重庆市2020年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷

重庆市2020年九年级上学期化学第一次月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 蛋糕切块B . 苹果榨汁C . 香蕉腐烂D . 冰块融化2. （2分）下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ）A . 研发使用清洁能源，代替化石燃料B . 分类回收利用垃圾，节约资源和能源C . 将工业废水注入地下，治理水污染D . 研发可降解的塑料，减少“白色污染”3. （2分）下图所示实验操作中正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”，下列有关环境的说法不正确的是（ ） A . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5m的颗粒物B . 雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C . 二氧化碳是主要的温室气体之一D . 汽车尾气是城市空气的污染源之一5. （2分）下图是某学生学习化学知识后进行的归纳，你认为相应图示表示正确的是（ ） A . 氮元素的化合价B . 碳元素的质量分数C . 含碳量D . 金属活动性6. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述错误的是（ ） A . 拉瓦锡最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的B . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水C . 氧气能使带火星的木条复燃D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动7. （2分）用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（ ） A . 使用过量的红磷B . 把红磷改为蜡烛C . 恢复到实验开始前的温度才进行测量D . 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷8. （2分）利用下图所示装置测定空气中氧气含量。下列说法，错误的是（ ）A . 可用木炭代替红磷完成该实验B . 点燃红磷后迅速伸入集气瓶并塞紧胶塞C . 氮气不与红磷反应且难溶于水，是此实验设计的依据之一D . 最终集气瓶中液面约上升到刻度1处9. （2分）足量蜡烛（由碳、氢元素组成）在密闭集气瓶内（起始时常压）燃烧至熄灭.瓶内氧气体积分数随时间变化如图所示.下列说法正确的是（ ） 起始阶段蜡烛燃烧比在空气中燃烧剧烈燃烧过程中，瓶内物质总质量不变蜡烛熄灭是由于瓶内氧气浓度过低若产物中二氧化碳与水分子个数相等，则反应后瓶内气体总质量增加.A . B . C . D . 10. （2分）下列四个图像中,能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条 B . 加热一定质量的KClO3 C . 形状和质量相同的铁和锌分别加入到足量的同一种稀硫酸中 D . 红磷在密闭容器中燃烧 二、 填空题 (共2题；共7分)11. （5分）下列现象说明空气中存在哪种气体,试将该物质写在空格内。 （1）白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有1。 （2）石灰水长期露置在空气中,石灰水会变浑浊,说明空气中含有1。 （3）夏天,盛放冰棒的杯子外壁附有一层水珠,说明空气中含有1。 （4）能用于食品包装防腐的保护气是1。 （5）可用于制成霓虹灯的气体是1。 12. （2分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。 （1）空气属于_(填“纯净物”或“混合物”)，其中能供给呼吸的物质是_。 （2）下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题：污染项目PM2.5PM10SO2CONO2污染指数699590.842首要污染物是_；其中会形成酸雨的是_(填1种即可)。 上图为一款新型环保车，可通过360 旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是_。三、 实验题 (共3题；共15分)13. （4分）通过学习，你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合如图回答问题： （1）仪器甲的名称是_。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_（填字母），若选B装置作为实验室制取氧气的发生装置，反应的化学方程式为：_。某同学用D装置收集氧气，验满方法是_。 （3）实验室可用B或C装置制取二氧化碳，选用C相对于B装置的主要优点是_。 （4）某同学用E、F装置收集一定量的氢气，装置接口连接的顺序为_（填接口字母），量筒的作用是_。 14. （5分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。 （查阅资料）白磷的着火点40。（提出问题）氧气体积约占空气总体积的多少？（实验准备）锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。（实验探究）装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。（现象分析）（1）实验中使用了足量的白磷，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的文字表达式：_。 （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动向下喷射出来，当注射器中的水还剩约_mL时停止向下流。 （4）如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_。 （5）如果实验后发现测定的氧气含量高于21%的体积数，实验中可能存在的原因是_。 15. （6分）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20；“浓度”指溶质的质量分数） 实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液质量/g温度/二氧化锰用量/g氧气体积/mL反应所需时间/s512200.2125113012200.21252301240/125148301290/12582（1）写出实验室用过氧化氢制氧气的文字表达式_。 （2）通过实验和对比可知，化学反应快慢与_有关。 （3）通过对比实验_和_可知，化学反应快慢与温度的关系是_。 （4）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是_。 四、 流程题 (共1题；共3分)16. （3分）2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。为了探究“水的净化”过程，某实验小组从长江中取了水样，观察到： A水样呈黄色，有异味 B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，但经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是_，滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”）。 （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_进行检验。 （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是_(填序号)。 A . 大量使用化肥农药B . 工业废水处理达标后排放C . 使用含磷洗衣粉D . 生活污水直接排放第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共7分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、三、 实验题 (共3题；共15分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 流程题 (共1题；共3分)16-1、16-2、16-3、