西安市2020届九年级上学期期中化学试卷B卷

西安市2020届九年级上学期期中化学试卷B卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 空气是人类的生命支柱，也是重要的自然资源，但不能作为工业原料B . 无色无味的气体是空气C . 空气由多种气体组成，大致是氮气占78%，氧气占21%（体积分数）D . 空气的成分是稳定的，固定不变的2. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C . 红磷在氧气中燃烧产生大量浓厚的白色烟雾D . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体4. （2分）下列关于分子、原子的说法中，错误的是（ ） A . 湿衣服晾干是水分子运动的结果B . 化学变化中原子的种类不变C . 气体可压缩是因为分子间有间隔D . 原子是不可再分的最小粒子5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ）A . 气体从a端通入，收集氧气B . 瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C . 瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D . 在b端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积7. （2分）可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（ ）A . 量筒B . 试管C . 滴管D . 烧杯8. （2分）某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭后一段时间，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5， 下列对这种现象解释不合理的是（ ）A . 甲同学使用红磷的量太少，瓶内氧气没有消耗完B . 甲同学未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C . 甲同学未等到冷却至室温就打开弹簧夹D . 甲同学插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出9. （2分）给纯净的高锰酸钾加热，当开始放出氧气时，试管中的固体物质是（ ） A . 高锰酸钾B . 锰酸钾C . 锰酸钾、二氧化锰D . 高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰10. （2分）（2016金坛市一模）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 碱的水溶液通常呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B . 因为MnO2能加快H2O2的分解，所以催化剂一定加快化学反应速率C . 化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物D . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应二、 选择填充题 (共5题；共21分)11. （3分）在冰水混合物 铁 高锰酸钾 硫粉 过氧化氢溶液 这五种物质中，属于化合物的有(填序号，下同)_，属于单质的有_，属于氧化物的有_。 12. （2分）对空气造成污染的主要是_和_等13. （8分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及以下仪器： （1）若要制备并检验二氧化碳，需补充一种溶液，该溶液中溶质为_。 （2）若补充仪器_和_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_。制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_，压强变_，观察到水中导管口有_时，说明装置不漏气。 （3）请将下列铁丝在氧气中燃烧和制取氧气的装置图补充完整。_ 14. （2分）如图所示，实骑室模拟粉尘爆炸实验，连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，能观察到爆炸现象的是_A、大理石粉 B、面粉 C、碳酸钠粉末 D、_15. （6分）由_种或_的物质生成_种物质的反应叫做化合反应由_种物质生成_种或_的物质的反应叫做分解反应三、 填空与说明题 (共5题；共26分)16. （7分）结合下列装置图回答问题：（1）写出上图中有标号仪器的名称：a、_b、_。（2）实验室中既可用来制取O2 ， 又可用来制取H2和CO2的发生装置是_（填字母代号）。若用该装置制取氧气，其反应的化学方程式是_。（3）若将装置A和C连接制取氧气，为防止加热过程中试管炸裂，应注意的操作是_；停止加热时的操作是_（填字母代号）。a、先移出导管，再熄灭酒精灯 b、先熄灭酒精灯，再移出导管（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_（填字母代号）。a、HCl b、CO2 c、O2 d、NH317. （3分）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习，总结了氢氧化钠的四条化学性质 为了验证反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中，酚酞由无色变成_写出一个符合反应的化学方程式_依据反应氢氧化钠须密封保存，否则在空气中易变质，其化学反应方程式_18. （4分）将如下所列举的各种“现象”相对应的“解释要点”的序号填入横线上 解释要点：A分子在不断地运动 B分子之间有间隔 C分子间的间隔发生改变 D分子能保持物质的化学性质 E在化学变化中分子本身发生了改变现象：（1）10mL水与10mL酒精混合后，体积小于20mL_； （2）墙内开花墙外香_； （3）温度计能指示气温的高低_； （4）水电解后变成氢气和氧气_19. （8分）下图是实验室制备气体的部分装置（1）加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验该方法制得O2的化学方程式是_。可选用_和_（填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：把导管口放入水中，然后_，观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用_（填序号）与E装置组合，在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性装入药品制备氢气_点燃。电解水也可制得H2。装置如图F，_管中产生的是氢气氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念，下列方法可获得“绿色”氢气的是_A用矿石生产锌和硫酸，再相互反应B在催化剂作用下，利用太阳能光解水C利用煤燃烧发电，再电解水D利用风能、水力发电，再电解水20. （4分）某化学兴趣小组利用如图装置进行了氧气实验室制法的研究 （1）用装置B与C组合，可以制取氧气，反应的文字表达式为：_ （2）该小组用装置A与E组合，加热高锰酸钾制取氧气，发现水槽中的水变成了紫红色，原因是_，改进后，发现制得的氧气仍不纯净，可能的原因是（写一点）_ （3）已知甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷制取并收集干燥的甲烷应选择的装置组合是_（填装置编号） 四、 实验与探究题 (共4题；共30分)21. （9分）实验室用以下装置完成气体制备及性质实验，请回答：（1）指出編号仪罌的名称：_（2）用过氧化氢和二氧化锰制氧气，应选择发生装置_，反应化学方程式为_，收集氧气时需要采用_方法来验满，这是利用了氧气的_性 （3）制取二氧化碳可用B作发生装置，其收集装置通常是_，若用F装置来探究二氧化碳能否与水反应，则试管中的水里应加人试剂_ （4）实验室用CaC2固体和水反应制取乙炔（C2H2），乙炔难溶于水，密度略小于空气实验室制取并收集乙炔应选择最佳装置组合是_ 22. （4分）用如图所示装置研究白磷和氧气的反应，装置中试管内液面与试管外相平 （1）白磷在氧气燃烧的化学方程式为_ （2）打开a、b两侧的止水夹，从b处通入氧气，可观察到试管内液面_，白磷燃烧，产生大量白烟 （3）白磷开始燃烧后，停止通入氧气，关闭a侧止水夹，观察到以下现象：开始时试管外的液面下降；白磷熄灭后，会看到_开始时试管外液面下降的原因是_23. （4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究（1）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的_处最先碳化（填字母）结论：蜡烛火焰的_层温度最高（2）再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊结论：蜡烛燃烧生成了水和_两种物质24. （13分）碱式碳酸铜是一种用途广泛的化工原料工业上可用电子工业中刻蚀线路板的酸性废液（主要成分有FeCl3、CuCl2、FeCl2）制备，【工业制备】【资料查询】1反应A中氯酸钠的作用是将FeCl2氧化成FeCl3 2Cu2+、Fe3+生成沉淀时的pH如下：物 质Cu（OH）2Fe （OH）3开始沉淀pH4.21.2完全沉淀pH6.73.2（1）滤渣的主要成分是_（写化学式）（2）调节反应A后溶液的pH范围应为_（3）反应B的温度如过高，则所得蓝绿色产品中可能会出现的黑色固体是_（写化学式）（4）过滤得到的产品可用蒸馏水洗涤，为检验是否洗涤干净，可取最后一次洗涤液，先加入_，再滴加_，观察到_则表明已洗净（5）【组成测定】碱式碳酸铜的组成可表示为：aCuCO3bCu（OH）2cH2O某研究小组设计如下实验装置【资料查询】：CuCO3、Cu（OH）2受热易分解，各生成对应的两种氧化物充分反应后测得：A中样品质量为12.0g，A中剩余固体质量为8.0g，B装置增重1.8g，C装置增重2.2g（各装置均充分吸收，不考虑装置中空气的影响）B中的试剂是_，C中的试剂是_，D中的试剂是_（填字母序号）；a碱石灰 b浓硫酸 c无水硫酸铜 d浓NaOH溶液（6）要计算得出样品的组成，只需实验测得四个数据中的三个即可，则可行的组合为_（填序号，多选少选不给分）abcd通过计算可得碱式碳酸铜（aCuCO3bCu（OH）2cH2O）中a：b：c=_（7）D的作用_若将D装置去掉，a值将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）五、 计算题 (共1题；共8分)25. （8分）空气是一种宝贵的资源。 （1）洁净的空气属于_(填“混合物”或“纯净物”) （2）据报道，今年14月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%，下列行为不会增加空气中PM2.5的是 。 A . 燃煤火力发电B . 治理工地扬尘C . 露天焚烧垃圾D . 使用氢能源汽车（3）氢气具有广泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个，并标出所写化学式中氮元素的化合价。氧化物_、酸_、碱_、盐_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共21分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、三、 填空与说明题 (共5题；共26分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、四、 实验与探究题 (共4题；共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、24-7、五、 计算题 (共1题；共8分)25-1、25-2、25-3、