呼和浩特市初一级第一次考语文试卷.doc

2014年呼和浩特市红太阳学校初一年级第一次月考语文试卷本试卷共两部分第一部分为基础知识共60分，第二部分是作文共40分第卷该部分共有两道大题，分别是积累与运用、阅读与赏析，其中积累与运用共8题，占23分；阅读与赏析共15题，占37分。积累与运用本节段共有8小题，其中1-5题每题2分，第6题3分，地7题6分，第8题4分。1.（2分）下列画线的字词拼音无误的一项是（ ）A、凝成( n) 眩目( xun ) 小憩( q) 盘虬卧龙( qiu )B、呵责( h) 洗濯(zu) 厄运( ) 迸溅( bng )C、伫立( zh) 黄晕( yn ) 发髻( j) 禅心( chn )D、啜泣( chu) 澄清( dng ) 冉冉( rn ) 玷污( zhn )正确答案：C解析：A.凝nng；虬qiB.濯zhu；迸bngD.澄chng；玷din2.（2分）选出下列字词全对的一项：（ ）A、诱惑 辜负 雏形 崛强B、抖擞 安适 诅咒 仙露琼浆C、潦亮 耸立 烘托 录录终生D、贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁正确答案：B解析：注意对字词的积累 A.倔强 C.嘹亮；碌碌终生 D.贮蓄；训诫3.（2分）选出下列字词的解释有误的一项：（ ）A、欣欣然：欢欢喜喜的样子。花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。B、响晴：（天空）晴朗无云。可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。C、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。怡然，安适愉快的样子。卖弄：摆弄。D、明察秋毫：极细小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鸟类在秋天重新生出的非常纤细的羽毛，后用来比喻细微的事物。嶙峋：形容人瘦削。正确答案：C解析：C 项中：卖弄的意思是炫耀注意对词语的正确理解即可4.（2分）选出下列没有语病的一句：（ ）A、我校开展了向雷锋同志学习的活动。B、屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C、读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D、谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。正确答案：A解析：注意对病句的判断和分析即可。5.（2分）下列选项中对课文理解不当的一项是：（ ）A、在山的那边一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指的是理想的境界。B、童趣一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。C、“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说得理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。D、济南的冬天一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。正确答案：D解析：注意对课文的深度理解即可。6.（3分）文学常识 （1）论语是记录 1 的一部书，共20篇，是 2 _的经典著作之一。孔子是春秋时期伟大的思想家 3 家。 （2）济南的冬天的作者是老舍，原名 4 ，字 5 。代表作有长篇小说 6 。话剧龙须沟等。作答区：123456正确答案：(1) 孔子和他弟子言行 (2) 儒家 (3) 教育(4) 舒庆春 (5) 舍 予 (6) 四世同堂解析：注意对文学常识的积累。7.（6分）默写（1）春天像健壮的青年， 1 ，领着我们上前去。（2）马致远在天净沙秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： 2 、 3 。（3） 论语 十则中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是： 4 ， 5 。（4） 6 ，禅房花木深。作答区：123456正确答案：(1) 有铁一般的胳膊和腰脚 (2) 夕阳西下 (3) 断肠人在天涯 (4) 学而不思则罔(5) 思而不学则殆 (6) 曲径通幽处解析：考察学生对名句的积累和背诵8.（4分）综合性学习大自然是富饶、美丽、慷慨的，它给予人类取之不尽的食物，饮之不尽的清泉，呼吸不完的清新空气；自然又是多情可爱的，它所拥有的山川草木，风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲，激发了一代又一代风格各异的人们，大自然真是神奇而伟大！本班“感受大自然”综合学习活动正在进行，请你参与。走近经典，填写季节请根据下面诗句写景的特点，猜猜描写的季节。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。（ 1 ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ 2 ）稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（ 3 ）一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。（ 4 ）拥抱自然，书写感受你最喜欢哪个季节？请用一句话表达你独特的感受。 5 作答区：12345正确答案：(1) 春天 (2) 冬天 (3) 夏天 (4) 秋天 (5) 示例：秋天。 秋天的落漠像一幅展开的古典画卷，沉淀了时间的芳华，美丽，却又展示着残留的过去，让人哀伤伤。解析：注意对综合语言运用的理解和运用。阅读与赏析本节段共15小题，其中9-12题共10分；13-16题共8分；17-20题共10分。（10分）阅读童趣，完成9-12题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9.（2分）解释下列划线的字。项为之强（1 ） 怡然称快（ 2 ）盖一癞虾蟆。（ 3 ） 鞭数十，驱之别院。（4 ）作答区：1234正确答案：(1) 通“僵”，僵硬(2) 安适、愉快的样子(3) 原来是(4) 用鞭子打解析：注意对文言文中字词的理解和运用。10.（4分）翻译下列句子（1）故时有物外之趣 1 （2）以土砾凸者为丘，凹者为壑 2 作答区：12正确答案：(1) 所以（因此）常常有超出事物以外的乐趣 (2) 把土块高起的地方当做山丘，低洼的地方当做山谷 解析：考察学生对文言文句子翻译的掌握程度。11.（2分）.全文回忆了那几件童年趣事？1作答区：1正确答案：(1) 观蚊成鹤；神游山林；鞭逐虾蟆解析：考察学生对文言文的整体理解能力。12.（2分）你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣，成为一个情趣丰富的人？1作答区：1正确答案：(1) 有仔细观察的习惯；善于想象和联想；大胆实践；有童心（答对任意两点给满分） 解析：根据全文理解概括即可。（8分）阅读春的选段，完成13-16题。桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。13.（2分）选段中划线句子的含义是（ ）A、树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。B、闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？C、陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。正确答案：C解析：根据句子在文章中的位置，然后结合上写文理解概括即可。14.（2分）请用一两个字词概括出文中春花和春雨的特点：春花： 1 春雨： 2 作答区：12正确答案：(1) 多、艳、甜 (2) 轻盈、细密、润泽 解析：考察学生的概括总结能力。15.（1分）写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）1 作答区：1正确答案：(1) 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：春晓) 好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：春夜喜雨) 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：清明)解析：注意对古诗句的积累和理解运用能力的培养。16.（3分）以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?1作答区：1正确答案：(1) 桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。这句话运用了拟人的修辞手法，将这些树赋予了人的思想，更加形象生动的写出了在春天桃树、杏树、梨树在春天都在努力地开放着的画面。让人印象深刻。（答案不唯一，意思对即可）解析：考察学生对比喻以及拟人的修辞手法的理解和运用。（10分）阅读下文，完成17-20题。平 分 生 命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤颤地问：“医生，我还能活多长时间？” 医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” 男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” 医生微笑着，充满爱心地说：“你还能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！” 所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。17.（3分）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。 1 作答区：1正确答案：(1) 给妹妹输血。 和妹妹平分生命。（答对一点可给2分）解析：考察学生对文章的理解能力。18.（2分）第段中画线句子运用了什么细节描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？1 作答区：1正确答案：(1) 神态描写。因为男孩听到医生的话后知道自己不会死，十分惊喜。解析：考查学生对描写手法中的神态描写的理解和运用。19.（2分）文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。1 作答区：1正确答案：(1) 勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。解析：根据上下文理解概括即可。20.（3分）第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩 “一番思考”，思考些什么？50字左右。1作答区：1正确答案：(1) 我如果把血献给妹妹那我就会死掉了，就再也见不到妹妹了。我可舍不得离开她呀!但是，如果不输血，妹妹就会死掉!我该怎么办？妹妹的脸色好苍白，我答应过她，我们要在一起好好活着。现在她多么需要我呀，我要让我的血流在妹妹的身体里。（答案不唯一，意思对即可）解析：主要考察生对文章的理解程度。发挥想象，合理即可（9分）阅读下文，完成21-23题。幽 默 竞 选看着10岁的女儿走上演讲台，站在麦克风前的时候，一种始料不及的紧张笼罩了我。女儿要竞选学生会主席，今天所有参选者要向全校师生发表竞选演说。能否当选，今天的表现至关重要。女儿漂亮，口齿伶俐，镇定而有吸引力。我知道她会讲得很好，让我紧张的是台下的观众。校长事前规定，讲演没结束时，任何人不准鼓掌或起哄，学生们似乎觉得这样太无聊，故意跟校长唱对台戏。好几次，演讲的同学话说了一半就被刺耳的口哨打断了。两周前，当女儿请我帮她策划竞选战略的时候，我没有紧张。我告诉她：“如果你真的想当主席，最具号召力的办法是使用幽默，能把所有选民都逗乐，就赢定了。”做到这一点并不简单，她的演说必须出人意料。“相信我，按我的计划，你一定能大获全胜。”我当时胸有成竹地对她说。女儿听了我的安排，开始有些犹豫，但终于还是同意了。她很认真地写好演讲稿，每天练习时，我不时地告诉她：“ ”。我知道很多老师和家长都会教育孩子“要像大孩子那样”、“要严肃”、“不能做鬼脸，不要出怪相”，那是因为他们错把“幽默”当成“幼稚”的象征。其实幽默是一种非常宝贵的财富，有了它，你会所向披靡。而要真正精通诙谐的艺术，需要长久的磨练和成熟的心智，对一个10岁的小孩来说，是很不容易的。但我希望给女儿一个关于幽默的早期教育。本以为一切准备就绪，但她演讲前那半分钟寂静，突然让我惊慌起来。如果估计错了怎么办？如果她的讲演不能让大家发笑怎么办？我会不会辜负她的信任？如果她落选了，以后女儿还会听我的话吗？我觉得自己仿佛刚把亲生女儿丢给鲨鱼，我这个父亲将威信扫地。“我的名字叫布里妮，我要竞选做你们的主席，”女儿的声音很镇定，“我想你们应该选我，因为”她停下来，向台下四周看了看。我等她说出下句，拿摄像机的手抖个不停。女儿从身后的背包里掏出一个圆形塑料饭盒，倒扣在头上，用拳头压着鼻子，模仿机器人的声音说：“因为，我是外星人，到地球来吃你们的午饭！”大家压根儿没想到她会说这么一句，全场哄堂大笑。女儿等笑声停止才慢条斯理说：“不过别信我的话。你们应该问问那些跟我有相同生日的人，比如乔治华盛顿。”说完，她背过身去，戴上了一副灰色的假发。这会儿观众们都来了精神，等着看女儿还有什么新花样。“哦，老天，我的背真疼！”她用老年人沙哑的声音嚷道，“我猜是因为我在地下躺了两百多年的缘故！”台下又爆发出阵阵笑声。我知道，她的幽默已经征服了所有观众，女儿赢定了演讲快结束时，她提出如果自己当选将做种种改革，礼堂里充满了欢呼声和掌声。学生们又跺脚又拍椅子，场面几乎失去控制。老师们（包括校长）光顾着揉肚子，根本顾不上维持秩序。而我的心也兴奋得快炸开了。我把脸贴在摄像机上，这样旁边的家长就不会看到我悄悄流下的眼泪。21.（2分）请写出第段“我想你们应该选我，因为”这个句子中省略号的具体内容。1 作答区：1正确答案：(1) 我是外星人，到地球来吃你们的午饭！解析：根据文章上写文理解分析即可。22.（4分）（1）请你在第段的横线处替“我”草拟一句说给女儿的话： 1 （2）加拿大前外交官斯特朗宁1893年出生于中国湖北的襄阳。1923年竞选省议员时，反对派一边喝着牛奶一边宣传斯特朗宁是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的血统”。斯特朗宁以其人之道还治其人之身，幽默反击说：2作答区：12正确答案：(1) 幽默，再幽默一点儿，滑稽，再滑稽一点儿（依据学生回答酌情给分） (2) 你们都是喝着牛奶长大的，身上一定有牛的血统（依据学生回答酌情给分）解析：本题目比较灵活，答案并不唯一，考察学生的思维能力。23.（3分）品味第段的画线句“我觉得自己仿佛刚把亲女儿丢给鲨鱼，我这个父亲将威信扫地。”的意思？ 1 作答区：1正确答案：(1) 这句话使用了比喻（夸张）的修辞法，语句的意思是：我把女儿置于极端危险境地，失败了我就没威信了解析：考察学生对文章中比喻和夸张修辞手法的理解和运用并注意对语句含义的分析理解即可。第卷本部分共1题，占40分。作文本节段共一题，占40分。24.（40分）题目：想起这件事，我真 要求：在横线上填上“后悔”、“高兴”、“难过”或其他表示心理活动的词语，补全题目。2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。3、不少于600字。 作答区：正确答案：想起这件事，我真后悔 那是很久以前的事了，现在想来依然后悔不迭。 才艺展示的前一天，班主任老师把我们几个叫到办公室。她说：“明天就是才艺展示了，我希望你们能拿出自己的最好水平，不过，也别有压力。”说完，她笑了笑，我们也淡淡地笑了一下。突然，老师的语调变得严肃起来，“这次考试若出现雷同卷一律作零分处理，我想你们不会这么做的。”我们几个小鸡啄米似的连连点头。 第二天到了，同学们怀着忐忑不安的心情走进了考场，只见每个班的同学都环绕成一圈挤坐在一个大圆桌旁，就像开圆桌会议。卷子很快发下来了，题不算太难，但有一道题目，我却卡壳了：雾都孤儿的作者是谁？我苦思冥想也没有想起来，再看周围的同学也都抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁。这时，旁边的一个同学小声说：“是xxx，把答案往前传。”于是，我欣喜地填上了答案，并告诉了其他同学。终于考完了，我们兴高采烈地走出了考场。 几天后，成绩出来了，班主任却咬牙切齿地让我们去办公室。开始，我们很疑惑，不知哪里出了差错。一进办公室，只见老师愤愤地站在那里，我们感觉不好，就一个个蔫着脑袋站在一边。*1 果然，老师大发雷霆了“你们为什么作弊，错得一模一样？”同学们都惭愧地低着头，心里像小兔子一样咚咚直跳，琢磨着老师会怎么处罚。过了一会，只听老师换了一种口气，语重心长地说：“考得好不好不重要，关键在于你是否诚实。作弊，人品会大打折扣，你就是一个不诚实的骗子，我相信这件事会给你们留下深刻的印象，以后不要这样做了。”我们的脸更红了，又像小鸡啄米一样连连点头。 经过这件事让我明白了一个道理：诚实比什么都重要。一个人只有诚实，内心才不会有愧疚感，做人才会有底气，同样也才能赢得别人的尊重和欢迎。解析：在写这类作文时，要注意不要平铺直叙或一味叙述，要在叙述中慢下来停下来，加入描写，写场景，写相貌，写语言，写动作，写感受。如果说写事像树干，那么描写就是树叶和花朵，大树的葳蕤和美丽，就在这些锦上添花处。当然叙述时，也要尽可能地生动些，跌宕起伏。作文就是语言的功夫，要在感受事物特征的基础上，尽可能地用书面语用形象化的词语来细细描摹，让人一下子就能进入你描写的那种场景中。（形容词、动词最有表现力，还有准确的修辞）