四川省九年级上学期化学10月月考试卷C卷

四川省九年级上学期化学10月月考试卷C卷一、 单选题 (共14题；共29分)1. （2分）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A . 陶瓷烧制B . 火药使用C . 粮食酿醋D . 活字印刷2. （2分）加油站必须粘贴的标志是（ ） A . 节水标志 B . 严禁烟火 C . 节能标志 D . 绿色食品 3. （2分）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ） A . 冰水混合物 五氧化二磷B . 二氧化碳 澄清石灰水C . 汽水 河水D . 净化后的空气 受污染的空气4. （2分）实验室加热已预先干燥的氯酸钾与二氧化锰的混合 物制取氧气，发生装置中试管口的朝向可以是（其他支出装置已略去）（ ）A . B . C . D . 5. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 倾倒液体B . 蒸发食盐水C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸6. （2分）如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（ ）（已知:“ ”代表A分子，“ ”代表B分子，“ ”代表C分子）A . 反应物与生成物均有单质B . 该反应中 A、B、C的化学计量数之比为2:3:2C . 该反应属于化合反应D . 反应前后，原子的种类和数量发生了改变7. （2分）下列关于氮气用途的叙述中，错误的是（ ） A . 食品防腐B . 制成各种电光源C . 医疗冷冻麻醉D . 制化肥的重要原料8. （2分）下列实验操作或装置正确的是（ ） A . 测定溶液的PHB . 检查气密性C . 稀释浓硫酸D . 收集氢气9. （2分）空气中体积分数最大的气体是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 水蒸气10. （2分）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ） A . 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B . 图乙探究金属的锈蚀是否需要水C . 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D . 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度11. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性 B . 滴加液体 C . 溶解固体 D . 熄灭酒精灯 12. （2分）下列关于氧气的说法中正确的是（ ） A . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B . 氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性C . 物质在氧气中燃烧的反应，一定是化合反应D . 鱼、虾可在水中生存，因为氧气易溶于水13. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 点燃甲烷气体之前，一定要先检验气体的纯度B . 地壳中含量最多金属元素铁，金属制品上刷漆、涂油可保护金属资源C . 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D . 水是生物体的重要组成部分，水是化合物，又是氧化物14. （3分）下面是实验室制取氧气的操作： 将高锰酸钾加入试管中 试管固定在铁架台上检查装置的气密性加热试管用排水法收集熄灭酒精灯导管移出水面正确顺序是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共16分)15. （6分）根据下列实验图示回答问题 （1）试填写有关物质的化学式：A_ J_； （2）写出有关反应的文字或符号表达式 ，并在括号里注明所属反应基本类型 _ （_）_ （_）_16. （6分）从下列概念中选择正确内容：: 苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5，苯能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题（1）苯的物理性质： （2）苯的化学性质： 17. （1分）下列物质中：氢氧化钙冰水混合物液氧空气氧化镁粗盐河水水银（用编号填写） （1）属于混合物的是：_； （2）属于化合物的是_； （3）属于单质的是：_； （4）属于氧化物的是_。 18. （3分）实验室用图所示的装置制取并探究硫化氢气体的性质。 发生装置中反应的化学方程式为_；实验中收集气体的方法是_；实验中，丙装置观察到的实验现象是_；丁装置的作用是_，反应的化学方程式为_，反应的实质是_。三、 实验题 (共2题；共15分)19. （7分）下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程 （1）请找出图中的错误（至少两种）_、_ （2）操作步骤：计算：所称取氯化钠的质量为_克，水_克 称量：用_称量，氯化钠应放在_（填“左盘”或“右盘”）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是_（从下列中选用：10mL、50mL、100mL）；溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是_（3）反思：如果配制的盐水中，NaCl的质量分数小于5%，则可能造成误差的原因有（至少举出两条）_、_ 20. （8分）某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动 图1 图2 （1）装置A中发生反应的化学方程式是_。 （2）若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气，装置B中应盛放的是_，导管口连接的顺序是_。 （3）活动小组对（2）收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。 （提出问题）这瓶气体中氧气的体积分数是多少？（实验验证）活动小组设计了以下两套实验装置，用来测定该瓶气体中氧气的体积分数：在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后，密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体，分别按图2连接，推拉注射器一段时间后，用酒精灯在铜粉部位加热，加热时反复推拉注射器至反应完全。甲装置比乙装置更合理，理由是_。用甲装置测定氧气的体积分数，需要测定的实验数据是_。（反思交流）实验完毕，待装置冷却至室温后，应先将气球内的气体全部挤出，再读数。否则会使测得的实验结果_（填“偏大”偏小”或“无影响”），原因是_。四、 推断题 (共1题；共4分)21. （4分）A，B，C，D，E，F，G，H，K，N，M，Q都是第一至第四单元里常见的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体。请回答下列问题： （1）写出物质C、M的化学式：C：_；M：_。 （2）写出反应的文字表达式：_。 （3）反应的反应基本类型是_。 五、 科学探究题 (共3题；共6分)22. （1分）化学小组同学讲生锈的铁钉分别放入稀盐酸和稀硫酸中加热，发现稀盐酸除铁锈后溶液变为黄色，而稀硫酸除铁锈后溶液仍为无色。这激发了他们的探究兴趣，请你共同完成。 （1）写出稀盐酸除铁锈的化学方程式:_。 （2）提出问题为什么氯化铁溶液呈黄色而硫酸铁溶液无色？ 查阅资料 的水溶液呈黄色，遇酸会褪色。猜想与假设根据查阅资料，同学们一致认为硫酸铁溶液含有 ，溶液应该是黄色，其呈现无色的原因可能是_。（3）进行实验 现象与结论中是_溶液，则猜想正确。根据实验，对比中的溶液颜色，同学们认为氯化铁溶液为黄色，可能是_。（4）请你再设计一个实验证明氯化铁溶液呈黄色的原因。实验方案:取试管中的溶液，_ （请描述必要的实验操作和现象）。23. （4分）化学与生活息息相关。 （1）市场上销售的香肠，盐水鸭。榨菜。豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少_气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢_而变质。 （2）茶叶，肉松。膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色香味及营养价值，防止食品受压而破碎变形。 （提出问题）充入食品包装袋中的气体是什么？（猜想与验证）可能是二氧化碳，实验初步验证的方法及现象：_，充入的气体还可能是：_。（3）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO33H2O2）。常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率。 请设计实验验证“鱼浮灵”溶于水产生的气体为氧气：实验操作现象结论_24. （1分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号 用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内稍过量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧， 看到的现象是 _ ； 待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处，由此可知氧气约占空气总体积的 _ ； 红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是 _ ，该气体 _ 填“支持”或“不支持” 燃烧； 实验中红磷需稍过量，目的是 _ ； 小梅同学探究了空气中氧气的含量的试验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，将燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想她将看到甲装置的烧杯中的水进入 _ 瓶，原因是 _ 如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕后冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象是 _ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、三、 实验题 (共2题；共15分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、四、 推断题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、五、 科学探究题 (共3题；共6分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、