部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷11

部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷11姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 精读感悟。(1)用“”画出描写挑山工外貌的句子。从外貌描写上我们可以看出这是个身材_，皮肤_，牙齿_，性格憨厚的挑山工。生活中有没有萍水相逢的某个人，却给你留下了比较深刻的印象，请抓住他(她)的外貌特征进行片段描写：_(2)按原文填空。我（ ）地点着头，感到这山民的几句（ ）的话，似乎（ ）着（ ）的哲理。我还没来得及细细（ ），他就担起挑儿起程了。挑山工的话中饱含着什么哲理?_(3)“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”作者为什么不换掉这幅画，他需要的是什么?_阅读下文，回答问题月光启蒙（节选）童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。2 . 在横线上填上合适的标点符号。凤凰凤凰一摆头_先盖瓦屋后盖楼_东楼西楼都盖上_再盖南楼遮太阳_3 . 找出文中的总起句。_4 . “孩子眼里最美的时辰”是什么样的？请用文中的语句回答。_5 . 读下面的句子，思考这样写好在哪里，然后把你的理解写在横线上。她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。_6 . 阅读短文，回答问题“他们拿我们不当人，（咬着牙，狠狠地说）我们天生是做奴隶的吗？不！是罗马人把我们抓来做奴隶的！我们要报仇！要把他们杀死！弟兄们，一齐来反抗！弟兄们！动手！（杀开一条血路，大喊）不愿做奴隶的人们！起来！”（1）短文在描写斯巴达克与奴隶谈话说到“拿我们不当人”时的神态是（ ）的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的（ ），对自己所处的奴隶地位强烈不满。（2）斯巴达克呼唤着人们觉醒：7 . 课 外 提 优把玉米变成黄金考泽是美国艾奥瓦州的农民，和美国西部其他农民一样，考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家，但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成，考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼，年复一年，他在田垄里风里来，雨里去，常常是落得一身泥巴点，累得佝了腰，生活却没有什么变化。种玉米，卖玉米，再种玉米，再卖玉米，几十年来，考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回，每年秋收，考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米，那时，他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食，它的价格是最低廉的，这是小孩子都知道的道理，但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感，寻找着希望。他相信，那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值，如果改变玉米的命运，就会改变自己的命运。考泽开始查阅有关玉米的各种资料。有一天，考泽在互联网上偶尔看到一则消息：德国和日本生产出了燃烧乙醇的汽车。他立刻把这条消息和玉米联系在了一起。当时，人们意识中的玉米只是一种粮食，没有人想到蕴藏在玉米中的乙醇是可再生的能源。但考泽却产生了用玉米来加工乙醇的念头。考泽还了解到，石油资源的逐年减少导致国际原油价格的逐年上涨，这使各国对能源的争夺越来越激烈，人类迫切需要一种新的能源。用玉米来加工出乙醇将会是一种新的能源获得方式。新的发现让考泽兴奋不已，他找到周围的其他农民，希望他们能和自己一道来实现这一梦想。但是，很多农民听了之后都认为不可行，因为他们认为玉米粒根本不可能产生汽车的燃料。考泽后来找到了一家科研机构商谈合作事宜，结果机构的负责人对考泽的想法很感兴趣。于是，他们和考泽共同成立了林肯威能源公司。2006年5月，林肯威能源公司开始利用玉米来生产乙醇汽油。玉米脱胎换骨为乙醇汽油后，其附加值开始成倍增长，考泽那个玉米变成黄金的愿望终于成为现实。因为乙醇既可以减少温室气体，又可减少美国对外国石油的依赖，所以，玉米提炼乙醇将成为解决美国能源饥渴的新的办法之一。凭着这种创新，农民考泽成为美国时代杂志评出的2010年年度最具影响力人物之一。时代杂志对他的评价是：这个农民，依靠智慧的魔法，把普通的玉米变成了“黄金”。（1） 根据短文内容解释下面的词语。周而复始：_脱胎换骨：_（2） 写出下面词语的近义词。艰辛（ ）潜藏（ ）迫切（ ）商谈（ ）依赖（ ）创新（ ）（3） 什么叫“可再生资源”？_（4） 用简洁的语言写出考泽将普通玉米变成“黄金”的过程。_（5） 你认为能使考泽将普通的玉米变成“黄金”的原因是什么？_叶落情深秋风呼呼地刮着，就像一条条凶恶的鞭(bin)子不停地抽打着树妈妈。“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢!”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄”“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀!”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。”“妈，黄也没什么呀!”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子!”许多叶子赞同地点点头。“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。孩子们（ ）地说起来“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质花青素!”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说霜叶红于二月花!” 你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理!过了会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。一片大叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然我们就要离开您啦可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢!”“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子问道。“不都是。天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里睡觉；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒；而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊!”白杨妈妈含着泪点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，孩子们越飞越远，像一只只黄灿灿的蝴蝶8 . 联系上下文内容，第段括号中填入一个最合适的词语是（ ）A不慌不忙B惶恐不安C争先恐后D谈笑风生9 . 秋天到了，白杨树的叶子又黄又瘦，这是因为：（ ）A秋风刮起来了，白杨树生病了。B瘦是因为水分不充足，黄是因为树叶里有许多胡萝卜素。C瘦是因为缺乏营养，黄是因为秋风带走了叶绿素。D树叶在秋天都要变得又黄又瘦，最后落下变成养料。10 . 结尾那“一只只黄灿灿的蝴蝶”指的是（ ）A各种树的落叶B柳树、桃树、梨树的叶子C美丽的蝴蝶D白杨树的叶子11 . 从文中看，柳树、桃树、梨树、白杨树秋天落叶的主要原因是（ ）A树叶总要离开大树妈妈的怀抱的。B为了节省水分，为树木节省养分。C离开了大树妈妈，树叶们能发挥更大的作用。D树叶落下变成养分滋养大树妈妈。12 . 联系上下文，第段和第段中画线句子分别体现了白杨树妈妈怎样的情感？（ ）A为孩子的即将离去而难过；放心和不舍。B为孩子的懂事而放心；感到伤心。C为孩子的即将离去而开心；感到很不舍。D为孩子的懂事感到开心；感到放心。第 6 页 共 6 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、