小学图书室工作计划2019

小学图书室工作计划2019 新的学期 新的开始 为了做好工作 作为图书管理员更应提 高自身的业务知识和管理水平 更好地为教育教学服务 切实抓好 图书室的 建 配 管 用 的工作 加强图书室的管理和建设 发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效 为培养创新意识和 创新能力的高素质人才发挥起重要的作用 使图书室在素质教育中 发挥更大的作用 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导 以 中小学图 书馆 室 规程 为依据 深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设 和教育技术装备工作的重要性和新要求 学校图书室工作应适应当 前信息飞速发展的时代 我校图书室根据区教技室的要求 逐步走 上现代化管理模式 使图书室在素质教育中发挥更大的作用 着重 以课程标准理念为指导思想 营造良好的阅读环境 提高图书室 阅览室及图书资料利用率 丰富学生的阅读活动 培养学生的阅读 兴趣 二 图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针 采集各类文献信息 为师生提供书 刊资料 信息 利用书刊资料对学生进行政治思想品德 文化科学知 识等方面的教育 指导学生课外阅读 开展文献检索与利用知识的教 育活动 培养学生收集 整理资料 利用信息的能力和终身学习的能 力 促进学生德 智 体 美等全方面发展 三 具体工作安排 1 积极参加上级组织的专业培训 不断提高自身的业务水平 2 开学初做好图书室 学生阅览室开放前的准备工作 制定好 班级借还书 阅览的轮流安排表 并发至各班级 第一周起学生开 始借阅图书 图书室全天候开放 3 整理寒假堆积的报刊杂志 及时发放到学生手中 4 图书工作进行现代化管理 在学生中培养一批新的图书管理 员 5 阅览室每天开放 学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放 到学生手中 6 学生图书室每天开放 中午为各班级轮借时间 每班每周轮 借一次 其余下课时间为各班学生自由借阅时间 认真做好新书的分 类 编码 录入 库内整理 旧书修补等工作 7 学生人均每学期借书不少于本 8 学生进阅览室每周不少于一次 9 教师图书室全天开放 为方便教师查阅资料 工具书一律不 得出借 在阅览室里借阅 当天归还 10 教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时 每天作好记载 图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛 图书室将配合学校开展教育教学活动 及时为师生提供所需 材料 做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作 做好期末催还书工作 并做好一切总结工作 总之 根据学校图书室的实际情况 结合学校相关目标 认真 制定有关工作计划 并及时总结经验 发现存在的问题 以更好的 为教育教学工作服务 一 指导思想 书是人类文明的结晶 是青少年成长的营养品 读书在一个人 的成长中起着重要的作用 有鉴于此 我校着眼于学生的终身发展 为营造真正意义上的 书香校园 塑造 书香师生 而不断努 力着 以新课程标准理念为指导思想 利用现有的图书资料及设备开 展丰富多彩的读书活动 指导好学生利用图书馆中的知识来充实自 己 营造良好的阅读环境 提高图书室 阅览室及图书资料利用率 丰富学生的阅读活动 培养学生的阅读兴趣 二 图书室工作的基本任务 贯彻党和国家的教育方针 采集各类文献信息 为师生提供书 刊资料 信息 利用书刊资料对学生进行政治思想品德 文化科学知 识等方面的教育 指导学生课外阅读 开展文献检索与利用知识的教 育活动 培养学生收集 整理资料 利用信息的能力和终身学习的能 力 促进学生德 智 体 美等全方面发展 三 工作思路 1 安排好各年级学生借还书的时间 尽量保证每班每周不少于 1次借书时间 为了保证学生借书时间 质量 每天中午对当天轮到 班级的借书 还书及时归类入库及时对书架进行整理 对未能按时 归还的书与班主任及时联系 每周对学生的借书情况及时公布 2 每学期必须保证新书及时入室 上架 并及时发布新书信息 做好书刊的入库 出借登记工作 3 做好图书总括帐 分类帐及注销帐 及时向分管领导汇报 随时做好破损书刊的修补工作 4 与班主任老师联系 做好学生的借阅工作 提高学生的借书 质量 低年级重点是拼音读物的集体阅览 中高年级名著的推荐阅览 提高学生对书的品位 配合语文学科教师上好 读书课 5 学校开放式书廊分年段由学生自主管理 由学生自愿捐书补 充 倡导学生文明阅读 规范阅读 6 根据学校实际开展读书活动 创设良好的阅读氛围 7 教师图书全天开放 为方便教师查阅资料 工具书一律不得 出借 8 班级图书角每学期每班借书50册以上 学生人均每学期借 书不少于10 本 9 图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛 10 图书室将配合学校开展教育教学活动 及时为师生提供所 需材料 学生进图书室每周不少于一次 四 具体措施 1 加强图书管理 提升管理水平 图书管理员应树立 以人为本 的管理理念 确立 主动服务 为宗旨 遵循图书馆的工作规律 加强图书馆管理理论研究 对 图书报刊管理 读者服务等进行科学的组织和管理 组织安排图书 管理员参加业务培训 科学地管理好图书馆的借阅工作 增加图书 的流通量 进一步充实各种类型的阅览资料 为师生提供优质的服 务 1 学分类 利用图书室搬迁的机会 我们计划将现有图书重新分类 拟分 为 藏书室 对师生开放 教师资料室 对教师开放 这样更便于学生和教师借阅 2 文化布置 我们计划对学生阅览室 藏书室 教学资料室 教师阅览室分 别进行文化布置 通过环境的建设营造良好的读书氛围 3 充实队伍 我们将管理的理念引入图书馆管理工作 拟建立一支 小小图 书管理员 队伍 向高年级各班招聘 小小图书管理员 定期协 助图书管理员做好报纸的分发工作 4 扩大范围 本学期我们计划对3 6年级学生进行全开架借阅 扩大学生的借阅范围 为每位学生提供 更大的选择余地 也能激发学生的借阅兴趣 2 开展读书活动 发挥育人功能 1 协助开展学生读书活动 充分利用学校的橱窗 墙壁 板报 进行读书文化布置 每个 班级设置读书角 习作园地 图书室定期进行新书推荐 协助德育办 教务处等开展丰富多彩的学生读书活动 2 协助开展教师读书活动 为教师借阅图书提供方便 协助教科室开展教师读书心得交流 会 案例与反思评比等活动