人教统编版（五四学制）四年级下学期语文期末调研测试卷

人教统编版（五四学制）四年级下学期语文期末调研测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共16分)1. （5分） (2019一下龙华期中) 按拼音在括号里写字。 ti yng_高照，chn fng_拂面。在户外活动的小朋友们随着yn yu_做g zhng_动作，go xng_极了！2. （3分） 你知道吗？因勤劳而成功的名言，我们一起来总结。坚持到底必然成功，半途而废_。劳动的手能够把石头变成_。一分耕耘，一份_。3. （8分） 根据对古诗的理解判断正误。 （1） 夜书所见的作者是唐朝的诗人叶绍翁。 （2） “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。 （3） “挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。 （4） “篱落”就是指“篱笆”。 二、 阅读与感悟 (共3题；共27分)4. （14分） 阅读短文，回答问题。哪吒闹海东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。小哪吒可机灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜叉扔去。可别小看这个小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下就把夜叉给打死了。龙王听说夜叉被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，显出了原形，原来是条小龙。从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平的日子。（1） 根据句子的意思，从文中找出对应的词语。毫不顾忌地做坏事。_在地方上，依仗权势、武力横行霸道，欺压别人。_（2） 这是一则什么题材的故事？（ ） A . 神话B . 寓言C . 童话（3） 哪吒闹海的原因是什么？ （4） 哪吒有两件法宝，是_和_你喜欢_，它的神力表现在_。 （5） 你喜欢哪吒吗？说说理由。 5. （6分） 读片段，完成后面的练习。 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”（1） “有志者”的意思是_，“效”的意思是_，这句话的意思是_。 （2） 由此可见周恩来是怎样的一个人？ 6. （7分） (2018三上肇庆月考) 课内阅读下文，回答问题大青树下的小学早晨，从山坡上，从平坝里，从一条条开着绒球花和太阳的小路上，走来了许多学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，又阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮的绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1） “那鲜艳的民族服装，把学校打扮的更加绚丽多彩”。一句中“绚丽多彩”形容的是_，它的近义词是_。 （2） 同学们上学的小路很美。从哪里可以看出？（ ） A . 小路上开满绒球花和太阳花。B . 同学们的民族服装鲜艳。C . 校园里鸟语花香。（3） 这所学校里的孩子有什么不同的地方？（ ）（多选） A . 语言不同B . 穿戴不同C . 性别不同（4） 从哪句话可以看出学校的教育很成功？在文中找出来。_三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分） 习作。在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物和事情，体贴入微的父母，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活，学习经历有时即使是一次失败，一点挫折，一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激，请你结合自己的生活经历，以“感谢”为题，写一篇作文。字数在500左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共16分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、二、 阅读与感悟 (共3题；共27分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 习作 (共1题；共5分)7-1、