人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二次月考测试试卷（二）（I）卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第二次月考测试试卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共13题；共100分)1. （4分） (2019五下尖草坪期末) 回忆古诗词填空。 （1） 九曲黄河万里沙,_。 （2） _,不是遮头是使风。 （3） 草铺 _,笛弄 _ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?_2. （3分） 我是拼音小能手w rwii qn_风_小家 _gnj pi j zi_不是规_盗_3. （12分） 看拼音写词语。 jn ch jwi xyu hitio zhou_yn xibi sngb dqing shun_4. （4分） (2019三下鹿邑月考) 比一比，组词语。（6分） 掠_倦_佛_凉_卷_拂_叹_何_尘_汉_河_尖_5. （5.0分） (2019四上东源期末) 组词。 拼_ 崖_ 航_ 驶_并_ 涯_ 船_ 使_6. （6分） 照样子，填空。 （1） 例：（荡)来（荡)去 _来_去 （2） 例：(踢)足球 _故事 （3） 例：弯弯的（小路) 美丽的_7. （5.0分） 根据情境，填写合适的诗词名句，格言警句。 （1） 我国的古诗文中有不少送别诗。你听，王昌龄在低吟“洛阳亲友如相问，_”；王维在倾诉“_，西出阳关无故人”。我还能写两句送别诗：“_，_。”（2） 学习就要“多动手，多实践”，正如宋代诗人陆游诗中所写：“纸上得来终觉浅，_。” 8. （4分） 按要求写句子。 （1） 他已经化成水了。（用下划线的词语写一句话） （2） 仿照例句，把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。水变成了一朵小雪花。9. （3分） 说说诗句的意思 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。10. （5分） (2019三下射阳期中) 根据课文内容填空。 （1） 黄山“四绝”指的是 _、 _、 _、 _。（2） 邓小平爷爷对发展中国足球的深深嘱托是：_。 （3） “春色满园关不住，_。”选自_朝 _。 （4） “ _，春风花草香。”选自_朝 _的_。 11. （7.0分） (2019三下东海期中) 阅读材料，完成练习。 学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多课外兴趣小组，刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？兴趣小组活动时间参加条件围棋小组周二、五下午限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加。游泳小组周五下午凡有兴趣者都可参加足球小组周一、三、五下午报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加科技小组周五下午仅限四年级以上同学参加小明可以参加的是：_A . 围棋小组B . 游泳小组C . 足球小组D . 科技小组12. （12分） 课外阅读。 活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。（1） 文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息? （2） 第2自然段第一句话应如何理解? （3） 指出文中画横线句子的作用。 （4） 在认真阅读全文的基础上填空回答问题。 第4自然段对鲁迅先生的_、_和_进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的_,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的_之情。第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“_”这一特点。作者这样写,意在用_的写法,表现鲁迅_的特点,突出鲁迅所做的工作是_的伟大工作。13. （30分） 以“西蒙的孩子有了新的家”，展开想像，写一段话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共13题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略