一种指示性符号表示某一事物概念，如“山“日”等C . 会意字是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义如“明“休”等D . 形声字是由表示意义范畴的意符形旁和表示声音类别的声符旁组合而成现代汉字很多都是形声字20. （2分） (2017七上南充期中) 对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（ ） A . 促进了民族融合B . 给人民带来了灾难C . 加剧了民族分裂的趋势D . 加快了统一的步伐21. （2分） (2016七上大同期末) 墨子主张“非攻”，孟子认为“春秋无义战”，这表明两位思想家的相同主张是（ ）A . 实行“无为而治”B . 反对不义战争C . 倡导以法治国D . 提倡仁和礼22. （2分） 在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹“曲阜三孔”（孔庙、孔林、孔府）。该古迹游人如织的场面说明了（ ） A . 主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远B . 倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展的大势C . 墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而为世人所敬仰D . 儒家学派创始人孔子依然为当代国人所推崇23. （2分） (2017七上费县月考) 关于都江堰的叙述正确的是（ ）春秋时期秦国李冰修建位于岷江中游著名的水上运输工程消除水患，灌溉农田A . B . C . D . 24. （2分） (2017高密模拟) 郑玄利用一切可以利用的机会刻苦学习，拜访各地名师，虚心向他们请教。郑玄主要学习、弘扬（ ）A . 道家的学说B . 墨家的学说C . 儒家的学说D . 法家的学说25. （2分） (2016七上江津期末) 认为君主“无欲”，天下满足，君主宁静，百姓安定的思想家是（ ）A . 孟子B . 庄子C . 韩非子D . 墨子二、 综合题 (共4题；共76分)26. （10分） (2019七上龙岗期中) 在中国的青铜时代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料和人类文明密切相关，历史学家常以材料 的名称来划分人类文明的阶段，于是就有了这些我们熟悉的词汇：青铜时代、铁器时代、石器时代，有人认为，我们今天俨然已经进入了塑料时代。材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料三：如下图。请回答：（1） 问题一：根据材料一，按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代排序。列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。我国何时出现铁器，和青铜相比，铁农具有哪些优点？（2） 材料二、材料三反映了西周的什么制度？材料二中居于金字塔顶端的是谁？诸侯要对周天子尽哪些义务？这一制度起到了什么作用？27. （20分） (2017七上临沭期中) 制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现，制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。材料一：相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品材料三：（1） 材料一中这种推举部落联盟首领的方法，历史上称做什么制度？禹死后，标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么？ （2） 材料二中西周实行的是一种什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的和依据是什么？ （3） 据材料一和所学知识，分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A，B，C，D，E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么？ （4） 秦朝的政治制度是由谁创立的？这一制度对后世有什么影响？ 28. （20分） (2017七上南京期中) 阅读下列材料。材料一：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。班固汉书食货志上材料二：秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三：秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史请回答：（1） 材料一中的“商君”是谁？据材料一归纳“商君”改革的项措施。这些措施对“始皇并天下”有何影响？ （2） 材料二中“统一天下”发生在哪一年？为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施？据材料，负责制定该政策的是谁？结合所学知识，该措施有何影响？ （3） 材料三中“古封国制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？这一制度对此后我国历代王浩的发展起到了什么作用？ （4） 综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的哪些趋势？ 29. （26分） (2017山西) “和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。（1） 任务一【搜集名言汲取思想智慧】阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中两位，分别概括他们的思想主张。A “人法地，地法天，天法道，道法自然老子B “仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”孔子C “民为贵，社稷次之，君为轻”孟子D “兼相爱，交相利”墨子（2） 任务二【赏析名画见证民族团结】下面名画分别反映出中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？（3） 任务三【对比事件感悟】完成下表中处内容的填写。通过比较后，请你为本栏目提炼一个恰当的主题词。（填写在处）_。（4） 任务四【解读史实体验和而不同】“求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选两个加以说明。（5） 任务五【联系现实构建和谐社会】右边是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，这些现象说明了什么？（6） 完成板报任务后，谈谈“构建和谐社会”的重要性。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 综合题 (共4题；共76分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略