部编版语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷

部编版语文五年级上册3 桂花雨课时测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题品读句子，完成练习雨来像小鸭子一样抖着头上的水。大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”1 . 第句把雨来比作_，既表现了雨来_，也表达了作者对雨来的_之情。2 . 句中出现了许多破折号，这些破折号的作用是（ ）A解释说明B声音的延长C话语中断D意思转折3 . 画“”的句子是_描写，文中共出现了_次。作者借助这句话反复出现的话，表达了雨来为代表的少年儿童_的情感。4 . 根据课文内容完成练习。（1）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”一个“_”字，形象地写出了_。从这句话中提炼出一句精练的话：_。（2）作者怀念童年时代的“摇花乐”，其实是表达了一种怎样的情感？_5 . 指出下列句子各运用了什么说明方法？（1）按预计三峡每千瓦电的建设费用，与全国16个大型水、火电站比较，它是第11位，淹地是第9位，移民数是第5位，应该说是经济合理的。（ ）（ ）（2）我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。（ ）（ ）（ ）（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） 二、语言表达6 . 根据划线词语的不同含义造句。（1）这杯牛奶很新鲜。_（2）东北人反穿着羊皮袄，真新鲜！_三、现代文阅读阅读小巷里传来阵阵叫卖声：“豆腐花嘞豆腐花”“给阿月买碗豆腐花吧。”阿公掏了钱，递给阿嬷。阿嬷喝住卖豆腐花的老头，从阿公手里接过钱，往门外走去。阿嬷还没走出门，端月就已经站在门槛上等着了。老头卸下肩头的担子，舀了一碗豆腐花递给端月。端月接过瓷碗，咂吧咂吧地吃起来。“哟，这俏姑娘怎么满脸肿包啊？以后可找不到婆家了。”端月只顾着吃豆腐花，不答话。“家里养了一只馋嘴猫，偷偷喝了我的荔枝酒，摔了几个跟头，成这模样了!”阿公说完，哈哈地笑了。给方凳雕完了花，上了色，阿公也应了之前的诺言，带端月去看戏。每次看戏，端月都是去看热闹的。看得没趣了就回到阿公阿嬷身边去，不停地问：“还要多久才能回家啊？”这时的端月是最烦人的，但是阿公阿嬤仍旧能津津有味地看戏，并不理会端月的无理取闹。端月自觉没趣，就偎着阿公，眯着眼睛假装睡觉。散场时，阿公只好背着“睡”得不省人事的端月回家。在漆黑的小路上走着，阿公弓着背背着端月，口中唱着戏里的小曲儿，阿嬷把蒲葵扇夹在腋窝下，一手扛一只竹凳，跟在阿公身后。那天，林老二家又出了麻烦事。他的儿子武叔叔又发酒疯闹失踪了!林老二找阿公帮忙找人。后来，武叔叔找到了，阿公也回来了。只是阿公是被抬回来的，阿公在找武叔叔时，一不留神摔进深沟里，中风了。阿公的右边身子瘫痪了，不能动弹，路走不了了，话也说不清了。翌日清晨，端月在睡梦中听见阿嬷“哇”的一声痛哭起来出殡那天，阿嬷在端月的头上别了一朵白色的花。端月问：“阿嬷，阿公睡着了吗？阿嬷不语，半晌后红着眼眶摇了摇头，说：“你阿公睡着了，跑到天上去了，不回来了“阿公为什么去天上？”端月用手捂住眼睛，小小的手一下子就被眼泪打湿了。阿公真的不会醒了。那年荔枝树上只结了几颗荔枝，孤零零地挂在枝头。端月长大了，可是阿公却永远不会回来了。7 . 以文中的人物作为短文的题目，最恰当的一项是（ ）。A阿公B端月C阿公和阿月D阿公阿嬷阿月8 . 对文中画波浪线的句子的理解，正确的一项是（ ）。A语言描写，写出了阿公对端月的批评B动作描写，写出了阿公开朗的性格C语言描写，写出了阿公对端月的宠爱D动作描写，写出了阿公的风趣和幽默9 . 第段阿嬷“哇”的一声痛哭起来的原因是（ ）。A阿公身体瘫痪了B阿嬷做噩梦了C端月做噩梦了D阿公去世了10 . 短文结尾写荔枝树，主要是为了衬托（ ）。A那年荔枝收成不佳B端月对荔枝酒的思念C端月失望的心情D端月对阿公的思念11 . 文中的阿公是一个怎样的人？_12 . 第段没有写阿公对端月的疼爱，能删去吗？结合文本说明理由。_13 . 阅读短文，回答问题。小河马的本领森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子把自已倒挂在树上。只有小河马没精打采。小河马说：“我没有卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢?哎，我真没用。”一天，小兔要去河对面找蘑菇，可是他没有办法过河，小河马看见了说：“我背你过河吧!”小兔坐在小河马的背上，很快到了河对岸。他高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大。”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”。1用“”画出大象、小鸟和小猴子的本领。2小河马的本领是。3读了这篇文章后，我懂得了。四、信息匹配14 . 选词填空。鼓励鼓动鼓舞1)国歌曾经（_）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2)能得到叶圣陶的指点和（_），我内心的激动可想而知。因为所以 即使也 无论都 既然就3)这歌声，（_）听惯了鸟叫的人，（_）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4)这艘货船，（_）是逆风行驶，（_）帆没有张起来。5)（_）你答应了这件事，你（_）要负责到底，努力做好。五、书面表达15 . 我写我心介绍自己去过的或者想去的地方，要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。题目自定。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、