人教版语文六年级下册第一组第3课《桃花心木》同步练习B卷

人教版语文六年级下册第一组第3课桃花心木同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共110分)1. （6分）连一连。 d sh xio qio hu gu zh sh q qi z f_2. （5分）看图写音节。_ _ _ _ _3. （10分）写出下列生字的拼音。_赠刘擎菊残_犹君须橙橘4. （10分）比一比，再组词。炼_ 膝_ 浇_ 隔_ 懒_练_ 漆_ 烧_ 融_ 赖_5. （1分）在横线上写出划线词的反义词。桃花心木是一种特别_的树。6. （4分）把下面句子中有横线的部分换上恰当的词语。这些从国外来的展品可是极珍贵的东西，我们要保护好，把这些展品完整无损地归还他们。_ _爸爸语言恳切而有分量，情意深长地对我说：“面对失败，你绝对不能气馁。”_我的钥匙怎么打不开房门呢？真让我觉得事情很奇怪，使人不明白，说不出道理来。_7. （4分）给多音字组词。倒：do_ do_模：m_ m_8. （10分）根据课文桃花心木填空。种树人的一番话，使我非常_。不只是_，_也是一样，在_中生活的_，能比较_生活的考验，会_出一颗独立自主的心。在不确定中，就能_，把很少的养分_，为巨大的能量，努力_。9. （9分）先填空，再回答问题。 他的一番话，使我非常感动。_，_，在不确定中生活的人，能_，会_。在不确定中，深化了_，就能_，努力生长。上述一段话是作者跟种树人谈话后的_，借_喻_，蕴含了深刻的生活哲理10. （4分）拼一拼，写一写ki xunzhu zhungchn wnzo t_11. （4分）看拼音写词语。yu yqu dngy lib b shng j_12. （2分）填入恰当的关联词语。_种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成，_树木自己要学会在土地里找水源。13. （1分）改成陈述句。但是，懒人怎么知道有几棵树枯萎呢？_14. （5分）我们经常会听到人们谈论“上网”“网上购物”的话题，你知道他们据说的“网”是怎么回事吗？15. （5分）用修改符号修改病句。我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。16. （6分）在横线上填上合适的量词。一_山 一_纸船 一_松果一_纸条 一_小事 一_风筝17. （10分）仔细观察漫画，回答下列问题。（1）你如何看待漫画中这位妈妈的行为？（2）这种行为对漫画中男孩的成长会有什么影响？18. （5分）用修改符号修改病句。山坡上有许多果树和桃树。他告诉了我过去一段不愉快的往事。19. （2分）选择下面句子中加下划线词语的正确含义。A指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。B指一年四季的变化。C指老天下雨是算不准的。（1）如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。_（2）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。_20. （2分）按原文填空。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么_，显示出_。21. （5分）联系生活实际，说说电脑网络给人们生活带来的方便？二、 阅读题 (共2题；共32分)22. （15分）阅读短文，回答问题。没有一种草是不开花的李雪峰那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。（1）老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？（2）你知道哪些草会开花吗？请列举几种。（3）联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。23. （17分）阅读下文，回答问题法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？”一个小朋友说：“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友说：“一定是金鱼把水喝下去了。”伊琳娜觉得他们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”伊琳娜找来一条金鱼，把它放进一个装满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？”朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。（1）第四自然段有_句话。 （2）从文中找出下面词语的近义词。奇特_ 气愤_ 欺骗_（3）照样子填空，看谁填得多，填得合适。例：越（想）越（生气）越_越_ 越_越_越_越_ 越_越_（4）按短文内容填空。伊琳娜_来一条金鱼，把它_进一个装满水的杯子。哎呀，和朗志万说的不一样，水_出来了。（5）最后一段话告诉我们（ ） A . 科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。B . 我们要怀疑科学家讲的话。C . 当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共21题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、19-1、19-2、20-1、21-1、二、 阅读题 (共2题；共32分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、