北京市九年级上学期历史期中测试卷A卷

北京市九年级上学期历史期中测试卷A卷一、 选择题（每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）与中国长城齐名的古代七大奇迹之一的是埃及的（ ）A . 狮身人面像B . 金字塔C . 木乃伊D . 尼罗河2. （2分）下列大河流域主要文明成果归属错误的是（ ） A . 尼罗河流域金字塔B . 两河流域伊斯兰教C . 印度河流域种姓制度D . 黄河流域甲骨文3. （2分）当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处（ ） A . 大河流域B . 两河流域C . 印度河流域D . 尼罗河流域4. （2分）一位与伯利克里同时代的人曾自豪的说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头窘驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典（ ） A . 完善了王位继承制度B . 奴隶制民主政治发展到高峰C . 实现了男女真正的平等D . 已经废除了奴隶制度5. （2分）什么是民主指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这说明公民大会（ ） A . 是雅典最高权力机构B . 保证全体居民的权益C . 不受任何法律的限制D . 拥有雅典最高司法权6. （2分）下面是某同学在黑板上板书的内容，正确的时间顺序应该是（ ） 凯撒夺取政权布匿战争罗马共和国的建立罗马帝国的建立屋大维掌握最高实权A . B . C . D . 7. （2分）8世纪前期，法兰克王国宫相查理马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）A . 日耳曼民族的大量入侵B . 罗马教廷权力至高无上C . 森严的封建等级制度形成D . 拜占庭帝国被外族所灭8. （2分）从自然环境上看，与其它三个文明不同的是（ ） A . 古埃及文明B . 古巴比伦文明C . 古希腊文明D . 古印度文明9. （2分）2014年3月，国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表重要演讲时指出：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。下列有关古代文明碰撞与融合叙述中不正确的是（ ） A . 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B . 古代战争客观上促进了不同民族和地区的文明交流C . 古代文明交流的方向单一，即西方向东方学习D . 丝绸之路是东西方文明交流的重要通道之一10. （2分）欧洲文艺复兴运动的实质是（ ） A . 希腊、罗马古典文化的复兴B . 封建文化的复兴C . 资产阶级文化的复若D . 现代文化的复兴11. （2分）有人说欧洲，特别是西欧之所以能成为当今世界政治经济最发达的地区之一，就是因为在1518世纪该地区出现了许多影响世界进程的大事。这些事件解放了人们的思想，锻炼了人们勇于拼搏不断进取的意志，同时又确立了当时最先进的政治制度和民主制度。下列图片中与上述内容无关的是（ ） A . 蒙娜丽莎B . 权利法案C . 独立宣言签署D . 新航路的开辟12. （2分）达芬奇的名作蒙娜丽莎，画中的女主人公眼神温柔、宁静，充满着期待和生命力。作品体现的思想是（ ） A . 人文主义B . 民主共和C . 平等博爱D . 自由平等13. （2分）1519-1522年，西班牙支持的葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队绕过了美洲南端的海峡，横渡太平洋，完成了环球航行。环球航行的实现（ ） A . 使葡萄牙迅速走上资本主义发展道路B . 有利于结束世界相对孤立的状态C . 使西班牙成为17世纪的“海上马车夫”D . 直接推动了工业革命的到来14. （2分）“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是（ ） A . 罗马共和国建立B . 新航路开辟C . 瓦特改进蒸汽机D . 诺曼底登陆15. （2分）古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种，下列历史事件所体现的交往形式明显不同于其他三项的是（ ） A . 希波战争B . 亚历山大东征C . 罗马的扩张D . 马可波罗来华16. （2分）查士丁尼民法大全载：“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。”材料表明（ ） A . 在古罗马妇女没有任何人权B . 罗马法对妇女歧视，说明了它的局限性C . 说明查士丁尼民法大全未给人民带来任何好处D . 说明罗马法竭力维护奴隶主贵族利益17. （2分）美国独立战争开始的标志性事件是（ ） A . 英国殖民者的殖民压迫B . 莱克星顿枪声C . 北美13个殖民地宣告脱离英国独立D . 萨拉托加战役18. （2分）美国历史上第二次资产阶级革命取得的最重要的成果是（ ）A . 赢得了国家的独立B . 维护了国家的统一C . 发展了国家的经济D . 创造了国家的财富19. （2分）某文献体现了自由平等和私有财产不可侵犯等原则。此文献是（ ） A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 拿破仑法典20. （2分）日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是（ ） A . 大和统一日本B . 大化改新C . 幕府统治建立D . 武士集团的出现21. （2分）如果想了解阿拉伯社会的历史，你会选择下列哪部著作（ ）A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 巴黎圣母院D . 被缚的普罗米修斯22. （2分）互联网进化论一书指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是（ ） A . 科学技术进步改变人的思想观念与生活方式B . 工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中C . 机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命D . 信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用23. （2分）“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”。“廉价的煤炭”可以利用是得益于哪项发明（ ） A . 飞梭B . 骡机C . 改良蒸汽机D . 水力织布机24. （2分）下图左下角英文是“USA INDEPENDENCE DAY，4 TH July”（美国独立日，7月4日），这是为纪念（ ） A . 独立战争爆发B . 美国赢得独立C . 联邦宪法颁布D . 美国宣布独立25. （2分）被列宁评价是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”的历史事件是（ ）A . “光荣革命”B . 权利法案C . 宪章运动D . 巴黎公社二、 非选择题（共50分） (共4题；共50分)26. （14.0分）阅读材料，回答问题。 材料一：1640年的革命和1789年的革命是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。马克思材料二：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕，成为法国的国庆日。摘自人教版世界历史九年级上材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除与英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治关系也应从此完全终止。某文件。（1）材料一中“1640年”和“1789年”的两场革命分别指的是什么？与“欧洲范围内”的同一时代还有与其性质相同的革命是什么？材料一所指“旧政治制度”是什么？ （2）材料一“新政治制度”在英国表现为什么形式？英国为确立“新政治制度”颁布了哪一部文献？这部文献的主要目的是什么？ （3）7月14日是法国的国庆日，请你说出法国大革命的高潮是在哪一派掌政期间？请你根据已学过的知识概述法国大革命的历史意义？ （4）材料三是哪一重要文件内容？于何时发表？它发表的历史意义是什么？ 27. （14.0分）世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展，向全世界扩张并在全世界产生巨大影响的历史。结合所学知识，回答下列问题。 材料一：西方资本主义兴起示意图材料二：（1）根据材料一，写出上图中方框内分别对应的历史事件或内容。 （2）根据所学知识说说揭开英国资产阶级革命序幕的历史事件名称。写出率领“新模范军”打败国王军队的领导人。 （3）根据所学知识写出材料二中图1和图2分别对应的历史事件名称。说说促使拿破仑上台，成为国家第一执政的历史事件名称。试用一句话高度评价拿破仑。 28. （9分）阅读材料，回答问题材料一：托马斯潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。”材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或因情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”材料三：奥巴马作为黑人后裔当选美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋中，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲。（1）材料一中北美大陆为接受挑战发生的重大事件是什么？这一事件带来什么影响？（从两个角度回答） （2）从材料二可以看出，“绝不可折断”的目的是什么？问题的解决对美国历史发展有何深远意义？美国成为世界强国，从该事件中值得我们借鉴的是什么？ （3）材料三中众多黑人离开家园与哪一史实有关？黑人能改变悲惨命运，甚至出现奥巴马能当选总统，与历史上哪一历史文献有关？ 29. （13.0分）对历史人物与历史事件必须坚持用一分为二的观点辩证、全面评价。阅读下列材料，回答问题。 材料一：1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。现代世界史（美，RR帕尔默等）材料二：拿破伦既不是仁慈万能的上帝，也不是邪恶狰狞的魔鬼，而是一个集大善与大恶于一身的人。具体地说，拿破仑既给法国带来了巨大的荣耀，也给法国造成了惨重的灾难，他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中，始则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者，后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者。而这一切都是无限权力扩大给闹的。吕一民法国通史（1）材料一中公元1500年的“变化”是什么事件导致？为什么说这一“变化”对欧洲人有利，对其他人则意味着灾难？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，拿破仑“把欧洲闹得天翻地覆”有哪些主要表现？如何理解“这一切都是无限权力扩大给闹的”这句话？请予以简要说明。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、