安徽省2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷 C卷

第 1 页 共 8 页 安徽省 2019 2020 学年八年级上学期语文期中考试试卷 C 卷 一 现代文阅读 共 3 题 共 70 分 1 27 分 阅读选段 完成后面小题 语法课完了 我们又上习字课 那一天 韩麦尔先生发给我们新的字帖 帖上都是美丽的圆体字 法兰西 阿尔萨斯 法兰西 阿尔萨斯 这些字帖挂在我们课桌的铁杆上 就好像许多面小国旗在教室里飘扬 个个 都那么专心 教室里那么安静 只听见钢笔在纸上沙沙地响 有时候一些金甲虫飞进来 但是谁都不注意 连最小 的孩子也不分心 他们正在专心画 杠子 好像那也算是法国字 屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着 我心里想 他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧 我每次抬起头来 总看见韩麦尔先生坐在椅子里 一动也不动 瞪着眼看周围的东西 好像要把这小教室里 的东西都装在眼睛里带走似的 只要想想 四十年来 他一直在这里 窗外是他的小院子 面前是他的学生 用 了多年的课桌和椅子 擦光了 磨损了 院子里的胡桃树长高了 他亲手栽的紫藤 如今也绕着窗口一直爬到屋 顶了 可怜的人啊 现在要他跟这一切分手 叫他怎么不伤心呢 何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李 他们明天就要永远离开这个地方了 忽然教堂的钟敲了 12 下 祈祷的钟声也响了 窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了 韩麦尔先生 站起来 脸色惨白 我觉得他从来没有这么高大 我的朋友们啊 他说 我 我 但是他哽住了 他说不下去了 他转身朝着黑板 拿起一支粉笔 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 然后他呆在那儿 头靠着墙壁 话也不说 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 1 本文段选自课文 作者是法国作家 2 第 2 页 共 8 页 给文段中横线处填上恰当的标点 我的朋友们啊 他说 我 我 只向我们做了一个手势 放学了 你们走吧 3 选段开头写教堂的钟声 祈祷的钟声 普鲁士兵的号声 有什么作用 4 对文段中画线句子的理解正确的一项是 A 这句话是作者诙谐的说法 增添了文章的情趣 B 连鸽子也会唱歌 这段心理描写表现了小弗朗士幼稚可爱的特点 C 小弗朗士的这一想法 嘲笑了普鲁士侵略者强迫法国人民学德语的愚蠢 D 上课时 小弗朗士却去听鸽子的叫声 表现了小弗朗士贪玩的特点 5 韩麦尔先生 使出全身的力量 写了两个大字 法兰西万岁 这一细节描写体现了人物怎样的思想感情 6 文段运用神态 语言 动作描写为我们塑造了一位令人敬重的老师 韩麦尔先生 请你也用以上几种描写 方法刻画一位让你敬重的老师形象 50 字以内 2 25 分 阅读下文 回答问题 一百年前的今天 一颗巨星陨落了 但他是永生的 他走的时候有长寿的岁月 有等身的著作 还挑起过最 荣耀的 也是最艰巨的责任 即培育良知 教化人类 他受到诅咒 受到祝福地走了 受到过去的诅咒 受到未 来的祝福 先生们 这是荣誉的两种美好的形式 在他弥留之际 一边有同时代人和后代的欢呼和赞美 另一边 有对他怀有深仇大恨的旧时代洋洋得意的嘘叫和仇恨 伏尔泰不仅是一个人 他是一个世纪 他行使过一个职能 他完成过一项使命 很显然 他生来就被选定从事这件借助他在命运的法则和自然的法则中最高尚的愿望所完成 的事业 他活过的八十四年 经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代 他出生的时候 路易十四还在 第 3 页 共 8 页 统治 他死的时候 路易十六已经戴上了王冠 所以 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖 他的灵柩投射着大深渊 最初的微光 鼓掌 1 简要概括本段内容的中心意思 2 本段文字开头一句用什么方法来说伏尔泰的逝世 3 他受到诅咒 受到祝福地走了 受到过去的诅咒 受到未来的祝福 先生们 这是荣誉的两种美好 的形式 一句中的 过去 和 未来 分别指什么 为什么说 受到过去的诅咒 也是 荣誉的美好的形式 4 伏尔泰所处的 18 世纪有什么特点 5 你觉得伏尔泰思想中最重要的是什么 试着谈谈自己的看法 3 18 分 2011 巴彦淖尔 阅读 漫话对联 完成下列各题 漫话对联 金虎 对联大家都不陌生 中华大地妙联佳对俯拾即是 四面河山归眼底 万家忧乐到心头 是镌刻在岳阳楼 上的名联 夜眠人静后 早起鸟啼先 是古代劝学的佳对 虽然毫末技术 却是顶上功夫 是理发店的妙 联 可见 生活处处有对联 对联 也叫楹联 俗称对子 是写在纸上 布上或刻在竹子 木头 柱子上的对偶语句 对联是汉语特有 的一种文学样式 一般由上联和下联构成 若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用 对联通常粘贴或悬挂在门 上或壁间的廊柱上 根据内容和用途来划分 常见的对联有节日喜庆联 婚丧嫁娶联 名胜古迹联 自勉联 题赠联等 毛泽 东在长沙第一师范读书时改写的 贵有恒 何须三更眠五更起 最无益 只怕一日曝十日寒 是很有名的 联 鲁迅先生写给瞿秋白的对联 人生得一知己足矣 斯世当以同怀视之 则是充满革命情谊的 联 对联源于何时 可远溯先秦 A 那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板 认为能压邪 这种桃木板便叫 桃符 B 相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词 新年纳馀庆 嘉节号长春 谓之 题 桃符 即最早的春联 亦即最初的对联 C 宋代在门上张贴对联成为一种风俗 千门万户曈曈日 总把新桃换 旧符 是这一民俗的形象反映 D 到了元代 对联较之前朝显得冷落了些 流传下来的也很少 E 晚清还出 现了一些对联知识专著 如 楹联丛语 等 进入 20 世纪 对联日益呈现出勃发繁荣的景象 对联的内容丰富多彩 对联的历史源远流长 那么如何撰写对联呢 第 4 页 共 8 页 首先 要根据对象和场合 选择清新流畅的语言 表达有意义的内容 例如 无声润物三春雨 有志育 才一代功 可以送给辛勤的园丁 枝头喜鹊歌新曲 雪里梅花报早春 适合春节传达喜气 皓月描写双燕影 寒霜映出并头梅 经常出现在结婚喜庆时 其次 撰写上下联还应注意以下几点 内容必须相连 表达一个共同的主题 两联字数须相同 相同位置 词语的词性应相同或相近 但不能出现 四海 对 五湖 之类的词义雷同情况 更不宜有 石 对 石 这样 的同字相对 句式结构形式要相同 彼此对称 字音声调平仄相对 使对联念起来有一种音乐美 对联还有一些特殊的写法 在此仅举两种 一是从古今诗词曲赋中取两句组成 如 夕阳无限好 高外不 胜寒 上联出自李商隐诗 下联出自苏轼词 这叫 集句 二是 摘句 就是把诗中的对偶句直接拿来使用 像 海内存知己 天涯若比邻 就是王勃 送杜少府之任蜀州 一诗的颈联 对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩 而且是世界文学宝库的重要组成部分 随着世界文化的融合和 许多汉字学家的涌现 外国人也逐渐学会了用汉字来写对联 据历史记载 光绪皇帝结婚时 英国女王送了一座 自鸣钟 上面就刻有一副对联 日月同明 报十二吉祥如意 天地合德 庆亿万富贵康宁 小小的对联还真的 融合了大文化呢 它展现出汉民族语言得天独厚的优势 让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界 使 其在世界文学宝库中熠熠生辉 1 本文主要说明了对联的定义 意义与影响 2 区别下列对联的类型 四面河山归眼底 万家忧乐到心头 属于 联 贵有恒 何须三更眠五更起 最无益 只怕一日曝十日寒 是很有名的 联 人生得一知己足矣 斯世当以同怀视之 则是充满革命友谊的 联 3 对联的真正鼎盛是在明清两代 到了康乾盛世 对联艺术日臻完善 涌现出纪晓岚 袁枚等对联高手 这 一句话是从第 自然段中抽出来的 放在 A B C D E 哪处最合适 为什么 4 第 5 页 共 8 页 第 自然段在层次结构上起什么作用 5 第 自然段的划线句子用了什么说明方法 有何作用 6 学校艺术节要出一期 美文 名画赏析 壁报 主题为一副对联 上联是 品美文若饮甘露 请拟写恰当的 下联 上联 品美文如饮甘露 下联 二 文言文阅读 共 1 题 共 12 分 4 12 分 2017 九上 翁牛特旗月考 阅读下面文言文 完成下列小题 陈涉世家 陈胜者 阳城人也 字涉 吴广者 阳夏人也 字叔 陈涉少时 尝与人佣耕 辍耕之垄上 怅恨久之 曰 苟富贵 无相忘 佣者笑而应曰 若为佣耕 何富贵也 陈涉太息曰 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之志哉 二世元年七月 发闾左谪戍渔阳 九百人屯大泽乡 陈胜 吴广皆次当行 为屯长 会天大雨 道不通 度 已失期 失期 法皆斩 陈胜 吴广乃谋曰 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 陈胜曰 天下苦 秦久矣 吾闻二世少子也 不当立 当立者乃公子扶苏 扶苏以数谏故 上使外将兵 今或闻无罪 二世杀之 百姓多闻其贤 未知其死也 项燕为楚将 数有功 爱士卒 楚人怜之 或以为死 或以为亡 今诚以吾众诈自 称公子扶苏 项燕 为天下唱 宜多应者 吴广以为然 乃行卜 卜者知其指意 曰 足下事皆成 有功 然 足下卜之鬼乎 陈胜 吴广喜 念鬼 曰 此教我先威众耳 乃丹书帛曰 陈胜王 置人所罾鱼腹中 卒买鱼烹食 得鱼腹中书 固以怪之矣 又间令吴广之次所旁丛祠中 夜篝火 狐鸣呼曰 大楚兴 陈胜王 卒皆夜惊恐 旦日 卒中往往语 皆指目陈胜 吴广素爱人 士卒多为用者 将尉醉 广故数言欲亡 忿恚尉 令辱之 以激怒其众 尉果笞广 尉剑挺 广起 夺而杀尉 陈胜佐之 并杀两尉 召令徒属曰 公等遇雨 皆已失期 失期当斩 借第令毋斩 而戍死 者固十六七 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 徒属皆曰 敬受命 乃诈称公子扶苏 项燕 从民欲也 袒右 称大楚 为坛而盟 祭以尉首 陈胜自立为将军 吴广为都尉 攻大泽乡 收而攻蕲 蕲下 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 攻铚 酂 苦 柘 谯 皆下之 行收兵 比至陈 车六七百乘 骑千余 第 6 页 共 8 页 卒数万人 攻陈 陈守令皆不在独守丞与战谯门中 弗胜 守丞死 乃入据陈 数日 号令召三老 豪杰与皆来 会计事 三老 豪杰皆曰 将军身被坚执锐 伐无道 诛暴秦 复立楚国之社稷 功宜为王 陈胜乃立为王 号为张楚 当此时 诸郡县苦秦吏者 皆刑其长吏 杀之以应陈涉 1 解释下列划线的字 借第令勿斩 被坚执锐 上使外将兵 楚人怜之 2 翻译下列句子 嗟乎 燕雀安知鸿鹄之志哉 今亡亦死 举大计亦死 等死 死国可乎 3 阅读课文 回答问题 陈胜吴广为起义做的舆论准备是 这次起义的直接原因是 根本原因是 你认为起义能成功的原因是什么 4 对秦的统治 不同的人表现出不同的态度 请阅读下面材料 对相关历史人物任选一人做一点简要评 价 陈涉 且壮士不死即已 死即举大名耳 王侯将相宁有种乎 秦始皇帝游会稽 渡浙江 梁与籍俱观 籍曰 彼可取而代也 高祖 刘邦 常繇 同 徭 劳役 咸阳 纵观 观秦皇帝 喟然太息曰 嗟乎 大丈夫当如此也 三 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 5 10 分 2016 九上 无锡期中 阅读与赏析 秋浦途中 杜牧 第 7 页 共 8 页 萧萧山路穷秋雨 淅淅溪风一岸蒲 为问寒沙新到雁 来时还下杜陵 无 注 秋浦 唐时为池州州治所在 诗人被贬官外放时途经此地 杜陵 在长安西南 诗人家乡樊川所 在地 1 一 二句中的 萧萧 淅淅 有何表达效果 2 为问寒沙新到雁 流露出作者哪些情感 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 现代文阅读 共 3 题 共 70 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 二 文言文阅读 共 1 题 共 12 分 4 答案 略 三 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 5 答案 略