2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第二课 学习新天地同步练习B卷

第 1 页 共 6 页 2019 2020 学年部编版道德与法治七年级上册第二课 学习新天地同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 2 分 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 这句格言说明 A 正确的学习目的能够促进我们进步 B 学习态度是学习的动力来源 C 要有正确的学习动机 D 兴趣是最好的老师 兴趣可以激发我们的求知欲望 促使我们进步 2 2 分 关于学习 以下认识正确的是 不仅仅局限于学校 学习伴随我们成长 体现在一切经历中 学习思考 认识世界 关爱他人 遵守规则等 只有读书 才算得上是学习 A B C D 3 2 分 进入七年级后 小杜为自己制订了一个时间表 将在校和在家的时间进行合理安排 改变父母督 促 提醒学习的习惯 而且他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书 小杜的行为是 自主学习的表现 科学安排时间的表现 完全摆脱对父母依赖的表现 积极适应中学学习生活的表现 A 第 2 页 共 6 页 B C D 4 2 分 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 告诉我们要搞好学习 很重要的一点 要 A 发现学习的苦与乐 B 善于发现和享受学习的乐趣 C 知道学习的重要性 D 热爱学习 5 2 分 下列关于学习的观点正确的是 现代社会 学习已成为一种生活方式 学习能使我们掌握知识 增长才干 不断完善自己 为一生幸福奠定良好基础 学习能不断提高国民的综合素质 提升一个国家的综合国力 学习是人类文明传承和发展的桥梁 A B C D 6 2 分 书籍是人类宝贵的精神财富 是人类进步的阶梯 孩子爱读书 我们才有未来 老师爱读书 教 育之树才会常青 读书是学生无悔的成长方式 是教师良好的生活习惯 以上这些内容体现了学习是 从生活的本领到做人的道理 皆来自于学习 学习丰富知识 学习增长 才干 学习可以使我们明辨是非美丑 树立正确的价值观 培养良好品德 塑造健康人格 可以挣大钱 让自己过上富裕的生活 第 3 页 共 6 页 A B C D 7 2 分 2017 年适逢苏轼诞辰 980 周年之际 某小学学生对苏轼的诗词进行了大数据分析 查资料 做问 卷 用大数据等多种手段 揭秘 苏轼 撰写了小论文 针对这一事件 同学们有不同的看法 你认为正确的是 A 只要学好考试科目就行了 这些东西也不考试 没用 B 这种学习方式占用学习时间 只会加重学生课业负担 C 这种学习方式 可以激发学习兴趣 提升能力 D 小学生的学习能力还不具备进行此类活动的条件 8 2 分 美国哈佛大学有一句名言 教育的真正目的就是让人不断提出问题 思考问题 这句话告诉我 们应该学会 A 自主学习 B 合作学习 C 探究学习 D 独立学习 二 非选择题 共 2 题 共 30 分 9 10 分 教育要培养什么样的人 学生应具备哪些必备的品格和关键能力 2016 年 9 月 13 日 我国为此 开展的为期 3 年的关于中国学生发展核心素养的研究成果出炉 这一成果对学生核心素养的内涵 表现 落实途 径等做了详细阐释 并将指引今后的课标修订 课程建设 学生评价等众多事项 学生核心素养的发展是一个持续终生的过程 可教可学 最初在家庭和学校中培养 随后在一生中不断完善 中国学生发展核心素养 以科学性 时代性和民族性为基本原则 以培养全面发展的人为核心 分为文化基础 自主发展 社会参与等三个方面 综合表现为六大素养 具体细化为十八个基本要点 见下图 第 4 页 共 6 页 1 结合材料 说说作为中学生的我们 应该如何培养自己的核心素养 2 请结合材料谈谈培养学生 责任担当 的必要性 10 20 分 学习是多方面的 学习是一个过程 我们每个人在学习的过程中 既能感受到学习的快乐 也 能体验到学习的辛苦 一个有远大志向和明确学习目标的人 学习兴趣就会浓厚而持久 就会学习 工欲善其事 必先利其器 掌握了正确的学习策略和方法的人 就会学习 1 你在学习的过程中 感受到哪些学习的快乐 体味到哪些学习的辛苦 2 学习对我们来说有什么意义 3 工欲善其事 必先利其器 提示我们要学会学习 应该怎样做 4 我们初中生如何才能在丰富多彩的生活中享受学习 学会学习 第 5 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 8 题 共 16 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 二 非选择题 共 2 题 共 30 分 9 1 9 2 10 1 10 2 第 6 页 共 6 页 10 3 10 4