天津市2020年度九年级上学期期中化学试卷（II）卷

天津市2020年度九年级上学期期中化学试卷（II）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ）A . 苹果腐烂B . 蜡烛熔化C . 生物呼吸D . 白磷自燃2. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体B . 给试管里的液体加热C . 取用药品D . 点燃酒精灯3. （2分）小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是（ ）A . 用扇子可扇灭蜡烛火焰，说明物质燃烧必须达到着火点B . 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水C . 取冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素D . 在密闭容器中，石蜡燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气4. （2分）下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 冰、干冰、食醋B . 氮气、氧气、空气C . 水银、水、大理石D . 金刚石、高锰酸钾、5%的过氧化氢溶液5. （2分）下列关于实验现象的描述中，不正确的是（ ）A . 木炭在氧气中燃烧发出白光B . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射6. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ）A . 按质量计算，空气 中含有氮气约78%，氧气约21%B . 空气中各种成分的含量是相对稳定的C . 空气是一种十分重要的天然资源D . PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一7. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） A . 鉴别二氧化锰和碳粉观察颜色B . 鉴别棉线和羊毛线灼烧，闻气味C . 分离食盐和泥沙蒸发结晶D . 除去氯化钠溶液中少量氯化钙加入氢氧化钠溶液8. （2分）科学家用单个分子制成了“纳米车”（如图），它能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放以杀死癌细胞下列有关“纳米车”的说法正确的是（ ） A . “纳米车”的研制成功说明分子要在人为外力作用下才能运动B . “纳米车”分子不是由原子构成的C . “纳米车”运输药物分子的过程是肉眼可以直接看见的D . “纳米车”研制成功说明在一定条件下人可以控制分子运动9. （2分）“丹桂飘香”说明了（ ）A . 分子很小B . 分子可以再分C . 分子在不断的运动D . 分子之间有间隙10. （2分）某粒子的结构示意图为 ， 下列说法中不正确的是（ ）A . 该元素原子的原子核外有2个电子层B . 该是一种金属元素C . 该粒子是阳离子D . 该粒子具有稳定结构11. （2分）我们人的头发能反映一个人的健康状况，健康人的每克头发中含有：铁130mg、锌167mg、铝5mg、硼7mg，这里的铁、锌、铝、硼是指（ ） A . 元素B . 原子C . 分子D . 离子12. （2分）下列各组物质按单质、氧化物、酸顺序排列的一组是（ ） A . Fe、CO2、H3PO4B . H2、H2O、NaOHC . O2、NaOH、H2SO4D . C、CaO、NaHSO413. （2分）一位学生要用托盘天平称量8.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（ ） A . 向右盘中加砝码B . 减少药品C . 移动游码D . 增加药品14. （2分）下列有关环境保护的认识中错误的是（ ）A . 大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”B . 植树造林有利于遏制沙尘暴的发生C . 大量使用含磷洗衣粉会污染水源D . 机动车排放的尾气不会污染大气15. （2分）某种新型高能锂电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2 ， 该反应属于A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应用二、 填空题 (共7题；共30分)16. （3分）数十亿年来，地球上的物质不断地变化大气的成分也发生了很大的变化如表是原始大气和目前空气的主要成分： 空气的成分氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气及稀有气体等原始大气的主要成分甲烷、氨气、一氧化碳（有毒）、二氧化碳等（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，能否生存下去吗？_原因是_； （2）绿色植物出现以后，原始大气中的二氧化碳逐渐减少同时氧气逐渐增加，原因是_ 17. （3分）（2016曲阜市一模）根据下列化学用语，按要求填空： aCa2+ bCl cC2H2 d e 表示意义最多的是_（填序号）表示结构相对最稳定的原子是_（填序号）a与d两离子结合形成物质的化学式是_18. （8分）化学物质的多样性请在表空白处填上适当的内容：物质名称镁_熟石灰_化学式_N2_构成物质的微粒符号_K+、SO4219. （5分）某工厂生产产品Na2CO3中含有少量NaHCO3样品，为了测定产品中Na2CO3质量分数，取20.0g样品进行如图实验，反应的化学方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+CO2+H2O 实验步骤如下：打开K，缓慢通入干燥N2一段时间；关闭K，加热至一定温度使之反应实验后，观察到C中的溶液不变浑浊，测得各装置质量如下：实验前实验后玻璃管及样品质量/g45.542.4B装置质量/g100.5103.6问：（1）B中发生反应的化学方程式为：_（2）D装置的作用是_（3）实验过程中，观察到_，说明A中已反应完全；停止加热后，在冷却过程中要注意的问题_ （4）根据实验所给数据，可测得Na2CO3质量分数为_ 20. （2分）某可燃物燃烧后生成的产物中有二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳，则该可燃物中一定含有_元素，可能含有_元素 21. （4分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具请根据下表（元素周期表的部分内容）回答有关问题： （1）请画出8号氧元素的离子结构示意图：_ （2）第11号元素与第17号元素组成的化合物化学式是_，构成该物质的微粒是_（选填“分子”、“原子”或“离子”） （3）在元素周期表中，同一族（纵行）的元素具有相似的化学性质则下列各组元素具有相似化学性质的是_（填标号） aC和Ne bBe和Mg cAl和Si dF和Cl22. （5分）为探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到： A水样呈黄色，有异味 B水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体杂质，该过程属于_变化（填“物理”或“化学”） （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，请判断，该过程为_变化 （3）生活中常用_的方法来降低水的硬度 （4）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施：_ 三、 实验题 (共1题；共4分)23. （4分）小刚同学在学习了酶的知识后联系生活中重金属中毒事件，又提出了自己的一个猜想：酶的催化作用可能会受到重金属离子的影响结合猜想小刚进行了如下探究： 【查阅资料】铜属于重金属，钠不是重金属【设计实验】取试管4支，编号，按表分别加入试剂，摇匀，迅速置于37的水浴中，10分钟后取出，冷却后分别加入碘液3滴，观察其颜色变化编号0.25%淀粉溶液（ml）蒸馏水（ml）0.9%NaCl溶液（ml）0.9%CuSO4溶液（ml）唾液溶液（ml）加入碘液3滴后现象132变蓝色2311不变蓝3311不变蓝4311变蓝色（1）【实验结论】酶的催化作用_ 【分析与交流】小刚同学提出猜想的依据是：酶是一种_，遇到重金属离子会变性（填“糖类”、“脂肪”、“蛋白质”）（2）在看了小刚的设计及实验后，同桌的小王认为凭上述实验还不足以证明小刚的猜想你认为下列甲、乙、丙、丁四种改进方案是可行的有：_ 甲：将硫酸铜溶液更换成氯化铜溶液乙：将氯化钠溶液更换成硫酸钠溶液丙：将硫酸铜溶液更换成硝酸铜溶液丁：将氯化钠溶液更换成硝酸钠溶液（3）在生活中重金属盐类通常也被作为消毒杀菌的药物来使用，你能用所学的知识解释：为什么可以用0.9%的生理盐水来减轻硝酸银的腐蚀性？_（用化学方程式表示） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共30分)16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、三、 实验题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、