北师大版六年级下册《在学校的最后一天》同步练习C卷

北师大版六年级下册在学校的最后一天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能把下列词语补充完整。 (共1题；共3分)1. （3分）仿写词语。从从容容 _ _ _二、 我知道下列词语书写全对一组是的（ ）。 (共1题；共2分)2. （2分）下列词语书写全对的一组是（ ）A . 防不胜防 如坐针毡 忐忑不安 心潮澎湃B . 跃跃欲试 察言观色 峰峦叠樟 孤芳自赏C . 乐此不疲 粉身碎骨 南袁北辙 捕风捉影D . 高瞻远瞩 搬门弄斧 同甘共苦 才疏学浅三、 我会写句子。 (共1题；共17分)3. （17分）按要求完成句子（1）_你有幸参加他们的篝火晚会，你_会更深地领悟非洲彩色的美。（填关联词语） （2）非洲是一个色彩斑斓的世界。（改成感叹句） （3）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句） （4）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。（改病句） 四、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共4分)4. （4分）结合句子，理解划线的词，选择恰当的解释。多少：A未定的数量 B问不知道的数量C许多 D或多或少多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。_这本书多少钱？_多少有些困难。_你要多少就拿多少。_五、 形近字组词 (共1题；共3分)5. （3分）拼一拼，写一写y b k jxing ch yn xioq chun x x_六、 把词语补充完整。 (共1题；共16分)6. （16分）成语填空。左_右_ 一_不_ _ _无声 诚_诚_如_以_ _ _万分 _望外 _手_脚七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共12分)7. （12分）阅读理解我爱小草很多人爱花，因为花朵娇艳；不少人爱杨柳，因为杨柳柔美。然而，我却喜爱春天里那绿油油的小草。小草是报春的使者：它最早把春天到来的讯息报告给人们，不信你看我家门前的草坪就是这样，它们是那样富有生机。每年冰雪融化，大地还未脱尽冬装，你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看见一棵棵小草已经钻出像针一样的嫩绿的尖儿它悄悄随着春天的脚步来到人间。一阵春风吹来，小草左右摇摆，有时甚至紧贴地面，小草坪就像我家门前铺着的一块地毯。别看小草那么柔弱，可它永不向暴风雨低头。一天，一阵狂风过后，突如其来下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧看那小草。呀!小草被折磨得奄奄一息了。有的歪歪斜斜，有的倒在泥水里。但是小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。它们仿佛在骄傲地说：“狂风吹不倒我们，暴雨砸不垮我们，泥水淹不死我们。”是啊，“野火烧不尽，春风吹又生，”白居易这诗句写得多好!是啊，严冬一过，小草又生机勃勃地生长起来了。（1）简要概括二自然段段意。（2）仔细体会文中划横线的三句话，它们各用了什么修辞手法 拟人 拟人 引用（3）短文的中心思想是（ ） A . 赞美小草能带来春天的讯息。B . 赞美了小草永不向暴风雨低头。C . 赞美了小草顽强的生命力。第 5 页 共 5 页参考答案一、 我能把下列词语补充完整。 (共1题；共3分)1-1、二、 我知道下列词语书写全对一组是的（ ）。 (共1题；共2分)2-1、三、 我会写句子。 (共1题；共17分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、 写出下列词语的反义词。 (共1题；共4分)4-1、五、 形近字组词 (共1题；共3分)5-1、六、 把词语补充完整。 (共1题；共16分)6-1、七、 阅读短文，完成练习。 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、