2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷D卷

2020版部编版道德与法治五年级上册第二单元 我们是班级的主人单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 在商讨事情的时候，如果有谁不听我的意见，我会（ ）。A生气B耐心讲解C骂人2 . 下列同学直接参与了集体服务的是（ ）。值周生 播音员 板报组成员 卫生监督员ABCD3 . 我们的老师和我们一起（ ）。A劳动B吵架C做坏事4 . （ ）不能增进班级间的合作。A开展读书交流会B展示大家的新发明C我才不和2班一起活动呢D一起去郊游5 . 选班干部有以下几个程序，下列选项中选举程序正确的一项是（ ）监票员统计票数 同学推荐 公布选举结果 全体队员无记名投票选举ABC二、填空题6 . 修改班规要遵循一定的_。7 . 班委会由（_）组成，他们根据（_），各司其职，开展工作，共同承担（_）。8 . 在班级建设中，_是保证公平的前提。9 . 听到上课铃，我们就会（_）。10 . 没有规矩，_。国有_，校有_，班有_。11 . 班规是班级共同生活的_。12 . 各班委之间要相互协作，_,与同学们一起推动_。13 . 从共同协商到通过多种（_）解决问题，我们变得越来越（_）。14 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有_力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在_中。三、判断题15 . 班规制定了就要严格执行，不能改动。（_）16 . 我忘戴红领巾了。别记我的名字，行吗？（_）17 . 一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。（_）18 . 全面发展就是要求我们样样都会、样样都好。（_）19 . 班规不但约束同学，老师也要遵守。（_）20 . 我们每个人都有这样或那样的学习潜力，我们要想办法找到。（_）21 . 只有团结合作才能发挥集体最大的力量。（_）22 . 少数服从多数可以解决分歧，如果你的意见是少数，那你的意见是什么就不重要了。（_）23 . 帮助他人可以创造好心情。（_）24 . 老师可以随意任命和撤销班委的职务。（_）四、简答题25 . 在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行院决定，还是改变原决定？26 . 简要说明班委的选举流程有哪些？27 . 你们班的班委是怎么产生的？你选xxx做班长的理由是什么？五、综合题28 . 想一想：为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？29 . 为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？老师总爱提问前排的同学有的同学课间在教室打闹第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、综合题1、2、