部编版三年级上册第一次月考测试语文试卷（B卷）

部编版三年级上册第一次月考测试语文试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 我会比一比，组词。拆（_）堤（_）旷（_）诉（_）提（_）扩（_）2 . 在括号里填上合适的关联词语。（_）明天下雨，运动会（_）不开了。（_）妈妈给姐姐缠足，（_）这件事深深地刺痛了孙中山的心。（_）黑黝黝的泥土，（_）是蒲公英的种子生根长叶的地方。3 . 词语积累AABB式：_ _ _ABCC式：_ _ _4 . 古诗默写。（6分）_，总把新桃换旧符。王安石元日_，千朵万朵压枝低。杜甫江畔独步寻花于谦的石灰吟里和“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思相近的句子是:_，_。古代诗歌中有很多描写春天的诗句，请你写出上下连续的两句:_，_。 二、现代文阅读5 . 阅读能力我最棒。骄傲的蚊子从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wn)嗡地吹嘘(x)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ro)投降(xin)了！蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉！实在是太惨了！”【小题1】照样子，写词语。嗡嗡_【小题2】蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“_”画出来。【小题3】读完故事后，你想对蚊子说些什么？_阅读短文，回答问题。五彩池我小时候听奶奶讲，西方有座昆仑山，山上有个瑶池，那是天上神仙住的地方;池里的水好看极了，有五种颜色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的。今年夏天，那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深不过一丈;小的像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的更使我惊奇的是：所有的池水都来自同一条溪流，溪水流到各个水池里，颜色却不同了。有些水池的水还不止一种颜色，上层是咖啡色的，下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色的，右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一个样，什么颜色也没有。原来五彩的瑶池就在人间，不在天上。6 . 联系上下文解释词语。漫山遍野：_五光十色：_7 . 短文第2自然段是从哪些方面来写水池的？_8 . 短文开头第1自然段的作用是（ ）A描写环境，说明五彩池的景色独特B设下悬念，引起读者的阅读兴趣C将瑶池与五彩池进行对比，突出瑶池的美丽D说明这是个传说故事，强调了瑶池只是一种幻想9 . 五彩池的成因是什么？用自己的话概括。_10 . 结尾流露出作者怎样的思想感情？_三、信息匹配11 . 用“”画出下面加点字的正确读音。（1）现在是文明社会，你不能勉强（qing qing）她，更不能强（qing qing）迫她。（2）你看，父亲挑了个扁（pin bin）担，望着大海中的一叶叶扁（pin bin）舟，心潮起伏。12 . 在相应的括号里填上正确的数字。千尺 蓝蓝 影子 小小 公鸡 万竿 闪闪 兔子（1）我在（_）的船里坐，只看见（_）的星星（_）的天。（2）过江（_）浪，入竹（_）斜。（3）（_）是我的好朋友。（4）（_）的尾巴短，（_）的尾巴弯。四、书面表达13 . 妙笔生花。同学们，你们一定有自己喜爱的动物，快来写一写你与小动物之间的故事吧！注意写清小动物的外形、性格等方面的可爱之处哟！第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、